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星紐帶音樂考研-干貨分享和聲曲式分析了解和聲織體 小星星溫馨提醒：對和聲織體的研究，是應(yīng)用和聲學的課題，需要通過大量的寫作實踐和經(jīng)驗積累才能有所收益。這個所涉及的內(nèi)容，尤其是與和聲分析特別是與和弦識別有關(guān)的一些基本常識，目的是幫助同學們透過多聲部音樂復雜的表層...

什么是音樂學的考古方向，有介紹的么？ 星紐帶音樂考研小星星推薦：一般考古學是根據(jù)實物材料研究社會歷史的科學。在這里實物材料指的是各種遺跡和遺物，它們大多數(shù)埋藏在地下，考古學家是通過發(fā)掘，對它們加以研究，以闡明古代的社會經(jīng)濟狀況和物質(zhì)文化的面貌。而音樂考古學則既...

星紐帶音樂考研-干貨分享，和聲曲式分析終止的類別 之前“和聲基本語匯”的學習相信大家已經(jīng)懂得:基本語匯有正格進行、復式正格進行、變格進行三大類別。每一類還可以根據(jù)主和弦位置的不同，再分為收攏性進行和開放性進行兩種形式。結(jié)束在主和弦上的語匯，是由不穩(wěn)定和弦向穩(wěn)定...

音樂學的學科劃定范圍有哪些？星紐帶音樂考研幫你梳理 如果從音樂學的定義來看它無疑也應(yīng)包括在這門學科的范圍內(nèi)，但由于它與音樂創(chuàng)作的技術(shù)操作關(guān)系更為密切，所以在實際教學中常常被當做一個音樂學的領(lǐng)域來對待，這種處理更多是出于實用的原因，而不是以邏輯為根據(jù)的。因此，當...

星紐帶音樂考研-音樂學-學姐音樂干貨分享，和聲曲式分析模進 和聲曲式分析中的模進是指在音樂構(gòu)成中做合乎邏輯的音高轉(zhuǎn)移，和聲的模進及一組和聲進行的音高轉(zhuǎn)移。和聲模進有自己的結(jié)構(gòu)購率，他與旋律、節(jié)奏、織體等其他因素結(jié)為一體，增進和聲語言的典型化，對樂思發(fā)展和結(jié)構(gòu)的...

星紐帶音樂考研-星海音樂學院音樂教育怎么考？ 星海音樂學院音樂課程與教學專業(yè)考試，初試科目：1、思政理論：101思政理論2、外國語：201英語或203日語3、業(yè)務(wù)課一：作曲技術(shù)理論基礎(chǔ)三級A（706和聲三級A+作品分析三級A）4、業(yè)務(wù)課二：音樂學基礎(chǔ)知識三...

星紐帶音樂考研和聲曲式中的呼應(yīng)原則音樂中的呼應(yīng)現(xiàn)象,猶如提問與應(yīng)答。曲式在結(jié)構(gòu)上的特點就是明顯地分為上、下兩個部分。有共同的與不同的因素,兩者相輔相成或相反相成,互相依附,對立而又統(tǒng)一,從而造成音樂的運動。這就是呼應(yīng)原則的本質(zhì)。呼應(yīng)原則在音樂中是無所不在的。它...

星紐帶音樂考研-干貨分享什么是和聲語匯 單個的、孤立的和弦還不是音樂，只有和弦的序進、和聲的運動，才賦予和聲音響以音樂的生命。有意義的和聲進行可以和人的語言類比。它不是和聲材料的隨意拼湊，而是按自身規(guī)律和作曲家表現(xiàn)意圖結(jié)合成的一種特殊語言，協(xié)同其他的音樂表現(xiàn)手...

星紐帶音樂考研西方音樂史國音真題整理名詞解釋瓦格納 浪漫主義時期德國作曲家，1848年以前創(chuàng)作了《黎恩濟》《漂泊的荷蘭人》《湯豪塞》《羅恩格林》，1848年以后創(chuàng)作了理論性作品《藝術(shù)與**》《未來的藝術(shù)》，四聯(lián)歌劇《尼伯龍根的指環(huán)》《特里斯坦與伊索爾德》喜歌劇...

