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  • 即墨區(qū)上岸率高的事業(yè)編課程
    即墨區(qū)上岸率高的事業(yè)編課程

    事業(yè)單位內(nèi)容是什么 事業(yè)單位是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中提供公益服務(wù)的主要載體,是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。 有統(tǒng)計(jì)表明,我國有126萬個(gè)事業(yè)單位,共計(jì)3000多萬正式職工中,教育、衛(wèi)生和農(nóng)技服務(wù)從業(yè)人員三項(xiàng)相加,占總?cè)藬?shù)的3/4,其中教育系統(tǒng)人員即達(dá)到一半左右,另有900萬離退休人員,總數(shù)超過4000萬人。 來自高層的判斷認(rèn)為,面對(duì)新形勢新要求,我國社會(huì)事業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后,一些事業(yè)單位功能定位不清,政事不分、事企不分,機(jī)制不活。公益服務(wù)供給總量不足,供給方式單一,資源配置不合理,質(zhì)量和效率不高。支持公益服務(wù)的政策措施還不夠完善,監(jiān)督管理薄弱。 事業(yè)單位行測和公務(wù)員行測區(qū)別是什么 事業(yè)單位考試與公務(wù)...

  • 薊州區(qū)上岸率高的事業(yè)編課程時(shí)長
    薊州區(qū)上岸率高的事業(yè)編課程時(shí)長

    事業(yè)單位考試專業(yè)分類指導(dǎo)目錄 1. 新聞傳播類:新聞(學(xué))、傳播(學(xué))、廣播電視新聞(學(xué))、編輯出版(學(xué))、媒體創(chuàng)意、廣告(學(xué))、工業(yè)設(shè)計(jì)、影視藝術(shù)技術(shù)、廣播電視技術(shù)(工程)等專業(yè)。 2. 文物考古與歷史學(xué)類:歷史、中國歷史、世界歷史、考古(學(xué))、文物保護(hù)、博物館等專業(yè)。 3. 民族宗教類:民族學(xué)、宗教學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、民族理論與民族政策等專業(yè)。 4. 外國語言文學(xué)類:根據(jù)職位需要設(shè)置相應(yīng)語種。 5. 圖書與檔案學(xué)類:圖書館(管理)、檔案(管理)、科技檔案、圖書檔案管理等專業(yè)。 6. 計(jì)量測量類:計(jì)量技術(shù)、測量技術(shù)、檢測技術(shù)、精密儀器、幾何計(jì)量測試、光學(xué)計(jì)量、無線電計(jì)量測試、熱工計(jì)量測...

  • 河?xùn)|區(qū)講得好的事業(yè)編課程開課時(shí)間
    河?xùn)|區(qū)講得好的事業(yè)編課程開課時(shí)間

    綜合素質(zhì)測試考什么 綜合素質(zhì)測試即《綜合知識(shí)與專業(yè)素質(zhì)》,綜合知識(shí)測試內(nèi)容:理論、法律知識(shí)、管理知識(shí)、道德知識(shí)、語文知識(shí)和公文知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、歷史知識(shí)、社會(huì)事業(yè)知識(shí)、時(shí)事與基本常識(shí);專業(yè)素質(zhì)測試內(nèi)容:本專業(yè)必須了解和掌握的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力。如: (一)法律類崗位:法律的基本理論,運(yùn)用法律知識(shí)分析、判斷和解決實(shí)際問題的能力。 (二)計(jì)算機(jī)類崗位:計(jì)算機(jī)軟硬件、操作系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)、常用辦公軟件的相關(guān)知識(shí),多媒體信息技術(shù),計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)的基本原理及關(guān)鍵技術(shù),關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本概念應(yīng)用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、理論和相關(guān)應(yīng)用等。 (三)英語類崗位:掌握一定量的通用詞和短語,具備基...

  • 和平區(qū)課程設(shè)置合理的事業(yè)編申論老師
    和平區(qū)課程設(shè)置合理的事業(yè)編申論老師

    題型介紹: 計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類題會(huì)讓考生組織或者處理不同的事宜,為了便于考生復(fù)習(xí),特將計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題進(jìn)行了系統(tǒng)分類,主要分為以下類: (一)會(huì)議組織類 會(huì)議,又稱或者聚會(huì),是現(xiàn)活的一種活動(dòng)形式,在一般情況下,會(huì)議是指有領(lǐng)導(dǎo)、有組織地使人們聚集在一起,對(duì)某些議題進(jìn)行商議或討論的。按照不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),會(huì)議可以劃分為不同的類別。按照會(huì)議的性質(zhì)和內(nèi)容劃分為:年會(huì)、專業(yè)會(huì)議、會(huì)議、論壇、座談會(huì)或?qū)n}討論會(huì)、講座、研討會(huì)或?qū)<矣懻摃?huì)或其他討論會(huì)、培訓(xùn)性會(huì)議、獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)議、其他特殊會(huì)議(如茶話會(huì)、晚餐會(huì)及一些娛樂活動(dòng))等。 例如:領(lǐng)導(dǎo)安排你組織單位的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),你怎么把這個(gè)活動(dòng)落到實(shí)處? (二)考察調(diào)研類 考察調(diào)...

