用日語(yǔ)參加高考，我們首先要了解一下高考日語(yǔ)題型的構(gòu)成。高考日語(yǔ)除了上海和浙江，全國(guó)統(tǒng)一命題。試卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘（新高考改動(dòng)的省份除外），題型分為四部分，分別為聽(tīng)力、日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、作文。分值構(gòu)成如下表:內(nèi)容題量分?jǐn)?shù)聽(tīng)力1515×2=30分日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用4040×1=40分閱讀理解2020×2.5=50分作文11×30=30分從日語(yǔ)試卷構(gòu)成可以看出，高考日語(yǔ)題目除了作文是主觀題其余三部分都是客觀題。所以這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是有優(yōu)勢(shì)的。從2020年開(kāi)始有的省市施行高考改動(dòng)，例如：山東、天津等地區(qū)高考聽(tīng)力考試在1月8號(hào)進(jìn)行，分別進(jìn)行兩次不同試卷的聽(tīng)力考試，取比較高成績(jī)計(jì)入夏季高考外語(yǔ)成績(jī)，夏季高考時(shí)只考除聽(tīng)力部分的筆試部分，這是需要相關(guān)考生注意的，提前練習(xí)、復(fù)習(xí)，為考試做好準(zhǔn)備。此外，由于高考日語(yǔ)除作文外全部是客觀題，需要大家涂答題卡，大家在考試時(shí)一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把答案填涂到答題卡上相應(yīng)的位置，避免考試沒(méi)有涂完答題卡而影響考試成績(jī)。在家就可以學(xué)英語(yǔ)練口語(yǔ),日語(yǔ)高考輕松拿!白云區(qū)高考日語(yǔ)輔導(dǎo)老師

啟蒙式的少兒日韓語(yǔ)教育，和舞蹈、音樂(lè)或者繪畫等興趣班性質(zhì)相似，都重在培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和興趣。與其他興趣班不同的是，語(yǔ)言教育中可以涵蓋音樂(lè)、繪畫等的內(nèi)容，且持續(xù)發(fā)展下去達(dá)到了一定的水準(zhǔn)能夠成為孩子未來(lái)在生存的工具。眾所周知，日本是禮儀之邦，崇尚儒家的精神，這也反映在日本的語(yǔ)言當(dāng)中。無(wú)處不在的問(wèn)候語(yǔ)，以及處處為人著想的語(yǔ)言表達(dá)方式，在傳達(dá)日本文化的同時(shí)也會(huì)給孩子在性格問(wèn)候上帶來(lái)積極影響。日本豐富的動(dòng)漫文化，更能勾起孩子對(duì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣。少兒日語(yǔ)教育能通過(guò)獨(dú)特的教育方式將孩子對(duì)卡通動(dòng)漫濃厚的興趣轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力和成果。為了給孩子更適合、更***的生活和教育環(huán)境，一部分年輕的父母已經(jīng)在計(jì)劃移民或者送孩子到國(guó)外上學(xué)。日本雖然并不是傳統(tǒng)的移民國(guó)家，但是嚴(yán)重的“高齡化”、“少子化”（生育率下降，造成幼年人口減少）問(wèn)題變得非常歡迎年輕的外國(guó)人生活由于國(guó)內(nèi)物價(jià)上漲留學(xué)日本的費(fèi)用和在國(guó)內(nèi)上學(xué)所需的費(fèi)用差距也在逐漸拉近很多國(guó)立大學(xué)的學(xué)費(fèi)更是與國(guó)內(nèi)大學(xué)學(xué)費(fèi)相差無(wú)幾日本的很多小學(xué)中學(xué)和高中也在積極的招收國(guó)際學(xué)生赴日留學(xué)學(xué)生人數(shù)在年年攀升平均年齡在逐年變小。因此家長(zhǎng)們可以根據(jù)自己孩子情況酌情選擇適合孩子的語(yǔ)種培訓(xùn)云巖區(qū)高考日語(yǔ)輔導(dǎo)班收費(fèi)日語(yǔ)高考,簽約保分-試聽(tīng)!高考別錯(cuò)過(guò)!

