資料匯總12--自動卡條夾緊機(jī)-常州昱誠凈化設(shè)備
初效折疊式過濾器五點(diǎn)設(shè)計(jì)特點(diǎn)-常州昱誠凈化設(shè)備
有隔板高效過濾器對工業(yè)凈化的幫助-常州昱誠凈化設(shè)備
從工業(yè)角度看高潔凈中效袋式過濾器的優(yōu)勢-常州昱誠凈化設(shè)備
F9中效過濾器在工業(yè)和通風(fēng)系統(tǒng)的優(yōu)勢-常州昱誠凈化設(shè)備
資料匯總1:過濾器內(nèi)框機(jī)——常州昱誠凈化設(shè)備
工業(yè)中效袋式過濾器更換流程及注意事項(xiàng)-常州昱誠凈化設(shè)備
高潔凈中效袋式過濾器的清洗流程-常州昱誠凈化設(shè)備
F9中效袋式過濾器清洗要求及安裝規(guī)范-常州昱誠凈化設(shè)備
中效f7袋式過濾器的使用說明-常州昱誠凈化設(shè)備
學(xué) 習(xí) 目標(biāo) 與 學(xué) 習(xí)評 價(jià) 的轉(zhuǎn) 變 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代 ,教育教學(xué)機(jī)制得到 了提升 ,教學(xué) 與 學(xué) 習(xí)環(huán)境 的建設(shè) 更 加偏 向于 引導(dǎo)性 。學(xué) 習(xí) 目標(biāo)更 加 具有靈活性 、分層性 ,更加注重提高學(xué)生個(gè)性發(fā)展 、提 高學(xué)生 問題解決能力與智慧培養(yǎng)等理性價(jià)...
信息社會,信息技術(shù)催生圖書館的轉(zhuǎn)型發(fā)展,而在物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)的輔助下,圖書館轉(zhuǎn)型也迎來服務(wù)的智慧化提升。智慧圖書館在繼復(fù)合圖書館、數(shù)字圖書館后開始真正進(jìn)入大眾視野,智慧圖書館的建構(gòu)已經(jīng)成為當(dāng)前圖書館發(fā)展的主導(dǎo)方向和必然趨勢,而加強(qiáng)智慧圖書館服務(wù)模式的創(chuàng)新分...
“一站式”檢索采用統(tǒng)一檢索技術(shù)構(gòu)造系統(tǒng)平臺。它向用戶提供統(tǒng)一的檢索接口,將用戶的檢索需求轉(zhuǎn)化為不同數(shù)據(jù)源的檢索表達(dá)式,并發(fā)的檢索本地和互聯(lián)網(wǎng)上的多個(gè)分布式異構(gòu)數(shù)據(jù)庫,并對檢索結(jié)果加以整合,***以統(tǒng)一格式將檢索結(jié)果呈現(xiàn)給用戶?!耙徽臼健睓z索的這種統(tǒng)一的檢索平臺...
文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫簡介一、定義及分類:文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫,是指計(jì)算機(jī)可讀的、有組織的相關(guān)文獻(xiàn)信息的**。按照國別分:可分為外文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫及中文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫按照信息類別可分為:期刊論文數(shù)據(jù)庫、**數(shù)據(jù)庫、會議論文數(shù)據(jù)庫、學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫……;按照學(xué)科領(lǐng)域分類,例如生命科學(xué)領(lǐng)域有Pu...
二次文獻(xiàn)(secondarydocument):是指文獻(xiàn)工作者對一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工、提煉和壓縮之后所得到的產(chǎn)物,是為了便于管理和利用一次文獻(xiàn)而編輯、出版和累積起來的工具性文獻(xiàn)。檢索工具書和網(wǎng)上檢索引擎是典型的二次文獻(xiàn)。三次文獻(xiàn)(tertiarydocument)...