  • 天津事業(yè)編講師
    天津事業(yè)編講師

    事業(yè)單位考試專業(yè)分類指導(dǎo)目錄 1. 新聞傳播類:新聞(學(xué))、傳播(學(xué))、廣播電視新聞(學(xué))、編輯出版(學(xué))、媒體創(chuàng)意、廣告(學(xué))、工業(yè)設(shè)計(jì)、影視藝術(shù)技術(shù)、廣播電視技術(shù)(工程)等專業(yè)。 2. 文物考古與歷史學(xué)類:歷史、中國歷史、世界歷史、考古(學(xué))、文物保護(hù)、博物館等專業(yè)。 3. 民族宗教類:民族學(xué)、宗教學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、民族理論與民族政策等專業(yè)。 4. 外國語言文學(xué)類:根據(jù)職位需要設(shè)置相應(yīng)語種。 5. 圖書與檔案學(xué)類:圖書館(管理)、檔案(管理)、科技檔案、圖書檔案管理等專業(yè)。 6. 計(jì)量測量類:計(jì)量技術(shù)、測量技術(shù)、檢測技術(shù)、精密儀器、幾何計(jì)量測試、光學(xué)計(jì)量、無線電計(jì)量測試、熱工計(jì)量測...

  • 城陽區(qū)事業(yè)編機(jī)構(gòu)
    城陽區(qū)事業(yè)編機(jī)構(gòu)

    【事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試題型】組織管理 一、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題含義 計(jì)劃是指為實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)對(duì)未來一定時(shí)期內(nèi)的發(fā)展和工作做出安排的活動(dòng),是一種關(guān)于未來的藍(lán)圖和一定行動(dòng)的建議、說明和框架。切實(shí)可行的計(jì)劃應(yīng)當(dāng)滿足以下幾個(gè)方面的基本要求:清晰的目標(biāo)、明確的方法與步驟、必要的資源、可能出現(xiàn)的問題與的關(guān)鍵。 組織協(xié)調(diào)是指為完成一定的任務(wù)而對(duì)人、財(cái)、物及各種資源進(jìn)行安排、調(diào)配、整合的過程。一項(xiàng)工作的完成光有計(jì)劃是不行的,在計(jì)劃的執(zhí)行過程中,如何分清輕重緩急,如何有條不紊地開展,如何充分利用各種資源,需要進(jìn)行合理的安排和調(diào)度。 所謂計(jì)劃組織能力就是指為完成一定的工作任務(wù)而具有的預(yù)先系統(tǒng)地安排工作的素質(zhì)以及過程中合理...

  • 津南區(qū)通過率高的事業(yè)編申論老師
    津南區(qū)通過率高的事業(yè)編申論老師

    事業(yè)單位考試專業(yè)分類指導(dǎo)目錄 1. 電子信息與自動(dòng)化類:電子信息(工程)科學(xué)(技術(shù))、微電子(技術(shù))、電子工程(技術(shù))、電子工藝與管理、應(yīng)用電子技術(shù)、電子應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、儀器儀表、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、光電技術(shù)(信息工程)、光信息科學(xué)(技術(shù))、控制工程、數(shù)控技術(shù)(設(shè)備)、各類自動(dòng)化專業(yè)、電磁場技術(shù)、真空電子技術(shù)、無線(電)技術(shù)、通信工程、信息顯示、信息物理工程、信息對(duì)抗技術(shù)、電子聲像技術(shù)、圖文信息技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)學(xué)信息學(xué)(工程)、醫(yī)療器械工程、醫(yī)學(xué)影像工程、假肢矯形工程、生物信息技術(shù)、雷電防護(hù)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、建筑電氣與智能化、樓宇智能化工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、生產(chǎn)過程...

  • 濱海新區(qū)通過率高的事業(yè)編課程內(nèi)容
    濱海新區(qū)通過率高的事業(yè)編課程內(nèi)容

    事業(yè)單位有哪些_事業(yè)單位分類_事業(yè)單位單位有哪些部門 事業(yè)單位有多種分類方法。事業(yè)單位包括哪些呢?這就涉及到事業(yè)單位分類,下面將按照收入來源、行業(yè)、性質(zhì)和特點(diǎn)三個(gè)方面來說明事業(yè)單位有哪些? 按收入來源事業(yè)單位分類 一般是按照其收入來源分類,大體可以分為"全額撥款"、"參公(即參照公務(wù)員)"、"財(cái)政補(bǔ)貼"、"自收自支"四類。 1.全額撥款事業(yè)單位也稱為全供事業(yè)單位,也就是全額預(yù)算管理的事業(yè)單位,是其所需的事業(yè)經(jīng)費(fèi)全部由預(yù)算撥款的一種管理形式。這種管理形式,一般適用于沒有收入或收入不穩(wěn)定的事業(yè)單位;如學(xué)校、科研單位、衛(wèi)生防疫、工商管理等事業(yè)單位,即人員費(fèi)用、公用費(fèi)用都要由財(cái)政提供。采用這種管理形式...

