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體驗式培訓(xùn)——拓展訓(xùn)練是目前企事業(yè)單位進行團隊建設(shè)推薦培訓(xùn)模式，開展拓展培訓(xùn)需要經(jīng)驗豐富教練或者專業(yè)公司組織實施，步驟如下：調(diào)研、計劃、分工、執(zhí)行、總結(jié)。 調(diào)研：首先對團隊的組成元素進行調(diào)查，包括參加人數(shù)，教育背景，從業(yè)時間，年齡程度，社會背景，企業(yè)文化，工作職能等多方面了解團隊。 計劃：團隊因素了解清楚制定詳細的培訓(xùn)計劃，計劃要針對團隊建設(shè)，信任溝通，心態(tài)調(diào)整，潛能激發(fā)，責任擔當?shù)确矫嬷贫ā?分工：主要對培訓(xùn)教練進行分工，包括：主訓(xùn)、助教、安全員、衛(wèi)生員、宣傳員等職務(wù)明確 執(zhí)行：培訓(xùn)執(zhí)行按照計劃拓展項目內(nèi)容進行，如果培訓(xùn)過程中突發(fā)事情，能夠很好的應(yīng)變，確保培訓(xùn)執(zhí)行不打折扣，圓滿結(jié)束?？偨Y(jié)：對...

拓展培訓(xùn)的收獲 ??從拓展培訓(xùn)聯(lián)想到實踐的工作，我也感到收獲匪淺，跟著社會的開展，靠一個人完結(jié)一切使命的可能性已是微乎其微，由此，團隊全體的功率就顯得極其重要。堅持整個團隊的佳狀況，使其成為一個攻無不克的戰(zhàn)役團體，有必要增進互相的了解和加強彼此之間的信賴感。這次拓展培訓(xùn)項目的組織和設(shè)計在這方面的努力每個人都深有領(lǐng)會，由此應(yīng)用到具體的工作中，團隊中彼此的協(xié)作功率和質(zhì)量都會有很大的進步。 ??經(jīng)過對拓展培訓(xùn)的總結(jié)領(lǐng)會，在實踐工作中怎么增強團隊的中心競爭力，我想：首先，整個團隊有必要斷定一個合理的工作方針，在方針斷定的前提下，制定出實在可行的工作計劃。很明顯，沒有方針的團隊，存在就沒有任何意義；而如...

體驗式培訓(xùn)的本質(zhì)有以下四個主要特質(zhì)： 學(xué)習(xí)者對于正在發(fā)生的學(xué)習(xí)及過程是察覺的。 學(xué)習(xí)者是投入于省思的體驗中。 那些體驗和內(nèi)容是獨具個人意義的：對當事人而言，學(xué)到了什么和如何學(xué)到的，對個人而言有特別的重要性。 過程牽涉到完整的自己——身體、想法、感覺和行動，不是只關(guān)于心智，換句話說，學(xué)習(xí)者是整個人全然投入的。 這些原則造成以下的主張： 體驗式培訓(xùn)關(guān)乎于個人的體驗，不只是他們的參與。參與者會被要求思考及運用自己的體驗作為自我了解的基礎(chǔ)和自己的需求、資源和目標的評估。通過設(shè)計特殊情景模式拓展訓(xùn)練項目，讓參與者充分釋放生活，工作，學(xué)習(xí)等各方面的壓力。四川戶外拓展培訓(xùn)公司費用通過團建拉近情感需要：首先，...