擁有 技 術(shù) 支持 學(xué) 習(xí) 的優(yōu) 勢 ,教 師 和 學(xué)生 可 以利用 先 進(jìn)的技術(shù)解決學(xué) 習(xí)困難 、探索學(xué)習(xí)新路徑 ,并能在學(xué) 習(xí) 過程 中實(shí)現(xiàn) 真 實(shí)化 、情 境 化 的學(xué) 習(xí)體 驗(yàn) 。學(xué) 生 在進(jìn) 行 線性 學(xué) 習(xí) 的 同時(shí) .“互聯(lián) 網(wǎng)+”時(shí) 代 云存 ...
任何人都有創(chuàng)造性心理學(xué)研究表明,創(chuàng)造性既非與生俱來,也不是少數(shù)尖子生所特有的。85%的創(chuàng)造性,只需要具有中等或中等以上的智力。美國心理學(xué)家戈?duì)柭J(rèn)為,影響一個(gè)人能否成功的諸多因素中,智力因素*占20%,而非智力因素等要占80%。我國***教育家陶行知先生說得好...
良好 的交 互是 教 師 和學(xué) 生 隨 時(shí)把 握課 堂 動 向 、參 與學(xué) 習(xí) 的重 要 保 障 .及時(shí) 有 效 的交 互 可 以使 教 師及 時(shí) 掌握 學(xué) 生 的學(xué) 習(xí)效 果 與 學(xué) 習(xí)進(jìn) 程 .適 時(shí) 地調(diào) 整 學(xué) 習(xí) : 同時(shí) ,在智 慧 課 堂 中學(xué) ...
相關(guān)文獻(xiàn)與語義腦圖互為關(guān)聯(lián)揭示:左側(cè)的語義腦圖中任意節(jié)點(diǎn)可以在右側(cè)文獻(xiàn)詳情界面顯示其相關(guān)文獻(xiàn)。右側(cè)相關(guān)文獻(xiàn)界面則進(jìn)一步揭示了當(dāng)前文獻(xiàn)中所有的概念語詞(紅色下劃線)。選擇其中的任意詞(鼠標(biāo)定位),可以查看該概念詞所有的相關(guān)文獻(xiàn),并且以該概念詞為重心節(jié)點(diǎn),...
朱建平、章貴軍、劉曉藏在剖析國內(nèi)外大數(shù)據(jù)研究和應(yīng)用現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,結(jié)合大數(shù)據(jù)特征和屬性,從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度界定大數(shù)據(jù)概念,重新審視大數(shù)據(jù)時(shí)代統(tǒng)計(jì)工作思路,將傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制中的事后檢驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)槭孪阮A(yù)測,重點(diǎn)是揭示隱藏在其中的有價(jià)值的模式和知識。秦曉珠、李晨暉、麥范金、孫...
用戶閱讀行為知識的組織和分析目的是為用戶提 供更有價(jià)值的服務(wù),所以通過實(shí)際應(yīng)用反饋來修訂和 完善用戶閱讀行為知識組織框架,用戶行為是指用戶在 使用信息服務(wù)或知識服務(wù)系統(tǒng)時(shí)査找信息的過程,一些 有經(jīng)驗(yàn)的、成功的查找案例的過程就是用戶的行為知 識,將這些行為知識服...
開展用戶教育工作。在智慧圖書館建設(shè)的過程當(dāng)中,相關(guān)的技術(shù)、設(shè)備以及環(huán)境都會發(fā)生非常大的變化,用戶獲取信息的渠道以及方式也更加多樣化,這樣就容易造成不同來源、不同平臺、不同質(zhì)量的相異資源匯集到一起,形成一種新型的信息資源形式[3]。因此,很多用戶在使用智慧圖書館...
互聯(lián)手段更加多樣化。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷成熟,將數(shù)據(jù)傳感設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行鏈接,實(shí)現(xiàn)了對圖書館所有資源的智能化識別、定位、跟蹤、管理以及監(jiān)控,這樣一來,就為智慧圖書館的建設(shè)提供更加多樣化的管理手段。隨著我國現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展,互聯(lián)手段在智慧圖書館的建設(shè)過程中的應(yīng)...