  • 黃島區(qū)事業(yè)編培訓(xùn)老師
    黃島區(qū)事業(yè)編培訓(xùn)老師

    候考 考生抽簽完畢后進(jìn)入候考區(qū)等待考試,考試未結(jié)束不許隨便離開,有考場工作人員監(jiān)督,上衛(wèi)生間需要工作人員陪同。如排在下午考試,午飯也由工作人員送到候考室,防止泄題。 (二)進(jìn)入考場 按照順序,輪到某考生入場時(shí),引導(dǎo)員將到候考室宣布:“請(qǐng)×××號(hào)考生入場”。考生隨同引導(dǎo)員到達(dá)考場門口后自行進(jìn)入考場。引導(dǎo)員不許直接叫考生名字,否則算嚴(yán)重違反考試紀(jì)律,一般引導(dǎo)員也只知道考生順序編號(hào)。 (三)答題 考生進(jìn)入考場后,直接走到考生席,站定后向考官問好,得到“請(qǐng)坐”的指令后,考生可以落座。落座后,考生一般需要報(bào)自己的考試順序號(hào),等考官宣布導(dǎo)入語后,考試開始。要特別注意,考生不能自報(bào)姓名,如在考場內(nèi)自報(bào)姓名,...

  • 河西區(qū)事業(yè)編申論老師
    河西區(qū)事業(yè)編申論老師

    事業(yè)單位機(jī)構(gòu)化面試人際關(guān)系往往涉及的是基層干群之間的關(guān)系,常見的是與領(lǐng)導(dǎo),與同事和與群眾的關(guān)系處理。社區(qū)工作者側(cè)重于社區(qū)問題的解決,三支一扶更加側(cè)重于村民關(guān)系的協(xié)調(diào),其他單位在人際關(guān)系方面的考核與公務(wù)員考試類似。 目前公職考試的趨勢是淡化題型,人際關(guān)系和情景應(yīng)變的界限越來越模糊,需要考生明確這種變化趨勢。二者的區(qū)別,主要體現(xiàn)在人際關(guān)系更加側(cè)重于和諧的解決問題,情景應(yīng)變更加側(cè)重于圓滿的解決問題。 (7)【事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試題型】組織管理 一、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題含義 計(jì)劃是指為實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)對(duì)未來一定時(shí)期內(nèi)的發(fā)展和工作做出安排的活動(dòng),是一種關(guān)于未來的藍(lán)圖和一定行動(dòng)的建議、說明和框架。切實(shí)可行的計(jì)劃應(yīng)當(dāng)...

  • 北辰區(qū)上岸率高的事業(yè)編機(jī)構(gòu)
    北辰區(qū)上岸率高的事業(yè)編機(jī)構(gòu)

    衛(wèi)生招聘護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)考試內(nèi)容_護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)考什么? 護(hù)理學(xué)的起源發(fā)展,健康和疾病,衛(wèi)生保健服務(wù)體系,護(hù)士與患者,護(hù)理實(shí)踐與法律,護(hù)理學(xué)的理論基礎(chǔ),整體護(hù)理和護(hù)理程序,入院和出院的護(hù)理,生命體征,排泄,給藥,靜脈輸液與輸血。臨終關(guān)懷,病情觀察和危重患者的搶救和護(hù)理,醫(yī)療和護(hù)理文件的記錄;護(hù)理專業(yè)知識(shí)考試是會(huì)包括內(nèi)外婦兒科。 醫(yī)療衛(wèi)生招聘臨床醫(yī)學(xué)類考試包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)嗎 臨床醫(yī)學(xué)包括內(nèi)、外、兒、婦產(chǎn)等學(xué)科,一般情況下考臨床醫(yī)學(xué)類是不包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的。 衛(wèi)生招聘考試護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)考試題型_醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)考試題型 護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)和醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)的考試題型一般是單選、多選、判斷、簡答,但各地區(qū)會(huì)略有不同,具體以當(dāng)?shù)?..

