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學科研修室中小學教學工作中發(fā)揮舉足輕重的作用，校園應當有效加強學科性的研修室建設,充分重視學科研修室管理工作對教學活動的影響。針對學科研修室的功能和應用途徑加以研究，快速提升學科水平和專業(yè)素質的發(fā)展,幫助教師樹立新型的教學理念，同時也幫助學生快速吸收新的知識、...

可以通過師生個人帳號和密碼進入到在校閱通應用上進預約，在研修桌空閑時間段內(nèi)預約使用，預約信息填寫人為主預約人，其它參與人員可以讓主預約人代為填寫，在遠程上可以設置預先開機，省去等待開機的時間（也可以通研修桌配置的開關機按鈕開機，開關機按鈕位于樂學桌桌面底部靠近...

探討圖書館的智慧服務模式,可以促進從智慧服務、智慧人群的角度加深對智慧圖書館的研究.首先闡述國內(nèi)外智慧圖書館的研究現(xiàn)狀,提出智慧服務定義;其次基于物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新技術,構建了基于用戶行為的圖書館智慧服務模式.圖書館服務由“知”轉“智”的過程除了需要技術支撐外...

智慧圖書館成為圖書館界**流行的研究方向和建設目標，是繼現(xiàn)代圖書館，云圖書館，移動圖書館和智能圖書館之后的高頻檢索的關鍵詞，特別在如今大數(shù)據(jù)環(huán)境下引發(fā)了圖書館領域的廣**關注。大數(shù)據(jù)時代給圖書館帶來了巨大的影響和挑戰(zhàn)，同時也為圖書館的發(fā)展提供了新的增長點，在大...

圖書館目錄是提示和檢索館藏文獻的工具。提示文獻包括記錄和報導文獻。記錄文獻就是通過各種款目準確地將文獻的內(nèi)容和形式特征描述下來，向讀者提供有關各種文獻的目錄學知識，幫助他們了解館藏文獻的內(nèi)容；報導文獻是指根據(jù)讀者的需要，從一定編制目的出發(fā)，圍繞某一問題，向他們...

圖書管理制度是指圖書館關于館藏圖書建立的并且需要遵循的一系列規(guī)章制度。導讀屏中錄入圖書管理制度包括圖書借閱制度、圖書閱覽室管理制度、音像資料使用規(guī)則等。可以通過學習導讀屏內(nèi)原有的有關圖書館的采編、管理、借閱等知識。嚴格執(zhí)行圖書館、閱覽室的規(guī)章制度，保持館內(nèi)的清...

圖書與其他重量型的固定資產(chǎn)不同，為了圖書的流通和讀者的閱讀，學校通常會設置專門的圖書管理部門，圖書管理部門主要負責圖書的借閱、歸還、閱讀活動、采購等，但是與此同時，圖書作為資產(chǎn)入賬時，數(shù)目需要進入圖書館里系統(tǒng)，臺賬賬目需要進入財務系統(tǒng)，圖書的報廢需要專門的資產(chǎn)...

在設備可以正常開機進入主屏幕畫面后，在屏幕左下方處會看到校閱通V1.3.8版本旁邊有個wifi網(wǎng)絡連接標志，用啟可以通過雙擊wifi網(wǎng)絡連接標志，彈出對應的對話框，在對話框內(nèi)輸入本地無線網(wǎng)絡的正確賬號和密碼，點擊“連接”按鈕就可以看到網(wǎng)絡的連接狀態(tài)了。如果用戶...

展示內(nèi)容的選擇是關鍵。展示內(nèi)容直接影響著學生參與展示的積極性，決定著展示的學習性。教師在選擇展示的內(nèi)容時，要立足于教材又不囿于教材，應根據(jù)教學的要求、學情的實際，著眼于學習型展示的若干特征，選擇和設計展示的內(nèi)容。展示內(nèi)容的選擇是關鍵。展示內(nèi)容直接影響著學生參與...

健康的校園文化本身蘊涵著豐富的道德教育資源,具有強大的凝聚力和吸引力,創(chuàng)設或重建良好的校園文化對增強德育效果具有切實的意義.校園文化與德育從兩個不同的方向構建學生的世界觀,人生觀和價值觀,二者相互關聯(lián),相互影響,相互促進,推進青少年學生從自然人到社會人轉變的過...