拓展訓(xùn)練 第二次世界大戰(zhàn)時，盟軍的艦隊常常被納粹的潛艇擊沉。令人驚異的是，能夠在大海上漂流數(shù)天，甚至幾星期，并終生存下來的，并不是體能好的年輕人，而是意志堅定的中年人。因為他們比年輕人更具備應(yīng)付困難的經(jīng)驗與勇氣。成功并非依靠強大的體能，而是強大的意志力。根據(jù)這一理念，盟軍成立了拓展訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校，專門訓(xùn)練特種戰(zhàn)士在面對絕境時所表現(xiàn)出來的勇氣、態(tài)度與意志。 第二次世界大戰(zhàn)后，拓展訓(xùn)練的獨特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式轉(zhuǎn)向商界，因為他們看到這種訓(xùn)練所培養(yǎng)的素質(zhì)，也正是企業(yè)的立身根本。拓展訓(xùn)練主要在戶外進行，充分利用大自然的真實險境，高度互動，場景寓意深刻，讓參訓(xùn)者在應(yīng)對挑戰(zhàn)時，磨煉意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團...

參與者被視為是主動而不是被動的參與，并實地的練習(xí)這些具教育性的課題與方法。 透過這培訓(xùn)的過程，力量（控制的位置）從老師轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)者，另一個說法是，在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)法中，老師與學(xué)生的關(guān)系通常是不對稱的，前者比后者擁有更多的力量，但在體驗式學(xué)習(xí)中，這樣的不對稱減少了，學(xué)習(xí)者計劃、實現(xiàn)及評估他們自己的學(xué)習(xí)?！皩＜摇奔皩W(xué)習(xí)者參與整個過程的重點不在于老師將信息灌輸于學(xué)生，而在于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。 參與者為他自己的學(xué)習(xí)負責任。專家只是個資源和架構(gòu)的提供者，當學(xué)習(xí)者試著主動消化外在的知識并內(nèi)化為內(nèi)在的參考資源時，學(xué)習(xí)就發(fā)生了。拓展訓(xùn)練中沒有教你怎么做，只有充分依靠自己的想象力，挖掘你的潛能和創(chuàng)造力，完成各種項目...

參與者被視為是主動而不是被動的參與，并實地的練習(xí)這些具教育性的課題與方法。 透過這培訓(xùn)的過程，力量（控制的位置）從老師轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)者，另一個說法是，在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)法中，老師與學(xué)生的關(guān)系通常是不對稱的，前者比后者擁有更多的力量，但在體驗式學(xué)習(xí)中，這樣的不對稱減少了，學(xué)習(xí)者計劃、實現(xiàn)及評估他們自己的學(xué)習(xí)?！皩＜摇奔皩W(xué)習(xí)者參與整個過程的重點不在于老師將信息灌輸于學(xué)生，而在于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。 參與者為他自己的學(xué)習(xí)負責任。專家只是個資源和架構(gòu)的提供者，當學(xué)習(xí)者試著主動消化外在的知識并內(nèi)化為內(nèi)在的參考資源時，學(xué)習(xí)就發(fā)生了。專注團建拓展培訓(xùn)與策劃！西南周邊團建培訓(xùn)公司體驗式培訓(xùn)致力于一個非常不同于說教式教學(xué)方...

4、滿足員工被尊重，歸屬感，安全感，被愛等精神需求； 團建大部分都是以企業(yè)福利的形式出現(xiàn)，是公司和員工意見統(tǒng)一之后的一個雙贏局面，管理者和組織者不要以為公司出錢了，請大家出去吃喝玩團建就可以為所欲為。更應(yīng)該是你情我愿，相互參與的一場集體活動。 就跟追男女朋友是一個理，誰主動誰就應(yīng)該給予和滿足另一方的需求，這是謀求進一步發(fā)展的基礎(chǔ)。 團建，公司是主動的一方，能不能達到公司的目的，關(guān)鍵看公司有沒有滿足員工的需求，團建要的就是公司的姿態(tài)。 5、團建活動對于團隊的健康發(fā)展，改善團隊氛圍有著非常積極的作用。提高心理素質(zhì)，推進心理健康！西南戶外拓展訓(xùn)練學(xué)校怎么選 心理素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動介紹：如今，人們...