  • 萊西師資經(jīng)驗(yàn)豐富事業(yè)編行測老師
    萊西師資經(jīng)驗(yàn)豐富事業(yè)編行測老師

    教師招聘教育學(xué)考試內(nèi)容_教師招聘教育學(xué)考什么 教育學(xué)的章節(jié)可以分為宏觀教育原理、中觀教育系統(tǒng)、微觀教育實(shí)踐三大部分。其中宏觀教育原理(教育與教育學(xué)、教育與社會(huì)、教育與個(gè)體發(fā)展)多考查客觀題,常出現(xiàn)細(xì)節(jié)識(shí)記型選擇題或填空題;中觀教育系統(tǒng)(教育目的、教育制度、課程)識(shí)記型、理解型題目都有涉及,還是以客觀題為主,多考查到簡答題層面;微觀教育實(shí)踐(學(xué)生與教師、教學(xué)基本理論、德育基本原理、班級(jí)管理)更側(cè)重于考查理解分析型題目,尤其是教學(xué)和德育兩大部分。其中德育與教學(xué)的原則、方法,教學(xué)過程,個(gè)別教育等知識(shí)點(diǎn)是材料分析題的高頻考點(diǎn)。在復(fù)習(xí)過程中,對(duì)的理論和觀點(diǎn)深入理解,需具備聯(lián)系實(shí)際以及較強(qiáng)的分析能力。 教...

  • 嶗山區(qū)口碑好的事業(yè)編培訓(xùn)老師
    嶗山區(qū)口碑好的事業(yè)編培訓(xùn)老師

    事業(yè)單位考試專業(yè)分類指導(dǎo)目錄 電氣電力類:電力(電氣)工程、電氣自動(dòng)化、電站自動(dòng)化、電站測控、變電運(yùn)行、高壓輸配電線路、(電力)線路運(yùn)行、電氣技術(shù)教育、微電機(jī)、電機(jī)與電器、各類電力(電氣)自動(dòng)化、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電廠設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、電廠熱能動(dòng)力裝置、火電廠集控運(yùn)行、水電站及電力網(wǎng)、供用電技術(shù)、電網(wǎng)監(jiān)控技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、農(nóng)村電氣化技術(shù)、電工(技術(shù))、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化等專業(yè)。 機(jī)械類:機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、機(jī)械工程、機(jī)械裝備、精密機(jī)械、工業(yè)工程、機(jī)械自動(dòng)化、自動(dòng)化設(shè)備、制造工程(工藝)、機(jī)械維修及檢測技術(shù)、機(jī)電技術(shù)、材料成型及控制工程、制造自動(dòng)化與測控技術(shù)、數(shù)控技術(shù)(設(shè)備)、模具設(shè)...

  • 萊西課程設(shè)置合理的事業(yè)編課程
    萊西課程設(shè)置合理的事業(yè)編課程

    事業(yè)單位與的區(qū)別是什么 在廣義上指和地方的全部立法、行政、司法和官僚機(jī)關(guān)。狹義的只指和地方的行政機(jī)關(guān)、官僚機(jī)關(guān)。狹義的,只只指的行政組織,即依照法律設(shè)立并享有行力、擔(dān)負(fù)行政管理職能的那部分機(jī)構(gòu),在我國,亦稱為"行政機(jī)關(guān)"。 事業(yè)單位分國考和省考嗎 事業(yè)單位是一種組織機(jī)構(gòu)形式,公務(wù)員是對(duì)特殊人群的一種管理制度。前者是對(duì)單位而言,后者是對(duì)人而言。國考指的是公務(wù)員考試,省考指的是省級(jí)事業(yè)單位或者公務(wù)員考試。 事業(yè)單位行測和公務(wù)員行測區(qū)別是什么 事業(yè)單位考試與公務(wù)員考試的區(qū)別在于,考試的內(nèi)容不一樣。公務(wù)員考試考的主要是考生的整體素質(zhì),側(cè)重于知識(shí)面廣及反應(yīng)能力。事業(yè)單位考試考的側(cè)重點(diǎn)在于處理日常事務(wù)所具...

  • 河西區(qū)課程設(shè)置合理的事業(yè)編課程開課時(shí)間
    河西區(qū)課程設(shè)置合理的事業(yè)編課程開課時(shí)間

    幼兒園教師招聘考試專業(yè)知識(shí)科目的考察不同地區(qū)會(huì)有所卻別,但大多數(shù)地區(qū)以學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、法律法規(guī)和幼兒園五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為主。學(xué)前衛(wèi)生學(xué)主要考查考生對(duì)兒童身心發(fā)展?fàn)顩r的了解,??键c(diǎn)包括幼兒身體發(fā)展特點(diǎn)、意外情況的處理和幼兒衛(wèi)生保健常規(guī)、疾病預(yù)防等知識(shí)。法律法規(guī)部分,幼兒園階段主要考察《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等幾部法律法規(guī)。而五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)多以主觀題的形式進(jìn)行考查,這一部分的學(xué)習(xí),考生除了要掌握每一領(lǐng)域教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、指導(dǎo)要點(diǎn)之外,還必須會(huì)寫活動(dòng)設(shè)計(jì)方案??傊?,專業(yè)知識(shí)科目除了考查學(xué)生的教學(xué)理論水平之外更強(qiáng)調(diào)考查考生的教育實(shí)踐能力...