數(shù)字化給校園文化展示帶來了異于傳統(tǒng)思維模式的嶄新創(chuàng)作、展示方式。數(shù)字化展示設計中的人機交互與虛擬感知技術中將運動連續(xù)性的特征與情感、知覺相互交配；并且能夠準確預測匹配的精度。隨著科研經(jīng)費的增加、科研能力的提升，運算處理器、數(shù)據(jù)通信、圖形處理及展示手段等技術將會...

“學習展示”可以通過展示的形式，讓學生參與學習交流，點贊和互評，在這種活動中，學生們主動對知識進行歸納總結，在公開展示中獲得更多的交流互動，能夠更多地享受到成功的喜悅，分享大家的學習技巧和成果，對學生的發(fā)展起著積極的促進作用。在科學技術的幫助下，用數(shù)字展示墻進...

校園文化是一個學校整體風貌的體現(xiàn).通過校園文化,可以很好的展示出學校師生的精神面貌和校園的文化底蘊.因此,校園文化的建設是新時期我國學校教育的一個重要工作內(nèi)容.積極良好的校園文化可以更好的**學校的教育工作順利的開展.可以更好的凝聚師生力量,鼓舞人心奮進.人工...

電子文獻資源出來后，是對紙質圖書的一種補充，但是在發(fā)展過程中，紙質圖書于電子文獻一直是單獨發(fā)展的，這就造成了內(nèi)容上和資源上的重復，很多學校，購買的電子文獻，圖書館也有大量的藏書，對于讀者檢索來說，需要檢索兩套系統(tǒng)，因此，紙電一體化，是讀者繼續(xù)解決的需求。目前，...

博物館中數(shù)字化展示空間設計技術.國內(nèi)傳統(tǒng)的博物館把實體展品和展品信息在館內(nèi)空間進行展示,需要投入相當?shù)馁Y源來保證展示質量,而且往往不允許參觀者個性化的參觀選擇.數(shù)字化展示空間設計技術作為一種低投入,良好交互性的前沿技術有助于國內(nèi)博物館展示方式的突破.數(shù)字化技術...

OPAC:全稱Online Public Access Catalogue, 在圖書館學上被稱作“聯(lián)機公共目錄查詢系統(tǒng)”隨著信息技術的發(fā)展，OPAC的概念不局限于讀者目錄查詢的自動化，現(xiàn)在越來越多檢索軟件、檢索方式的誕生，人們由于習慣，把檢索自動化智能化統(tǒng)稱為...

進入21世紀以來，隨著數(shù)字技術的發(fā)展，越來越多的設計師、藝術家運用新媒體進行藝術創(chuàng)作。全國各地密集舉辦的各種以數(shù)字媒體為主題的藝術節(jié)、論壇和展覽活動充分體現(xiàn)了人們對這種新藝術形式的熱情。例如“2016年上海藝術設計展”中“設計之變一一動態(tài)交互海報”的海報作品*...

海報設計從二維平面進入數(shù)字時代后，設計的方式、傳播的媒介都與之前有了不同。作為設計師一定要清楚的認識到要始終把數(shù)字海報的宣傳目的放在**位，不能只求形式而忽略了海報**重要的功能性。范勁松、安軍在《網(wǎng)絡時代的藝術設計》中提到“新媒介狀態(tài)下的海報設計在傳播信息的...

我們可以看到，現(xiàn)在的圖書除了封面、封底和書籍，還有章節(jié)目錄，目錄有對應的頁碼，這就為讀者檢索具體知識內(nèi)容提供了很大的便利，縮短了檢索時間，為了更加方便讀者進行理解，不同的圖書根據(jù)內(nèi)容不同，目錄都有清晰的標識和內(nèi)容概述。目錄以單獨出版物為報道單位（按“本”報導文...

從古至今，教學行業(yè)歷經(jīng)時代的變遷，已逐漸擴大成為國民經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)。同時隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和人文素養(yǎng)的不斷提高 ，學校主張讓教學空間主動參與到教學活動中，積極推動以教學空間連接自然環(huán)境、教學設備、校園文化、學科內(nèi)容和師生教學模式、師生研討、課后輔導以及...