好的活動形式和朱提有很多，推薦兩個類別的，一是追趕潮流，形式新穎的，二是適合大型團隊的團建活動形式。一、相對新穎的類型：1旱地冰壺團建：旱地冰壺這項新型紳士運動，是冬季奧運項目冰壺（Curling）的普及版，可以給企業(yè)帶來更多向往多元、自由、開放、快樂的體驗拓展;2棒球團建：棒球本身是一項非常強調(diào)團隊意識的運動，能以團隊之名振奮人心的事，便是行動之前的集體吶喊，棒球被譽為“競技與智慧的結(jié)合”是一項集智慧與勇敢、趣味，與協(xié)作于一體的集體運動項目;3橄欖球團建：橄欖球是一項對抗性很強的接觸式體育運動，雙方在場上要博弈斗志，考驗著隊伍間的勇氣與配合，勇往直前、高效協(xié)同才是橄欖球的樂趣所在;4劇本式情...

拓展訓(xùn)練 第二次世界大戰(zhàn)時，盟軍的艦隊常常被納粹的潛艇擊沉。令人驚異的是，能夠在大海上漂流數(shù)天，甚至幾星期，并終生存下來的，并不是體能好的年輕人，而是意志堅定的中年人。因為他們比年輕人更具備應(yīng)付困難的經(jīng)驗與勇氣。成功并非依靠強大的體能，而是強大的意志力。根據(jù)這一理念，盟軍成立了拓展訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校，專門訓(xùn)練特種戰(zhàn)士在面對絕境時所表現(xiàn)出來的勇氣、態(tài)度與意志。 第二次世界大戰(zhàn)后，拓展訓(xùn)練的獨特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式轉(zhuǎn)向商界，因為他們看到這種訓(xùn)練所培養(yǎng)的素質(zhì)，也正是企業(yè)的立身根本。拓展訓(xùn)練主要在戶外進行，充分利用大自然的真實險境，高度互動，場景寓意深刻，讓參訓(xùn)者在應(yīng)對挑戰(zhàn)時，磨煉意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團...

方法論 案例分析法 又稱案例研討法，由哈佛大學(xué)1980年開發(fā)完成。開始只是作為一種教育技法被用于高級經(jīng)理人及商業(yè)政策的相關(guān)教育實踐中。后來被許多企業(yè)借鑒，成為員工培訓(xùn)的一種重要方法。 1998年，中國一家企業(yè)集團成功兼并一家電器廠的故事被寫進哈佛案例， 即“企業(yè)文化 休克魚”。作為美國哈佛大學(xué)商學(xué)院寫入哈佛教材案例的首要家中國企業(yè)，開創(chuàng)了中國企業(yè)管理科學(xué)案例走向世界的先河。經(jīng)過對案例的分析發(fā)現(xiàn)：兼并生效之后，企業(yè)派去的首要批人不是出自財務(wù)部，而是出自企業(yè)文化中心。他們首先宣講的是企業(yè)文化、管理模式，而不是投資額度、贏利指針。賬面上一時的得失不在他們的視野之內(nèi)，企業(yè)長遠的價值才是他們的立足點。企...

團建活動的總結(jié): 團建結(jié)束后，對團建進行一個總結(jié)?？偨Y(jié)包括活動的目的是否達到，活動的組織是否有序、高效，參與人員的感受和建議等，團建方案還有哪些是可以完善的？為以后的團建能提供哪些方面的經(jīng)驗？如果在大公司，可能公司會有內(nèi)部宣傳平臺，你還還可以將團建整理為文稿發(fā)布到公司宣傳平臺，起到宣傳的作用，擴大團建活動的影響力。 成都因曼智團建隨團標配全程攝影、攝像服務(wù)，在客戶的團建活動完成后首要時間根據(jù)客戶的要求提供宣傳視頻、影像照片等增值服務(wù)，方便客戶發(fā)朋友圈、抖音自媒體、內(nèi)部宣傳、企業(yè)文化推廣等工作，隨著時代的發(fā)展 在局限于傳統(tǒng)的文字總結(jié)，成都因曼智團建以更加多方位、更加立體、更加符合時代要求、審美標...

