資料匯總12--自動(dòng)卡條夾緊機(jī)-常州昱誠(chéng)凈化設(shè)備
初效折疊式過濾器五點(diǎn)設(shè)計(jì)特點(diǎn)-常州昱誠(chéng)凈化設(shè)備
有隔板高效過濾器對(duì)工業(yè)凈化的幫助-常州昱誠(chéng)凈化設(shè)備
從工業(yè)角度看高潔凈中效袋式過濾器的優(yōu)勢(shì)-常州昱誠(chéng)凈化設(shè)備
F9中效過濾器在工業(yè)和通風(fēng)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)-常州昱誠(chéng)凈化設(shè)備
資料匯總1:過濾器內(nèi)框機(jī)——常州昱誠(chéng)凈化設(shè)備
工業(yè)中效袋式過濾器更換流程及注意事項(xiàng)-常州昱誠(chéng)凈化設(shè)備
高潔凈中效袋式過濾器的清洗流程-常州昱誠(chéng)凈化設(shè)備
F9中效袋式過濾器清洗要求及安裝規(guī)范-常州昱誠(chéng)凈化設(shè)備
中效f7袋式過濾器的使用說明-常州昱誠(chéng)凈化設(shè)備
在情感、行為和認(rèn)知的學(xué)習(xí)上取得平衡。 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)包括三個(gè)方法: 有些訓(xùn)練課程傾向?qū)W⒃谀骋粋€(gè)領(lǐng)域,排除其它的領(lǐng)域,但體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的講師要參與者不只是知道某些事,并且能夠去實(shí)踐它。再者,講師會(huì)要求參與者檢視他們自己和正在教導(dǎo)之事之間的關(guān)系,并去體察這在參與者身上是...
參與者被視為是主動(dòng)而不是被動(dòng)的參與,并實(shí)地的練習(xí)這些具教育性的課題與方法。 透過這培訓(xùn)的過程,力量(控制的位置)從老師轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)者,另一個(gè)說法是,在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)法中,老師與學(xué)生的關(guān)系通常是不對(duì)稱的,前者比后者擁有更多的力量,但在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中,這樣的不對(duì)稱減少了,...
拓展訓(xùn)練 第二次世界大戰(zhàn)時(shí),盟軍的艦隊(duì)常常被納粹的潛艇擊沉。令人驚異的是,能夠在大海上漂流數(shù)天,甚至幾星期,并終生存下來的,并不是體能好的年輕人,而是意志堅(jiān)定的中年人。因?yàn)樗麄儽饶贻p人更具備應(yīng)付困難的經(jīng)驗(yàn)與勇氣。成功并非依靠強(qiáng)大的體能,而是強(qiáng)大的意志力。根據(jù)這...
拓展培訓(xùn)的收獲 ??從拓展培訓(xùn)聯(lián)想到實(shí)踐的工作,我也感到收獲匪淺,跟著社會(huì)的開展,靠一個(gè)人完結(jié)一切使命的可能性已是微乎其微,由此,團(tuán)隊(duì)全體的功率就顯得極其重要。堅(jiān)持整個(gè)團(tuán)隊(duì)的佳狀況,使其成為一個(gè)攻無不克的戰(zhàn)役團(tuán)體,有必要增進(jìn)互相的了解和加強(qiáng)彼此之間的信賴感。這...
你可能會(huì)說:團(tuán)建不就是大家吃好玩好不就可以了嗎,哪還那么多目的? 沒錯(cuò),吃好玩好,這就是團(tuán)結(jié)的其中一個(gè)目的,但不是全部。比如說,大家為了項(xiàng)目辛苦加班一個(gè)月了,到了這周五總算完成了這一階段的工作。 為什么要明確團(tuán)建的目的?因?yàn)槟康臎Q定了團(tuán)建的形式。 團(tuán)建活動(dòng)常見...
團(tuán)建中心要素是什么?好玩,那只是選擇要素一。重要的,好玩只應(yīng)該是團(tuán)建體驗(yàn)要素中的一個(gè)因素,而不應(yīng)該喧賓奪主成為要素。團(tuán)建的真正中心在于為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造一種難忘的共同經(jīng)歷,進(jìn)而在其中促進(jìn)團(tuán)隊(duì)文化的發(fā)生和形成。好玩,很重要,但不是全部。 你或許也還會(huì)有疑惑,方案中提供的...