對用戶借閱資源進(jìn)行整合。智慧圖書館的建設(shè),其中較為重要的一項(xiàng)工作就是對借閱資源進(jìn)行整合。借閱工作在圖書館工作中占據(jù)著非常大的比重,但是傳統(tǒng)的借閱模式不僅不利于提高圖書館工作效率,對于用戶的維護(hù)也存在著較大的局限。因此,在圖書館實(shí)際的發(fā)展過程中,應(yīng)不斷提高其現(xiàn)代...
上海半坡《數(shù)字圖書館文獻(xiàn)利用與評價(jià)》系統(tǒng),實(shí)際是銜接圖書館內(nèi)、外文獻(xiàn)資源以及館內(nèi)、外(遠(yuǎn)程)讀者的一個(gè)中樞網(wǎng)關(guān)。讀者無論是通過Intranet(園區(qū)內(nèi)網(wǎng))還是Internet(遠(yuǎn)程互聯(lián)網(wǎng)),都是經(jīng)由這個(gè)增值服務(wù)中樞網(wǎng)關(guān)訪問各個(gè)具體的文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫(包括本地鏡像...
移動閱讀服務(wù)是指通過手機(jī)、平板電腦、電子書閱讀器等移動終端進(jìn)行的所有閱讀行為,包括通過手機(jī)瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁,使用圖書、新聞、報(bào)紙和雜志等客戶端瀏覽微博,微信上相關(guān)文章和收聽有聲讀物等“。馬坤坤和萌意宏對社會化閱讀社區(qū)用戶參與行為的動機(jī)進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)社交性動機(jī)和娛...
開展用戶教育工作。在智慧圖書館建設(shè)的過程當(dāng)中,相關(guān)的技術(shù)、設(shè)備以及環(huán)境都會發(fā)生非常大的變化,用戶獲取信息的渠道以及方式也更加多樣化,這樣就容易造成不同來源、不同平臺、不同質(zhì)量的相異資源匯集到一起,形成一種新型的信息資源形式[3]。因此,很多用戶在使用智慧圖書館...
對于移動閱讀,不同的機(jī)構(gòu)組織和學(xué)者都有自己的觀點(diǎn),目前比較大且占有率比較高的中國移動閱讀服務(wù)機(jī)構(gòu)認(rèn)為移動閱讀是廣義的,不僅包括**早的WAP閱讀、客戶端閱讀等,好友**的手持閱讀器,它能實(shí)現(xiàn)高速在線下載閱讀,是閱讀變的更容易更方便,眾觀全球,專注于移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)...
基于期望確認(rèn)理論并結(jié)合TAM中感知有 用性這一變量構(gòu)建期望確認(rèn)模型,相關(guān)變量主要由感知有用性、期望確認(rèn)程度、滿意度和持續(xù)使用意愿等四個(gè)變量構(gòu)成,期望確認(rèn)模型延續(xù)期望確認(rèn)理論的應(yīng)用領(lǐng)域,主要研究信息系統(tǒng)的持續(xù)使用行為㈣。曹高輝等基于期望確認(rèn)模型探討感知易用性、感...
用戶使用數(shù)字圖書館的感覺,如同一個(gè)人使用數(shù)字圖書館的所有資源,能充分體驗(yàn)到知識發(fā)現(xiàn)的自由,而面對分布式的海量索取,就如同在一個(gè)網(wǎng)站中自由查詢。因此中國數(shù)字圖書館工程市場服務(wù)體系,就是要匯集全社會的資源建設(shè)單位的資源建設(shè)成果,在互聯(lián)網(wǎng)上形成超大規(guī)模的、高質(zhì)量的中...
數(shù)字圖書館利用當(dāng)今先進(jìn)的數(shù)字化技術(shù),通過諸如Internet等計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),使人數(shù)眾多且又處在不同地理位置的用戶能夠方便地利用大量的、分散在不同存貯處的電子物品的全部內(nèi)容。3.數(shù)字圖書館是一種環(huán)境數(shù)字圖書館可營造一種虛擬的、信息快速更新的環(huán)境。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展...
一、數(shù)字圖書館的內(nèi)涵所謂數(shù)字圖書館是指以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)對各類信息進(jìn)行采集、加工、處理、存儲的新型圖書館模式,通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源的集成、利用,展現(xiàn)各類數(shù)字化資源,為用戶提供更多的數(shù)字資源。虛擬的數(shù)字圖書館打破了傳統(tǒng)圖書館時(shí)間與空間的限制,可以使讀者隨時(shí)、隨地的...