體驗式學(xué)習(xí)課程的特質(zhì)是有活動的、多樣化的、和有方向性的。更明確地說，有六個特質(zhì)區(qū)別它和其它課程設(shè)計： 內(nèi)容程度適中。 體驗式學(xué)習(xí)課程擁有精簡的課程。集中在重要的學(xué)習(xí)領(lǐng)域——其中的元素是未來所要建設(shè)的重要基礎(chǔ)，當內(nèi)容的水平維持在適中程度，講師便有時間設(shè)計活動，去介紹、呈現(xiàn)、運用及反映出當下學(xué)員所學(xué)的。 環(huán)節(jié) 體驗式培訓(xùn)的5個環(huán)節(jié)是： （1） 體驗：參加一項活動，以觀察、行動和表達的形式進行。這種體驗是整個過程的基礎(chǔ)。 （2） 分享：體驗過程結(jié)束后，參加者分享他們的感覺或觀察結(jié)果。 （3） 交流：分享是首要步，關(guān)鍵是把參與者的互相交流結(jié)合起來，與其他體驗者探討交流。 （4） 整合：總結(jié)出原則或歸納...

通過團建拉近情感需要：首先，要有組織性。不管是什么類型的夠公司做團建，都需要有組織性，這樣會讓自己獲得更多的指導(dǎo)，也能通過組織性獲得更多的鏈接，讓每一個團隊成員感受到團隊的氛圍。 通過團建拉近情感需要：突出主題。每一次團建活動都有一個明確的主題，這樣會拉近彼此之間的情感，也會讓每一個團隊成員都清楚，這一次大家需要努力的方向是什么，彼此配合好默契。 通過團建拉近情感需要：需要中心引導(dǎo)人參與。有引導(dǎo)人參與的團建，更有意義，也更能凸顯公司對團建的重視，參與其中的團隊成員也會十分真切感受到團隊建設(shè)的必要性和責任感。 通過團建拉近情感需要：做一些集體活動，比如增加默契的小游戲，或者訓(xùn)練大家溝通的小游戲等...

拓展訓(xùn)練 第二次世界大戰(zhàn)時，盟軍的艦隊常常被納粹的潛艇擊沉。令人驚異的是，能夠在大海上漂流數(shù)天，甚至幾星期，并終生存下來的，并不是體能好的年輕人，而是意志堅定的中年人。因為他們比年輕人更具備應(yīng)付困難的經(jīng)驗與勇氣。成功并非依靠強大的體能，而是強大的意志力。根據(jù)這一理念，盟軍成立了拓展訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校，專門訓(xùn)練特種戰(zhàn)士在面對絕境時所表現(xiàn)出來的勇氣、態(tài)度與意志。 第二次世界大戰(zhàn)后，拓展訓(xùn)練的獨特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式轉(zhuǎn)向商界，因為他們看到這種訓(xùn)練所培養(yǎng)的素質(zhì)，也正是企業(yè)的立身根本。拓展訓(xùn)練主要在戶外進行，充分利用大自然的真實險境，高度互動，場景寓意深刻，讓參訓(xùn)者在應(yīng)對挑戰(zhàn)時，磨煉意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團...

團建活動的總結(jié): 團建結(jié)束后，對團建進行一個總結(jié)?？偨Y(jié)包括活動的目的是否達到，活動的組織是否有序、高效，參與人員的感受和建議等，團建方案還有哪些是可以完善的？為以后的團建能提供哪些方面的經(jīng)驗？如果在大公司，可能公司會有內(nèi)部宣傳平臺，你還還可以將團建整理為文稿發(fā)布到公司宣傳平臺，起到宣傳的作用，擴大團建活動的影響力。 成都因曼智團建隨團標配全程攝影、攝像服務(wù)，在客戶的團建活動完成后首要時間根據(jù)客戶的要求提供宣傳視頻、影像照片等增值服務(wù)，方便客戶發(fā)朋友圈、抖音自媒體、內(nèi)部宣傳、企業(yè)文化推廣等工作，隨著時代的發(fā)展 在局限于傳統(tǒng)的文字總結(jié)，成都因曼智團建以更加多方位、更加立體、更加符合時代要求、審美標...