通過團(tuán)建拉近情感需要:首先,要有組織性。不管是什么類型的夠公司做團(tuán)建,都需要有組織性,這樣會(huì)讓自己獲得更多的指導(dǎo),也能通過組織性獲得更多的鏈接,讓每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員感受到團(tuán)隊(duì)的氛圍。 通過團(tuán)建拉近情感需要:突出主題。每一次團(tuán)建活動(dòng)都有一個(gè)明確的主題,這樣會(huì)拉近彼此...
現(xiàn)在是一個(gè)高效快速的社會(huì),大家所面對(duì)的壓力很大,而企業(yè)對(duì)人才的要求也越來越高。對(duì)此,只有不斷的提高自身的能力,同時(shí)企業(yè)也應(yīng)該給大家提供一些培訓(xùn)才能夠激發(fā)員工的潛能,讓其發(fā)揮更大的作用。而拓展訓(xùn)練就是其中為常用的一點(diǎn),其價(jià)值體現(xiàn)哪里?首先,員工在公司內(nèi)部是作為一...
拓展培訓(xùn)具有如下特點(diǎn): 1. 時(shí)尚性: 適應(yīng)了當(dāng)代完善人格、提高素質(zhì)和回歸自然的需求。 2. 突破性: 并非體育加娛樂,也不是魔鬼訓(xùn)練,而是對(duì)正統(tǒng)教育的一次多方位提煉和綜合補(bǔ)充,打破常規(guī),產(chǎn)生新的意義。 3. 豐富性: 所有項(xiàng)目以體驗(yàn)活動(dòng)為先導(dǎo),引發(fā)出人知、情...
好的活動(dòng)形式和朱提有很多,推薦兩個(gè)類別的,一是追趕潮流,形式新穎的,二是適合大型團(tuán)隊(duì)的團(tuán)建活動(dòng)形式。一、相對(duì)新穎的類型:1旱地冰壺團(tuán)建:旱地冰壺這項(xiàng)新型紳士運(yùn)動(dòng),是冬季奧運(yùn)項(xiàng)目冰壺(Curling)的普及版,可以給企業(yè)帶來更多向往多元、自由、開放、快樂的體驗(yàn)拓...
拓展培訓(xùn)的收獲 ??從拓展培訓(xùn)聯(lián)想到實(shí)踐的工作,我也感到收獲匪淺,跟著社會(huì)的開展,靠一個(gè)人完結(jié)一切使命的可能性已是微乎其微,由此,團(tuán)隊(duì)全體的功率就顯得極其重要。堅(jiān)持整個(gè)團(tuán)隊(duì)的佳狀況,使其成為一個(gè)攻無不克的戰(zhàn)役團(tuán)體,有必要增進(jìn)互相的了解和加強(qiáng)彼此之間的信賴感。這...
團(tuán)建活動(dòng)的總結(jié): 團(tuán)建結(jié)束后,對(duì)團(tuán)建進(jìn)行一個(gè)總結(jié)??偨Y(jié)包括活動(dòng)的目的是否達(dá)到,活動(dòng)的組織是否有序、高效,參與人員的感受和建議等,團(tuán)建方案還有哪些是可以完善的?為以后的團(tuán)建能提供哪些方面的經(jīng)驗(yàn)?如果在大公司,可能公司會(huì)有內(nèi)部宣傳平臺(tái),你還還可以將團(tuán)建整理為文稿發(fā)...
注意事項(xiàng): 所有的團(tuán)建活動(dòng),安全是首要位的,包括人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,即便是聚餐,也要注意不要?jiǎng)窬?,如果有自駕的同事,提醒不要酒后駕車。 溝通活動(dòng)細(xì)節(jié),如果是大型的活動(dòng),需要和活動(dòng)的組織人員反復(fù)討論活動(dòng)的細(xì)節(jié),有無遺漏的,以及制定應(yīng)急預(yù)案。比如說如果是室外活動(dòng),...
團(tuán)建活動(dòng)的總結(jié): 團(tuán)建結(jié)束后,對(duì)團(tuán)建進(jìn)行一個(gè)總結(jié)??偨Y(jié)包括活動(dòng)的目的是否達(dá)到,活動(dòng)的組織是否有序、高效,參與人員的感受和建議等,團(tuán)建方案還有哪些是可以完善的?為以后的團(tuán)建能提供哪些方面的經(jīng)驗(yàn)?如果在大公司,可能公司會(huì)有內(nèi)部宣傳平臺(tái),你還還可以將團(tuán)建整理為文稿發(fā)...