  • 靜海區(qū)口碑好的事業(yè)編課程
    靜海區(qū)口碑好的事業(yè)編課程

    事業(yè)單位考試結(jié)構(gòu)化面試定義_什么是結(jié)構(gòu)化面試? 結(jié)構(gòu)化面試,亦稱標(biāo)準(zhǔn)化面試,是一種對(duì)試題構(gòu)成、測評(píng)要素、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間控制、考官組成、實(shí)施程序和分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)等各環(huán)節(jié),事先按要求進(jìn)行規(guī)范性設(shè)計(jì)的面試方法??脊侔凑疹A(yù)先設(shè)定好的一套試題以問答方式同應(yīng)試者當(dāng)面交談,根據(jù)應(yīng)試者的言語、行為表現(xiàn),對(duì)其相關(guān)能力和個(gè)性特征作出相應(yīng)評(píng)價(jià)。 (2) 【事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試流程】 (一)面試報(bào)到抽簽 考生一般需要提前10-30分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)報(bào)到,考試工作人員核對(duì)考生身份證和面試通知書等相關(guān)證件。之后,考生抽簽確定分組和進(jìn)場順序,有的地 區(qū)是先抽分組簽,再抽順序簽,有的地區(qū)是一次抽取確定分組和順序,如:三(1),表示第...

  • 寧河區(qū)口碑好的事業(yè)編公基老師
    寧河區(qū)口碑好的事業(yè)編公基老師

    【事業(yè)單位】醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)考試內(nèi)容_醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)考試科目 一般來說,醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)事業(yè)單位招聘考試,都會(huì)分筆試和面試進(jìn)行,醫(yī)療行業(yè)由于其特殊性,還會(huì)考查實(shí)踐操作技能。 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)考試內(nèi)容包括公共科目與專業(yè)科目 公共科目:醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí):生理、病理、藥理、診斷、解剖、生化、生物學(xué)等;護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí):護(hù)理技術(shù)及內(nèi)科、外科、婦科、兒科相應(yīng)知識(shí)。 專業(yè)科目:醫(yī)學(xué)影像、麻醉學(xué)、藥劑學(xué)等。 雖然各地甚至各醫(yī)院的考試側(cè)重差異很大,但是由衛(wèi)生局統(tǒng)一,專業(yè)必修課、主干課,仍然是多、常見的一種考查內(nèi)容。下面我們將就這種情況詳細(xì)說說各專業(yè)都“考什么”。 (一)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的方式一般是醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)+臨床課。醫(yī)...

  • 寶坻區(qū)培訓(xùn)效果好的事業(yè)編課程開課時(shí)間
    寶坻區(qū)培訓(xùn)效果好的事業(yè)編課程開課時(shí)間

    事業(yè)單位包括什么 ,事業(yè)單位運(yùn)行的目的是為了社會(huì)公益事業(yè)發(fā)展; 第二,事業(yè)單位的構(gòu)成方式由機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦; 第三,事業(yè)單位的行業(yè)范圍涉及教、科、文、衛(wèi)等諸多領(lǐng)域; 第四,事業(yè)單位活動(dòng)不再局限在不以積累資金為主要目的,而允許事業(yè)單位在保證社會(huì)公益事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上追求經(jīng)濟(jì)效益。 事業(yè)單位主要有以下特征: (一)服務(wù)性。事業(yè)單位主要分布在教、科、文、衛(wèi)等領(lǐng)域,是、經(jīng)濟(jì)、文化生活正常進(jìn)行的社會(huì)服務(wù)支持系統(tǒng)。如教育事業(yè)單位,主要功能是為社會(huì)培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者和各方面所需要的人才;文化事業(yè)單位,主要功能是提高族的文化修養(yǎng)和道德水平;衛(wèi)生事業(yè)單位,主要功能是公民的身體健康,使其享受良好的...