體驗式培訓(xùn)——拓展訓(xùn)練是目前企事業(yè)單位進行團隊建設(shè)推薦培訓(xùn)模式，開展拓展培訓(xùn)需要經(jīng)驗豐富教練或者專業(yè)公司組織實施，步驟如下：調(diào)研、計劃、分工、執(zhí)行、總結(jié)。 調(diào)研：首先對團隊的組成元素進行調(diào)查，包括參加人數(shù)，教育背景，從業(yè)時間，年齡程度，社會背景，企業(yè)文化，工作職能等多方面了解團隊。 計劃：團隊因素了解清楚制定詳細的培訓(xùn)計劃，計劃要針對團隊建設(shè)，信任溝通，心態(tài)調(diào)整，潛能激發(fā)，責任擔當?shù)确矫嬷贫ā?分工：主要對培訓(xùn)教練進行分工，包括：主訓(xùn)、助教、安全員、衛(wèi)生員、宣傳員等職務(wù)明確 執(zhí)行：培訓(xùn)執(zhí)行按照計劃拓展項目內(nèi)容進行，如果培訓(xùn)過程中突發(fā)事情，能夠很好的應(yīng)變，確保培訓(xùn)執(zhí)行不打折扣，圓滿結(jié)束?？偨Y(jié)：對...

你可能會說：團建不就是大家吃好玩好不就可以了嗎，哪還那么多目的？ 沒錯，吃好玩好，這就是團結(jié)的其中一個目的，但不是全部。比如說，大家為了項目辛苦加班一個月了，到了這周五總算完成了這一階段的工作。 為什么要明確團建的目的？因為目的決定了團建的形式。 團建活動常見的目的有兩個，一個是增加員工之間的互動和團隊團結(jié)。比如說各部門之間近的協(xié)作不好，老板想通過團建來增加不同部門之間的了解和信任，好組織戶外的拓展訓(xùn)練一類的活動。因為室外的場地一般會更大，容易發(fā)揮活動的效果。還一個目的就是為了讓員工放松，比如說大家都連續(xù)加班兩個月了，加班加點的太辛苦了。 所以組織團建活動，要把目的先明確了，然后再根據(jù)目的來選...

在培訓(xùn)課堂上，學(xué)員們要分別扮演張老板和何師傅進行談話。所有同學(xué)要給予評價，后老師要點評。情景模擬是為了避免傳統(tǒng)培訓(xùn)模式只重知識傳授、而無法達到能力轉(zhuǎn)換的缺點而產(chǎn)生的一種新的培訓(xùn)模式?；具^程是：通過教師講解方法和原理，學(xué)員研究案例，進行實際演練。同學(xué)和老師一起反饋，并進行多次反復(fù)，達到不斷提高職務(wù)工作能力。 這種方法越來越 被應(yīng)用到與管理相關(guān)的培訓(xùn)中，比較而言，過去的單向的理論灌輸更像是紙上談兵。而大家覺得這種情景模擬和角色扮演的方式更貼近工作場景，在老師的點評下看到了自己的不足，對解決實際工作問題啟發(fā)性更大。尤其是在飛行員這樣的特殊行業(yè)，模擬倉訓(xùn)練成為必不可少的上飛機駕駛前的技能訓(xùn)練。專注團...