一、聽(tīng)。聽(tīng)課時(shí)要注意看著老師的面部表情和口型。不要只是低著頭看課本，更不能東張西望.心不在焉。只有聽(tīng)覺(jué)***(耳)和視覺(jué)***(眼)同時(shí)得到運(yùn)用，才會(huì)**加強(qiáng)信息的輸入。還要養(yǎng)成堅(jiān)持聽(tīng)課本錄音、聽(tīng)日語(yǔ)廣播和日語(yǔ)電視節(jié)目的習(xí)慣。借以提高聽(tīng)力，形成地道的日語(yǔ)語(yǔ)感。二、說(shuō)。學(xué)到什么就要說(shuō)什么，不必羞于啟齒。也不要害怕會(huì)說(shuō)錯(cuò)，應(yīng)該大膽地大聲地說(shuō)，自言自語(yǔ)地說(shuō)，主動(dòng)找同學(xué)對(duì)話。找老師對(duì)話，尋找一切機(jī)會(huì)同一切可以接觸到的懂日語(yǔ)的人(當(dāng)然比較好是外國(guó)人)說(shuō)話。越說(shuō)你的膽子就會(huì)越大?？谡Z(yǔ)也就會(huì)越流利。語(yǔ)言是有聲的，學(xué)了不說(shuō)，等于沒(méi)學(xué)，到頭來(lái)只能當(dāng)個(gè)“日語(yǔ)啞巴”。三、讀。要么大聲朗讀，要么不出聲地默讀。要避免似出聲而又不出聲地在嘴里嘟嘟啷啷，這種讀書(shū)方式必將影響閱讀速度.因?yàn)樽靹?dòng)的速度(聲速)永遠(yuǎn)也趕不上眼動(dòng)的速度(光速)。閱讀時(shí)要養(yǎng)成只用眼睛掃視。千萬(wàn)不要用手指指著單詞一個(gè)一個(gè)地讀，也不要因害怕串行。而用鉛筆或尺子擋住字行讀書(shū)，因?yàn)檫@些做法都有礙于快速閱讀。還要養(yǎng)成借助詞典大面積閱讀課外材料的習(xí)慣，世上沒(méi)有哪個(gè)大科學(xué)家、大文學(xué)家是光靠課本獲得成功的。

三、單詞1、單詞做聯(lián)想記憶把相似意思的單詞放在一起記憶，做到分層分類。比如看到蘋果（林檎りんご），屬于水果范疇，從而想到香蕉（バナナ），橘子（蜜柑みかん），梨子（梨なし）等等2、從意思，寫法，讀法3個(gè)方面入手。做實(shí)物演練。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)從生活化的事物著手也有干勁一點(diǎn)。3、非事物單詞也可以做聯(lián)想記憶，相似意思的詞放在一起記憶。4、日語(yǔ)單詞分3個(gè)類別，和語(yǔ)詞、漢語(yǔ)、外來(lái)語(yǔ)，每個(gè)詞對(duì)應(yīng)記憶。剛開(kāi)始背的很慢，時(shí)間長(zhǎng)了速度會(huì)變快。5、單詞比較好是去背（去理解）句子或者短語(yǔ)，這樣既可以知道單詞的意思，還能知道常連用的詞。羨慕室友就職日企拿高薪？現(xiàn)在報(bào)名明治日語(yǔ)培訓(xùn)，還來(lái)得及！

高考考日語(yǔ)，會(huì)對(duì)升大學(xué)有影響嗎？對(duì)學(xué)生有沒(méi)有什么限制呢？對(duì)升大學(xué)沒(méi)有什么影響，但個(gè)別專業(yè)要求考生是英語(yǔ)類考生。請(qǐng)注意，絕大部分是沒(méi)有限制的。對(duì)學(xué)生的報(bào)名，只要是學(xué)生個(gè)人自愿報(bào)名，所在學(xué)校及教育局是沒(méi)有任何理由拒絕和阻止。一般高考報(bào)名表填寫成功后，在高考前教育局會(huì)電話通知所在學(xué)校，告知該校有幾名日語(yǔ)考生，需安排單獨(dú)教室考場(chǎng)，為他們做好考場(chǎng)準(zhǔn)備。所以高考日語(yǔ)，不需要班主任及任課老師審批，自愿報(bào)名即可。想要輕松看動(dòng)漫？專業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)！貴安新區(qū)日語(yǔ)輔導(dǎo)班哪家好

高考英語(yǔ)拖后腿?學(xué)高考日語(yǔ)輕松提50分。白云區(qū)高考日語(yǔ)輔導(dǎo)老師

日語(yǔ)培訓(xùn)班怎么選擇?多方途徑看口碑。現(xiàn)如今廣告鋪天蓋地滿天飛，信息真假難辨真?zhèn)危瑢W(xué)員在挑選日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的過(guò)程中一定要能分辨虛實(shí)，比較好是通過(guò)在該校有過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)員的評(píng)價(jià)來(lái)判斷，或是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找相關(guān)日語(yǔ)培訓(xùn)的群體進(jìn)行咨詢。***的機(jī)構(gòu)即使不做廣告也依然好評(píng)如潮。日語(yǔ)培訓(xùn)班怎么選擇?看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模?，F(xiàn)在很多大型連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全國(guó)各大城市都有專業(yè)校區(qū)，并且經(jīng)營(yíng)規(guī)模越大，越能證明實(shí)力雄厚，會(huì)擁有更好的教職團(tuán)隊(duì)，更加專業(yè)系統(tǒng)化的教學(xué)流程，更加豐富的教學(xué)服務(wù)。這些都是對(duì)于學(xué)員學(xué)習(xí)更加放心更加安心的各方面保障。白云區(qū)高考日語(yǔ)輔導(dǎo)老師

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