  • 武清區(qū)高質(zhì)量的事業(yè)編課程開課時(shí)間
    武清區(qū)高質(zhì)量的事業(yè)編課程開課時(shí)間

    事業(yè)單位考試專業(yè)分類指導(dǎo)目錄 1. 環(huán)境科學(xué)類:環(huán)境科學(xué)(工程)、資源環(huán)境科學(xué)(工程)、生態(tài)學(xué)、海洋資源環(huán)境、(近岸)海洋環(huán)境(科學(xué)或工程)、海洋生態(tài)、水土保持與荒漠化防治、海洋生物資源與環(huán)境、地下水科學(xué)與工程、水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)、水務(wù)工程、災(zāi)害防治工程、輻射防護(hù)、環(huán)境安全類、(環(huán)境)安全工程、環(huán)境經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、綜合規(guī)劃、生態(tài)植物修復(fù)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)與管理、環(huán)境監(jiān)察、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境治理(技術(shù))、環(huán)境評(píng)價(jià)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)技術(shù)、資源環(huán)境與城市(城鄉(xiāng)規(guī)劃)管理、城市檢測與工程技術(shù)、水環(huán)境監(jiān)測與保護(hù)、城市水凈化技術(shù)、室內(nèi)檢測與控制技術(shù)等專業(yè)。 2. 能源動(dòng)力類:電氣電力類、熱能動(dòng)力工程、風(fēng)能動(dòng)...

  • 即墨區(qū)包食宿的事業(yè)編申論老師
    即墨區(qū)包食宿的事業(yè)編申論老師

    事業(yè)單位考試專業(yè)分類指導(dǎo)目錄 1. 司法監(jiān)所管理類:犯罪學(xué)、監(jiān)獄學(xué)、獄政管理、刑事執(zhí)行、勞教管理、罪犯管教、罪犯教育、矯正教育學(xué)、罪犯心理矯治、涉毒人員矯治、司法管理等專業(yè)。 2. 教育學(xué)類:教育(學(xué))、思想教育、科學(xué)教育、初等教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育、(現(xiàn)代)教育技術(shù)(學(xué))、教育管理、職業(yè)技術(shù)教育管理、特殊教育、言語聽覺科學(xué)、化學(xué)教育等各學(xué)科教育等專業(yè)。 3. 心理學(xué)類:心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)(含臨床心理學(xué)方向等)、犯罪心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理咨詢等專業(yè)。 4. 體育學(xué)類:體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育管理(服務(wù))、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、體育生物科學(xué)、社會(huì)體育、警察體育、休閑體育、競技體育、民族...

  • 紅橋區(qū)口碑好的事業(yè)編課程價(jià)格
    紅橋區(qū)口碑好的事業(yè)編課程價(jià)格

    【事業(yè)單位】醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)考試內(nèi)容_醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)考試科目 一般來說,醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)事業(yè)單位招聘考試,都會(huì)分筆試和面試進(jìn)行,醫(yī)療行業(yè)由于其特殊性,還會(huì)考查實(shí)踐操作技能。 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)考試內(nèi)容包括公共科目與專業(yè)科目 公共科目:醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí):生理、病理、藥理、診斷、解剖、生化、生物學(xué)等;護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí):護(hù)理技術(shù)及內(nèi)科、外科、婦科、兒科相應(yīng)知識(shí)。 專業(yè)科目:醫(yī)學(xué)影像、麻醉學(xué)、藥劑學(xué)等。 雖然各地甚至各醫(yī)院的考試側(cè)重差異很大,但是由衛(wèi)生局統(tǒng)一,專業(yè)必修課、主干課,仍然是多、常見的一種考查內(nèi)容。下面我們將就這種情況詳細(xì)說說各專業(yè)都“考什么”。 (一)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的方式一般是醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)+臨床課。醫(yī)...

  • 東麗區(qū)事業(yè)編老師
    東麗區(qū)事業(yè)編老師

    行測如何提高速度 :放棄原則 事業(yè)單位行測的題目涉及各個(gè)方面的內(nèi)容,題目類型多、內(nèi)容量大、總體難度每年都在提高,如何在120分鐘這個(gè)轉(zhuǎn)瞬既逝的時(shí)間范疇內(nèi),更為合理的分配時(shí)間,你要懂得放棄。 很多同學(xué)在做題的過程中,容易鉆“牛角尖”,面對(duì)一道看似很容易做答確一時(shí)無法找到解題方法的題目時(shí),很多考生的心理狀況是:這題平常做過,不作太可惜了。馬上,肯定能作出來,再想一下,馬上就可以出來。而等他發(fā)現(xiàn)無論使用什么方法,都無法解答出這道題目的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)被他無情的揮霍在了這道終沒有解答出的題目中。 會(huì)作的題目,爭取在短的時(shí)間內(nèi)得到的結(jié)果;不會(huì)的題目,千萬不要鉆牛角尖,跟題目“耗上”,白白耽誤了寶貴的做題時(shí)...