體驗式培訓(xùn)的本質(zhì)有以下四個主要特質(zhì)： 學(xué)習(xí)者對于正在發(fā)生的學(xué)習(xí)及過程是察覺的。 學(xué)習(xí)者是投入于省思的體驗中。 那些體驗和內(nèi)容是獨具個人意義的：對當事人而言，學(xué)到了什么和如何學(xué)到的，對個人而言有特別的重要性。 過程牽涉到完整的自己——身體、想法、感覺和行動，不是只關(guān)于心智，換句話說，學(xué)習(xí)者是整個人全然投入的。 這些原則造成以下的主張： 體驗式培訓(xùn)關(guān)乎于個人的體驗，不只是他們的參與。參與者會被要求思考及運用自己的體驗作為自我了解的基礎(chǔ)和自己的需求、資源和目標的評估。團隊凝聚力，團建就找成都因曼智團建。成都大型戶外拓展活動哪家好參與者被視為是主動而不是被動的參與，并實地的練習(xí)這些具教育性的課題與方法...

棒球風云—綠茵場上的商戰(zhàn)一種新穎的將國際棒壘球競技體育規(guī)則融入企業(yè)管理的戶外體驗式培訓(xùn)，給企業(yè)帶來一種全新、高效的解決方案！棒球運動魅力在于動靜結(jié)合，攻防角色互換，既強調(diào)個人素質(zhì)技能，更注重團隊整體成就。成員之間分工明確，責任清晰，又必須主動配合，相互服務(wù)，必要時為顧全大局，個人要甘于奉獻自我。棒球風云以棒壘運動為載體，將男女同場，老少相伴，真實模擬組織構(gòu)成，通過角色分工，緊密合作，逼真演繹團隊力量，采取運動訓(xùn)練+教練總結(jié)+培訓(xùn)師教導(dǎo)+學(xué)員分享+自我改進計劃方式將理論教學(xué)與行為訓(xùn)練相結(jié)合，形成獨特的團隊訓(xùn)練系統(tǒng)，創(chuàng)造性地把TEAMWORK、合作共贏精神轉(zhuǎn)化為團隊成員的思維和行為習(xí)慣，并...

拓展培訓(xùn)的收獲 ??從拓展培訓(xùn)聯(lián)想到實踐的工作，我也感到收獲匪淺，跟著社會的開展，靠一個人完結(jié)一切使命的可能性已是微乎其微，由此，團隊全體的功率就顯得極其重要。堅持整個團隊的佳狀況，使其成為一個攻無不克的戰(zhàn)役團體，有必要增進互相的了解和加強彼此之間的信賴感。這次拓展培訓(xùn)項目的組織和設(shè)計在這方面的努力每個人都深有領(lǐng)會，由此應(yīng)用到具體的工作中，團隊中彼此的協(xié)作功率和質(zhì)量都會有很大的進步。 ??經(jīng)過對拓展培訓(xùn)的總結(jié)領(lǐng)會，在實踐工作中怎么增強團隊的中心競爭力，我想：首先，整個團隊有必要斷定一個合理的工作方針，在方針斷定的前提下，制定出實在可行的工作計劃。很明顯，沒有方針的團隊，存在就沒有任何意義；而如...

拓展培訓(xùn)具有如下特點： 1. 時尚性： 適應(yīng)了當代完善人格、提高素質(zhì)和回歸自然的需求。 2. 突破性： 并非體育加娛樂，也不是魔鬼訓(xùn)練，而是對正統(tǒng)教育的一次多方位提煉和綜合補充，打破常規(guī)，產(chǎn)生新的意義。 3. 豐富性： 所有項目以體驗活動為先導(dǎo)，引發(fā)出人知、情感、意志和交往活動，使短暫的訓(xùn)練充實而豐富。 4. 挑戰(zhàn)性： 所有項目都具有一定難度，心理、體能、智能的極限挑戰(zhàn)。 5. 自然化： 與大自然互動，通過自然的學(xué)習(xí)方式，達到自然的個性成長。團建又稱作團隊建設(shè)，所謂團隊建設(shè)，包括啟發(fā)共同愿景、形成內(nèi)部共識、凝聚向心力。大型戶外拓展訓(xùn)練公司哪家便宜實際問題解決 體驗式學(xué)習(xí)著重在現(xiàn)實世界。課程會安...