你可能會(huì)說:團(tuán)建不就是大家吃好玩好不就可以了嗎,哪還那么多目的? 沒錯(cuò),吃好玩好,這就是團(tuán)結(jié)的其中一個(gè)目的,但不是全部。比如說,大家為了項(xiàng)目辛苦加班一個(gè)月了,到了這周五總算完成了這一階段的工作。 為什么要明確團(tuán)建的目的?因?yàn)槟康臎Q定了團(tuán)建的形式。 團(tuán)建活動(dòng)常見...
??拓展訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)勵(lì)志歌曲大全 團(tuán)隊(duì)勵(lì)志歌曲激勵(lì)員工,激進(jìn)員工士氣,還能提高員工工作動(dòng)力和精神動(dòng)力的目的,那么這些歌曲分別是哪些呢?一起來看看吧。 一、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的歌曲 1、《陽光總在風(fēng)雨后》 2、《那一年》、《藍(lán)蓮花》許巍 3、《咸魚》、《倔強(qiáng)》、《知足》五月天...
從此也可以看出,人的潛能是需要挖掘的,要?jiǎng)?chuàng)造條件,尋找機(jī)會(huì)。拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高,更多的是對(duì)人的心理的挑戰(zhàn)。而且也會(huì)感悟到、體 驗(yàn)到它是一項(xiàng)讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越,重新認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)生命的活動(dòng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是巨大的。這個(gè)...
參與者被視為是主動(dòng)而不是被動(dòng)的參與,并實(shí)地的練習(xí)這些具教育性的課題與方法。 透過這培訓(xùn)的過程,力量(控制的位置)從老師轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)者,另一個(gè)說法是,在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)法中,老師與學(xué)生的關(guān)系通常是不對(duì)稱的,前者比后者擁有更多的力量,但在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中,這樣的不對(duì)稱減少了,...
在情感、行為和認(rèn)知的學(xué)習(xí)上取得平衡。 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)包括三個(gè)方法: 有些訓(xùn)練課程傾向?qū)W⒃谀骋粋€(gè)領(lǐng)域,排除其它的領(lǐng)域,但體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的講師要參與者不只是知道某些事,并且能夠去實(shí)踐它。再者,講師會(huì)要求參與者檢視他們自己和正在教導(dǎo)之事之間的關(guān)系,并去體察這在參與者身上是...
現(xiàn)在是一個(gè)高效快速的社會(huì),大家所面對(duì)的壓力很大,而企業(yè)對(duì)人才的要求也越來越高。對(duì)此,只有不斷的提高自身的能力,同時(shí)企業(yè)也應(yīng)該給大家提供一些培訓(xùn)才能夠激發(fā)員工的潛能,讓其發(fā)揮更大的作用。而拓展訓(xùn)練就是其中為常用的一點(diǎn),其價(jià)值體現(xiàn)哪里?首先,員工在公司內(nèi)部是作為一...
4、滿足員工被尊重,歸屬感,安全感,被愛等精神需求; 團(tuán)建大部分都是以企業(yè)福利的形式出現(xiàn),是公司和員工意見統(tǒng)一之后的一個(gè)雙贏局面,管理者和組織者不要以為公司出錢了,請(qǐng)大家出去吃喝玩團(tuán)建就可以為所欲為。更應(yīng)該是你情我愿,相互參與的一場(chǎng)集體活動(dòng)。 就跟追男女朋友是...
好的活動(dòng)形式和朱提有很多,推薦兩個(gè)類別的,一是追趕潮流,形式新穎的,二是適合大型團(tuán)隊(duì)的團(tuán)建活動(dòng)形式。一、相對(duì)新穎的類型:1旱地冰壺團(tuán)建:旱地冰壺這項(xiàng)新型紳士運(yùn)動(dòng),是冬季奧運(yùn)項(xiàng)目冰壺(Curling)的普及版,可以給企業(yè)帶來更多向往多元、自由、開放、快樂的體驗(yàn)拓...