  • 濱海新區(qū)上岸率高的事業(yè)編課程時(shí)長
    濱海新區(qū)上岸率高的事業(yè)編課程時(shí)長

    事業(yè)單位考試和公務(wù)員考試的區(qū)別_對(duì)比事業(yè)單位考試和公務(wù)員考試的不同 事業(yè)單位和公務(wù)員考試的主要區(qū)別在于發(fā)起機(jī)構(gòu)、筆試組織實(shí)施機(jī)構(gòu)、報(bào)名方式、筆試考試科目、人事編制、面試考試組織、招考公告發(fā)布網(wǎng)站、試題難度、上報(bào)職位需求等方面。 事業(yè)單位待遇 一般的事業(yè)單位工作人員大體分為編制人員和非編制人員(非編制人員就是本單位自行外聘的人員,就象企業(yè)聘用一樣,由單位自行規(guī)定其待遇,付給其工資,與地方財(cái)政沒有關(guān)系)。所以,非編制人員的待遇不一定比編制人員差。目前多數(shù)后的事業(yè)單位對(duì)新進(jìn)的人員,包括事業(yè)編制的人員在審查檔案后,交給人才中心保管。另外也在積極推行事業(yè)單位人員雇傭制這將逐漸改變事業(yè)單位編與企業(yè)編的差距...

  • 津南區(qū)通過率高的事業(yè)編講師
    津南區(qū)通過率高的事業(yè)編講師

    生活場景: 生活場景涉及到的問題都是職場生活之外與個(gè)人生活緊密相關(guān)的事件,涉及面非常廣,主要側(cè)重考查考生的責(zé)任意識(shí)、公民意識(shí)、法律意識(shí)、感性與理性之間的平衡等問題。 例如:假如你昨天晚上在網(wǎng)上看到你的一位同事穿制服打人的照片。有網(wǎng)友說是執(zhí)法,有很多人跟帖,引發(fā)爭議,對(duì)此你怎么辦? 情景應(yīng)變題型的考核比較簡單,與人際關(guān)系題型緊密相連,二者的界限越來越模糊,常見的情景是工作突發(fā)事件的處理,群眾利益的爭端,網(wǎng)絡(luò)信息的不恰當(dāng)?shù)葐栴},難度偏低。 【事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試題型】言語表達(dá): 言語理解與表達(dá)能力是貫穿于面試始終的面試測評(píng)要素之一。言語理解與表達(dá)能力就是指能針對(duì)不同的聽眾采取不同的語言方式、風(fēng)格,將...

  • 天津口碑好的事業(yè)編培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
    天津口碑好的事業(yè)編培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    事業(yè)單位會(huì)計(jì)崗考試內(nèi)容是什么? 事業(yè)單位會(huì)計(jì)崗考試內(nèi)容一般是考有關(guān)會(huì)計(jì)的相關(guān)專業(yè)知識(shí),每個(gè)地方在考試內(nèi)容的偏重上可能會(huì)略有不同,具體實(shí)際情況以當(dāng)?shù)卣衅腹鏋闇?zhǔn)。 事業(yè)單位考試計(jì)算機(jī)考什么內(nèi)容 事業(yè)單位計(jì)算機(jī)考試具體內(nèi)容每個(gè)地方不一樣,有的比較偏簡單,有的比較偏難一點(diǎn),可能會(huì)跟計(jì)算機(jī)職稱考試的難度有點(diǎn)接近,具體以當(dāng)?shù)氐膶?shí)際考試為準(zhǔn)。 【事業(yè)單位】行測如何提高速度_職業(yè)能力測試怎么 事業(yè)單位行測考試一般也是120分鐘140道題目,考生需要51.3秒/題。所以提高行測考試做題速度就能提高行測成績,從而拿到。下面如何提高行測做題速度的四大原則。 行測如何提高速度 :先易后繁、先簡后難的原則 “先易后繁...

  • 南開區(qū)講得好的事業(yè)編課程開課時(shí)間
    南開區(qū)講得好的事業(yè)編課程開課時(shí)間

    組織協(xié)調(diào)是指為完成一定的任務(wù)而對(duì)人、財(cái)、物及各種資源進(jìn)行安排、調(diào)配、整合的過程。一項(xiàng)工作的完成光有計(jì)劃是不行的,在計(jì)劃的執(zhí)行過程中,如何分清輕重緩急,如何有條不紊地開展,如何充分利用各種資源,需要進(jìn)行合理的安排和調(diào)度。 所謂計(jì)劃組織能力就是指為完成一定的工作任務(wù)而具有的預(yù)先系統(tǒng)地安排工作的素質(zhì)以及過程中合理調(diào)配各種資源的素質(zhì)。 一、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題測評(píng)能力 應(yīng)具備的計(jì)劃組織能力主要體現(xiàn)在以下幾方面: 1.依據(jù)工作目標(biāo),預(yù)見未來的要求、機(jī)會(huì)和不利因素,并做出計(jì)劃。 2.計(jì)劃切實(shí)可行,具有可操作性。 3.按計(jì)劃執(zhí)行的能力,執(zhí)行過程中的變通能力。 4. 組織實(shí)施的嚴(yán)密性、條理性,有條不紊,主次分明。 ...