拓展訓(xùn)練第二次世界大戰(zhàn)時，盟軍的艦隊常常被納粹的潛艇擊沉。令人驚異的是，能夠在大海上漂流數(shù)天，甚至幾星期，并終生存下來的，并不是體能好的年輕人，而是意志堅定的中年人。因為他們比年輕人更具備應(yīng)付困難的經(jīng)驗與勇氣。成功并非依靠強大的體能，而是強大的意志力。根據(jù)這一理念，盟軍成立了拓展訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校，專門訓(xùn)練特種戰(zhàn)士在面對絕境時所表現(xiàn)出來的勇氣、態(tài)度與意志。第二次世界大戰(zhàn)后，拓展訓(xùn)練的獨特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式轉(zhuǎn)向商界，因為他們看到這種訓(xùn)練所培養(yǎng)的素質(zhì)，也正是企業(yè)的立身根本。拓展訓(xùn)練主要在戶外進行，充分利用大自然的真實險境，高度互動，場景寓意深刻，讓參訓(xùn)者在應(yīng)對挑戰(zhàn)時，磨煉意志、陶冶情操、完善人格、熔...

團建的詳細解讀 通過上面的解釋，可能還不太明白，下面嗨爽團建為您詳細解讀一下上面每一句話的意思？層層剝開，相信你會對團建有一個全新的認識。 1、在特殊的情境場景下； 如普通的聚餐、KTV,戶外的BBQ、公司出游、團隊小游戲、拓展訓(xùn)練基地，新的深度主題團建、定向闖關(guān)，劇本殺（謀殺之謎）等，這些就是特殊情境。為啥需要呢？很好理解，辦公室適合的是談工作問題，而人與人的交往 只是工作。 2、讓員工與員工，員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的能夠有更多的情感交流； 在特殊情景下，吃飯、玩游戲等都會讓同事之間產(chǎn)生大量的共同話題，進而產(chǎn)生溝通，完成情感方面的交流。一次有效的情感交流，遠勝辦公室里空喊口號，或者虛假的迎合。 3、...

確定團建的預(yù)算: 給多少錢，做多大的事。如果預(yù)算只夠吃一頓快餐，那你肯定不用想去吃自助餐了。如果只夠市區(qū)內(nèi)游玩的預(yù)算，那你就不要去想長途旅行了。 因為長途旅行的話，交通費用和住宿費用是一筆很大的支出。所以說首先要確定預(yù)算，要不然活動方案再好，但預(yù)算沒法滿足，那 是一個空談。多以要做的一定是提前預(yù)計號預(yù)算區(qū)間，這樣再詢價的時候不至于一味追求低價，而是在預(yù)算范圍內(nèi)，選擇優(yōu)的地點和活動方式及地點。讓團建活動不再是為了應(yīng)付而了事，而是真正做到讓老板滿意，讓員工快樂。策劃執(zhí)行設(shè)計樣樣給你品質(zhì)服務(wù)！重慶兩日團建去哪兒比較好??拓展訓(xùn)練團隊勵志歌曲大全 團隊勵志歌曲激勵員工，激進員工士氣，還能提高員工工作動...

團建活動的總結(jié): 團建結(jié)束后，對團建進行一個總結(jié)?？偨Y(jié)包括活動的目的是否達到，活動的組織是否有序、高效，參與人員的感受和建議等，團建方案還有哪些是可以完善的？為以后的團建能提供哪些方面的經(jīng)驗？如果在大公司，可能公司會有內(nèi)部宣傳平臺，你還還可以將團建整理為文稿發(fā)布到公司宣傳平臺，起到宣傳的作用，擴大團建活動的影響力。 成都因曼智團建隨團標配全程攝影、攝像服務(wù)，在客戶的團建活動完成后首要時間根據(jù)客戶的要求提供宣傳視頻、影像照片等增值服務(wù)，方便客戶發(fā)朋友圈、抖音自媒體、內(nèi)部宣傳、企業(yè)文化推廣等工作，隨著時代的發(fā)展 在局限于傳統(tǒng)的文字總結(jié)，成都因曼智團建以更加多方位、更加立體、更加符合時代要求、審美標...