拓展訓(xùn)練第二次世界大戰(zhàn)時(shí),盟軍的艦隊(duì)常常被納粹的潛艇擊沉。令人驚異的是,能夠在大海上漂流數(shù)天,甚至幾星期,并終生存下來的,并不是體能好的年輕人,而是意志堅(jiān)定的中年人。因?yàn)樗麄儽饶贻p人更具備應(yīng)付困難的經(jīng)驗(yàn)與勇氣。成功并非依靠強(qiáng)大的體能,而是強(qiáng)大的意志力。...
方法論 案例分析法 又稱案例研討法,由哈佛大學(xué)1980年開發(fā)完成。開始只是作為一種教育技法被用于高級(jí)經(jīng)理人及商業(yè)政策的相關(guān)教育實(shí)踐中。后來被許多企業(yè)借鑒,成為員工培訓(xùn)的一種重要方法。 1998年,中國(guó)一家企業(yè)集團(tuán)成功兼并一家電器廠的故事被寫進(jìn)哈佛案例, 即“企...
體驗(yàn)式培訓(xùn)是個(gè)過程,是個(gè)直接認(rèn)知、欣然接受、尊重和運(yùn)用當(dāng)下被教導(dǎo)的知識(shí)及能力的過程。它特別適合處理人生中重要的事物,它在尊重之下去碰觸人們深層的信念與態(tài)度,深植于內(nèi)在的情緒、沉重的價(jià)值觀,或相當(dāng)難熬的人性課題! 要了解體驗(yàn)式的培訓(xùn),先了解相反的學(xué)習(xí)法:傳統(tǒng)式教...
活動(dòng)提醒: 因?yàn)槿说亩栊?,或者忘記等原因,在活?dòng)的前晚上,好在七八點(diǎn)的時(shí)候,再發(fā)一次團(tuán)建通知給參與人員。特別是需要統(tǒng)一出行的活動(dòng),提醒大家晚上定好鬧鐘,或者提醒家里人第二天提醒,免得沒有按時(shí)起床耽誤了行程。 當(dāng)天清點(diǎn)人數(shù),確認(rèn)人員是否都有到齊。人員到齊后,再次...
團(tuán)建活動(dòng)的總結(jié): 團(tuán)建結(jié)束后,對(duì)團(tuán)建進(jìn)行一個(gè)總結(jié)??偨Y(jié)包括活動(dòng)的目的是否達(dá)到,活動(dòng)的組織是否有序、高效,參與人員的感受和建議等,團(tuán)建方案還有哪些是可以完善的?為以后的團(tuán)建能提供哪些方面的經(jīng)驗(yàn)?如果在大公司,可能公司會(huì)有內(nèi)部宣傳平臺(tái),你還還可以將團(tuán)建整理為文稿發(fā)...
參與者被視為是主動(dòng)而不是被動(dòng)的參與,并實(shí)地的練習(xí)這些具教育性的課題與方法。 透過這培訓(xùn)的過程,力量(控制的位置)從老師轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)者,另一個(gè)說法是,在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)法中,老師與學(xué)生的關(guān)系通常是不對(duì)稱的,前者比后者擁有更多的力量,但在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中,這樣的不對(duì)稱減少了,...
拓展培訓(xùn)具有如下特點(diǎn): 1. 時(shí)尚性: 適應(yīng)了當(dāng)代完善人格、提高素質(zhì)和回歸自然的需求。 2. 突破性: 并非體育加娛樂,也不是魔鬼訓(xùn)練,而是對(duì)正統(tǒng)教育的一次多方位提煉和綜合補(bǔ)充,打破常規(guī),產(chǎn)生新的意義。 3. 豐富性: 所有項(xiàng)目以體驗(yàn)活動(dòng)為先導(dǎo),引發(fā)出人知、情...
拓展培訓(xùn)的收獲 ??從拓展培訓(xùn)聯(lián)想到實(shí)踐的工作,我也感到收獲匪淺,跟著社會(huì)的開展,靠一個(gè)人完結(jié)一切使命的可能性已是微乎其微,由此,團(tuán)隊(duì)全體的功率就顯得極其重要。堅(jiān)持整個(gè)團(tuán)隊(duì)的佳狀況,使其成為一個(gè)攻無不克的戰(zhàn)役團(tuán)體,有必要增進(jìn)互相的了解和加強(qiáng)彼此之間的信賴感。這...