檢索區(qū)域提供多種數(shù)字圖書檢索方式;注冊區(qū)為新用戶提供注冊申請新賬戶的功能,已有賬戶的用戶可登錄進(jìn)入個(gè)人用戶中心;新書推薦區(qū)和好書排行榜區(qū)則是通過計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理,統(tǒng)計(jì)數(shù)字圖書被閱讀頻率,將數(shù)字圖書按照讀者偏好進(jìn)行排列分布。不同系統(tǒng)的圖書館,其信息需求的含義并不同...
數(shù)字圖書館是一種手段數(shù)字圖書館把大量的各種類型的信息數(shù)字化,使它的存貯不再散布于世界各地孤立的圖書館內(nèi),而是存在于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的便于保存和查詢的存貯介質(zhì)之中,但那決不是說讀者從網(wǎng)上得到這些就可以不來圖書館學(xué)習(xí)。雖然也有人提出,應(yīng)將數(shù)字資源從輔助手段躍升到基礎(chǔ)手...
關(guān)于服務(wù)質(zhì)量的定義,不同學(xué)者組織給出了不同的解釋。Lewis&booms(1998)將“服務(wù)質(zhì)量”定義為:是檢測企業(yè)服務(wù)質(zhì)量是夠滿足顧客預(yù)期的一種工具。Lchtiene(1998)在研究中認(rèn)為服務(wù)質(zhì)量包含三方面,一是有形質(zhì)量,這個(gè)與提供服務(wù)的有形方面有關(guān),比如...
中美認(rèn)識的差異其原因是:數(shù)字圖書館研究起步條件不同。美國在數(shù)字圖書館啟動工程啟動前,已基本完成信息資源的數(shù)字化存儲,信息基礎(chǔ)設(shè)施完善。中國數(shù)字圖書館研究起步晚,特別是1996年IFLA第62屆大會后,電子圖書館在中國才引起普遍重視。面對蓬勃發(fā)展的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通...
認(rèn)為“數(shù)字圖書館是傳統(tǒng)圖書館的擴(kuò)展”,“數(shù)字圖書館是用數(shù)字技術(shù)收集、存儲和組織信息,并通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)查詢和檢索信息的一種現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)”,“數(shù)字圖書館是一個(gè)數(shù)字化的信息系統(tǒng),它將分散于不同載體、不同地理位置的信息資源以數(shù)字化方式貯存,網(wǎng)絡(luò)化方式相互聯(lián)接,提供...
在我國有相當(dāng)一部分圖書館工作者將“圖書館數(shù)字化”與“數(shù)字圖書館”混為一談,簡單地認(rèn)為圖書館資源數(shù)字化了,讀者能夠上網(wǎng)了,就是數(shù)字圖書館了。這是我們對數(shù)字圖書館認(rèn)識上的一個(gè)誤區(qū)。數(shù)字圖書館是一項(xiàng)涉及社會許多領(lǐng)域的整體性工程,不是由哪一個(gè)部門能夠**完成的。館藏資...
至今中外對數(shù)字圖書館還沒有一個(gè)明確、完整的定義,即使是身處數(shù)字圖書館研究前沿的美國,數(shù)字圖書館的定義也是隨著數(shù)字圖書館研究和建設(shè)的深入而對其不斷完善的。90年代初,美國國家科學(xué)基金會(NSF)、美國國防部研究項(xiàng)目機(jī)構(gòu)(DARPA)、國家航空與太空總署(NASA...
用戶可以通過數(shù)字圖書館中豐富的教育資源對自身進(jìn)行教育培訓(xùn),以便更好的了解數(shù)字圖書館,更加快捷高效的獲取數(shù)字信息資源。數(shù)字圖書館服務(wù)特征相比較傳統(tǒng)圖書館,數(shù)字圖書館明顯的特征是通過運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù),在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下為用戶提供數(shù)字化的信息服務(wù)。通過電子數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)站...