現(xiàn)在是一個高效快速的社會，大家所面對的壓力很大，而企業(yè)對人才的要求也越來越高。對此，只有不斷的提高自身的能力，同時企業(yè)也應(yīng)該給大家提供一些培訓(xùn)才能夠激發(fā)員工的潛能，讓其發(fā)揮更大的作用。而拓展訓(xùn)練就是其中為常用的一點，其價值體現(xiàn)哪里？首先，員工在公司內(nèi)部是作為一個團隊出現(xiàn)的，所以合作和凝聚力就是一個很大的體現(xiàn)方式。大家可能都知道團結(jié)的重要性，但是在實際的工作之中，卻很難有人真正能夠做好。而在一些拓展培訓(xùn)的項目之中，卻只有員工合作才能夠達成目的。通過這些項目，為的就是能夠更好地凸顯企業(yè)的團結(jié)能力。讓整個企業(yè)凝聚。其次，拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)師還會準備一些項目能夠讓大家提高膽識同時還能夠讓員工更加的有責任的...

活動提醒: 因為人的惰性，或者忘記等原因，在活動的前晚上，好在七八點的時候，再發(fā)一次團建通知給參與人員。特別是需要統(tǒng)一出行的活動，提醒大家晚上定好鬧鐘，或者提醒家里人第二天提醒，免得沒有按時起床耽誤了行程。 當天清點人數(shù)，確認人員是否都有到齊。人員到齊后，再次告知團建活動的安排，如果是戶外拓展活動，需要提醒大家注意安全?；顒咏Y(jié)束后，組織大家有序返回各自住所。 成都因曼智團建在每一次的團建活動開始之前都會提前對天氣狀況、安全提示、物資準備等情況予以告知，確保參與團建的客戶做好足夠的心理和生理準備，以期在團建當日達到好的參與狀態(tài)。團建應(yīng)該是改善人與人之間的關(guān)系+改善人與企業(yè)（雇主）之間的關(guān)系。重慶...

拓展訓(xùn)練能讓團隊得到改進，同時也能讓個人從中得到意想不到的收獲。 參加拓展訓(xùn)練后的感想與總結(jié)，共有以下幾條： 1、 經(jīng)歷了心理與生理的考驗，真正實現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我、突破自我、超越自我的目標，更熔煉了一只堅強、團結(jié)的優(yōu)異團隊。 2、 從失敗中也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各崗位之間需要溝通，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。 3、 要誠信待人、誠信做事，要取得別人的信任，讓別人愿意向你托付重任。做人和處事需要協(xié)作精神，而協(xié)作精神的首要條件就是要信任同事，同時也要讓同事信任你。 4、 作為領(lǐng)導(dǎo)，要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長補短，在差異中塑造一個完美團隊。這...

拓展訓(xùn)練 第二次世界大戰(zhàn)時，盟軍的艦隊常常被納粹的潛艇擊沉。令人驚異的是，能夠在大海上漂流數(shù)天，甚至幾星期，并終生存下來的，并不是體能好的年輕人，而是意志堅定的中年人。因為他們比年輕人更具備應(yīng)付困難的經(jīng)驗與勇氣。成功并非依靠強大的體能，而是強大的意志力。根據(jù)這一理念，盟軍成立了拓展訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校，專門訓(xùn)練特種戰(zhàn)士在面對絕境時所表現(xiàn)出來的勇氣、態(tài)度與意志。 第二次世界大戰(zhàn)后，拓展訓(xùn)練的獨特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式轉(zhuǎn)向商界，因為他們看到這種訓(xùn)練所培養(yǎng)的素質(zhì)，也正是企業(yè)的立身根本。拓展訓(xùn)練主要在戶外進行，充分利用大自然的真實險境，高度互動，場景寓意深刻，讓參訓(xùn)者在應(yīng)對挑戰(zhàn)時，磨煉意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團...