小組合作學習是現(xiàn)在中小學課堂中積極倡導和實施的課堂教學新模式,也是新型的學習形式,它能充分展現(xiàn)學生的合作學習能力.而實際上有的時候在我們的課堂教學中,會出現(xiàn)學生們?nèi)缁鹑巛钡男〗M討論之后,卻不知怎么展示,或者變成了成績好的同學的展示會,成績一般的孩子卻不知道該怎...

大部分圖書館都有管理軟件，為了方便檢索，普通圖書館的做法是拿出幾臺電腦，安裝圖書館軟件的里面檢索功能，讓讀者進行圖書檢索。聲閱致力于提高中小學圖書館服務水平和讀者的體驗感，在中小學的實際實踐中，開始針對圖書檢索提供軟硬件一體的檢索設備，軟件操作界面簡單，硬件個...

從表面上看起來，數(shù)字海報的設計似乎****只是將平面的圖文影像加入了動態(tài)的視覺效果而形成動態(tài)海報，然而事實上，數(shù)字海報設計需要多元的知識與技術的多方面結合，甚至可以被視作跨領域設計的融合革新。數(shù)字海報的設計是結合了動畫、圖形、平面設計、敘事影片的制作、空間設計...

與傳統(tǒng)的信息資源相比，網(wǎng)絡信息資源類型也更加豐富，常見的劃分方法如下。 ① 從信息內(nèi)容來看，可以分為新聞信息、學術信息、教育信息、休閑娛樂信息、文學藝術信息、醫(yī)療保健信息等類型。樂信息、文學藝術信息、醫(yī)療保健信息等類型。 ② 從表現(xiàn)形式來看，可包括文字、圖片、...

創(chuàng)造良好教學環(huán)境，注重對教學環(huán)境的營造和構建，是初中英語閱讀有效教學實踐工作質量得以保障的關鍵。在此期間先要確定初中階段學生們的學習興趣，教師再以此來向學生提供相應書籍、故事、閱讀期刊等，使學生閱讀欲望得到充分調動，培養(yǎng)學生自覺閱讀意識。之后 的課堂上相關英語...

在圖書檢索中，雖然現(xiàn)在是信息化高速發(fā)展的時代，但是手工檢索和計算機檢索仍然一起體現(xiàn)在日常的圖書檢索、文獻檢索、信息搜索中，盡管手工檢索和計算機檢索各有特點，但兩者之間也存在著內(nèi)在的聯(lián)系。手工檢索與計算機檢索是文獻檢索技術發(fā)展過程中的兩大階段。手工檢索與計算機檢...

盤點一次發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)被**應用于各領域，比如我們通常會看到，年度**人物盤點，這里的盤點有介紹講解的意思，也涵蓋了挑選篩選的過程；在圖書文獻上，我們也會看到，**受歡迎圖書大盤點，這里的盤點不是指對圖書進行數(shù)據(jù)核對，是指經(jīng)過管理員或者學生的數(shù)據(jù)篩選后，選出...

閱讀活動積分由管理員自定義相應積分，活動報名成功后自動計算活動總積分。此外，系統(tǒng)采取年末**積分的方式鼓勵學生不斷累積和使用積分。在優(yōu)化升級積分系統(tǒng)的同時，圖書館制定積分制管理實施辦法，以明確職責、規(guī)范操作；建立積分管理指標體系，確定積分指標和各指標分值。在當...

具有創(chuàng)新性表現(xiàn)形式的海報不再像傳統(tǒng)的海報那樣****是利用圖形和文字想受眾線性傳遞信息，而是通過對媒介、自身形態(tài)、受眾體驗、環(huán)境空間等因素來傳遞信息。海報的形態(tài)和表達方式是海報在創(chuàng)新性表現(xiàn)形式上研究的兩大重點要素，從海報的形態(tài)來說，要想使海報具有創(chuàng)新性的表現(xiàn)形...

積分是商家為了刺激消費者消費，而使用的一種變相營銷的方式。比如，滿多少積分可換購某樣商品。積分獲取的途徑：購物、做任務、參加某種活動等。這種方式在商場很受人歡迎，于是有學校也將這活動搬到學校里面。學校為了激勵學生認真完成平時的德育要求，使用了積分這一“營銷”方...