  • 薊州區(qū)講得好的事業(yè)編課程內(nèi)容
    薊州區(qū)講得好的事業(yè)編課程內(nèi)容

    事業(yè)單位考試準(zhǔn)考證丟了能在網(wǎng)上查到準(zhǔn)考證號(hào)嗎 一般是可以的,具體的可以打電話到事業(yè)單位招聘單位查詢。 事業(yè)單位報(bào)名入口進(jìn)不去_事業(yè)單位報(bào)名入口無法點(diǎn)擊 1.還沒有開通,查看一下報(bào)名時(shí)間; 2.報(bào)名人數(shù)太多,引起服務(wù)器崩潰,錯(cuò)開報(bào)名高峰期; 3.瀏覽器問題,換個(gè)瀏覽器; 4.網(wǎng)絡(luò)的問題,檢查一下網(wǎng)絡(luò)是不是出現(xiàn)故障。 事業(yè)單位報(bào)考繳費(fèi)方式_事業(yè)單位考試交報(bào)名費(fèi)只能用支付寶嗎 也可以用網(wǎng)銀的,具體要求請(qǐng)仔細(xì)查看報(bào)名系統(tǒng)的提示。 找不到事業(yè)單位報(bào)名入口怎么辦 可能還沒有開通,請(qǐng)?jiān)敿?xì)查看招聘公告內(nèi)容。也可以打電話致電招考單位或看報(bào)名入口是不是有所改動(dòng)。 事業(yè)單位考試報(bào)名填報(bào)信息提交不了怎么辦 信息提交不...

  • 靜海區(qū)講得好的事業(yè)編
    靜海區(qū)講得好的事業(yè)編

    按收入來源事業(yè)單位分類: 3.財(cái)政補(bǔ)貼又稱差額撥款事業(yè)單位,按差額比例,財(cái)政承擔(dān)部分,由財(cái)政列入預(yù)算;單位承擔(dān)部分,由單位在稅前列支,如醫(yī)院等。差額撥款單位的人員費(fèi)用由財(cái)政撥款,其他費(fèi)用自籌。這些單位的人員工資構(gòu)成中固定部分為60%,非固定部分為40%。按照有關(guān)規(guī)定,差額撥款單位要根據(jù)經(jīng)費(fèi)自主程度,實(shí)行工資總額包干或其他符合自身特點(diǎn)的管理辦法,促使其逐步減少財(cái)政撥款,向經(jīng)費(fèi)自收自支過渡。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的差額撥款一般落不到實(shí)處,醫(yī)院自身沒有多少收入,不利于人民的身體檢查和疾病以及基層醫(yī)院內(nèi)部人員的穩(wěn)定。希望部門能出臺(tái)相關(guān)措施來解決此類問題。 4.自主事業(yè)單位又稱為自收自支事業(yè)單位,是不撥款的事業(yè)單位...

  • 城陽區(qū)包住宿的事業(yè)編
    城陽區(qū)包住宿的事業(yè)編

    行政職業(yè)能力測試題型 職業(yè)能力測試考什么 行政職業(yè)能力測驗(yàn)一般為客觀性試題,主要是通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式,測查與職業(yè)密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素。 行政職業(yè)能力測驗(yàn)一般包括常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析等部分。 事業(yè)單位行測考查方式 事業(yè)單位行測考查方式有三種形式,一種形式是與國考、省考一樣,一張?jiān)嚲碇豢疾樾姓殬I(yè)能力測驗(yàn)。一種形式是,一張?jiān)嚲碇蟹譃楣托袦y兩部分,一般各站一半的分值;還有一種形式是,一張?jiān)嚲碇邪ü⑿袦y、寫作三部分。 事業(yè)單位行測考查題型與國考、省考的題型基本一致,甚至在事業(yè)單位考試的試題中會(huì)遇到國考和省考的原題。 事業(yè)單位職業(yè)能力測試考試內(nèi)容 ...

  • 萊西包食宿的事業(yè)編公司
    萊西包食宿的事業(yè)編公司

    行政職業(yè)能力測試題型 職業(yè)能力測試考什么 行政職業(yè)能力測驗(yàn)一般為客觀性試題,主要是通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式,測查與職業(yè)密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素。 行政職業(yè)能力測驗(yàn)一般包括常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析等部分。 事業(yè)單位行測考查方式 事業(yè)單位行測考查方式有三種形式,一種形式是與國考、省考一樣,一張?jiān)嚲碇豢疾樾姓殬I(yè)能力測驗(yàn)。一種形式是,一張?jiān)嚲碇蟹譃楣托袦y兩部分,一般各站一半的分值;還有一種形式是,一張?jiān)嚲碇邪ü⑿袦y、寫作三部分。 事業(yè)單位行測考查題型與國考、省考的題型基本一致,甚至在事業(yè)單位考試的試題中會(huì)遇到國考和省考的原題。 事業(yè)單位職業(yè)能力測試考試內(nèi)容 ...

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