如何快速有效的背音樂史？怎么辦我好急我好慌。 開始做一件事的時機是十年前，其次是現(xiàn)在?，F(xiàn)在想要一鍵get音樂史的背誦技巧并不難，首先要形成自己的思維邏輯習慣，這個音樂家寫了啥體裁作品那個音樂家寫了哪個體裁那個作品，西方音樂史還有各個時期各個國家等等，中國古代音...

星紐帶音樂考研首都師范大學真題整理音樂史名詞解釋交響詩 交響詩是由管弦樂隊演奏的單樂章交響曲，創(chuàng)作與詩歌、文學等其他藝術(shù)相聯(lián)系，主要取材于文學戲劇和繪畫，著重表達某種詩的意境或思想境界。用短小的“單一動機”來構(gòu)造整部交響詩及各個部分的音樂主題。交響詩是浪漫主義...

什么是音樂學的考古方向，有介紹的么？ 星紐帶音樂考研小星星推薦：一般考古學是根據(jù)實物材料研究社會歷史的科學。在這里實物材料指的是各種遺跡和遺物，它們大多數(shù)埋藏在地下，考古學家是通過發(fā)掘，對它們加以研究，以闡明古代的社會經(jīng)濟狀況和物質(zhì)文化的面貌。而音樂考古學則既...

突出音樂教育特點，關(guān)注學科綜合星紐帶音樂考研教師資格證整理 當代教育的主題是素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育要求的是多方面發(fā)展。音樂教育作為素質(zhì)教育中不可或缺的組成部分，在促進綜合素質(zhì)的形成和發(fā)展中有著重要作用。鑒于此，我們在貫徹素質(zhì)教育理念的同時，應(yīng)加強對音樂教育的重視...

星紐帶音樂考研-和聲曲式分析做題思路詳解 具體作品的和聲分析，則更要關(guān)注具體“音樂動機”的發(fā)展，要體會作曲家的創(chuàng)作意圖。作品的和聲選擇并不是隨機的，而是依據(jù)主導動機與和聲模式發(fā)展而來，在系統(tǒng)地學習過和聲分析之后，做題速度也要有所提升，做題的內(nèi)容范圍要以歷年的真...

視覺史料音樂學主要有哪些？星紐帶音樂考研 另外，像施奈德編輯的、1961年起在德國出版的《圖片音樂史》為人們了解音樂史，特別是比較陌生的古代和非歐洲音樂史提供了豐富的視覺史料。隨著唱片和錄音乃至近20 年多媒體技術(shù)的發(fā)展，各種音響、音像音樂史也競相出版，它給音...

考研黨，求靠譜機構(gòu)推薦？和聲曲式分析要自學嗎？ 星紐帶音樂考研，已經(jīng)成立5年多了，據(jù)不完全統(tǒng)計，每十個音樂考研成功的人，就有一個學員不同程度地上過星紐帶的課程或購買過相關(guān)真題資料，我本科音樂學專業(yè)的，考研剛開始是自己學的，但是發(fā)現(xiàn)效果太差，而且不知道該怎么去做...

歷史音樂學是研究音樂歷史的嗎？求解答 星紐帶音樂考研歷史音樂學是音樂學的歷史研究領(lǐng)域，他以音樂史學為主題，同時包括與此相關(guān)的一些分支學科。在歐洲，音樂史學原本局限于研究西方的音樂歷史，只不過近幾十年才逐漸擴展到非歐洲地區(qū)。阿德勒1919年在《音樂史的方法》一文...

星紐帶音樂考研-中國戲曲學院音樂教育考研考試要求？ 音樂教育考試（一）入學考試分初試和復試。（二）初試日期和時間。2021 年 12 月 25 日至 12 月 26 日?？荚嚂r間以北京時間為準，上午 8:30-11:30,下午 14:00-17:00。 1、考...

星紐帶音樂考研首都師范大學真題整理音樂史名詞解釋康塔塔 康塔塔產(chǎn)生于17世紀初的意大利，是一種包含宣敘調(diào)、詠唱調(diào)、重唱、合唱、管弦樂的聲樂體裁，比清唱劇短小，更加通俗，它分為家庭社交場合表演的小型“室內(nèi)康塔塔”和用樂隊伴奏的“大型康塔塔”，康塔塔的各樂章具有一...

星紐帶音樂考研-中國音樂史·古代樂器琵琶介紹 中國音樂史：琵琶：區(qū)別于秦琵琶、漢琵琶的另一種梨形音箱的曲項琵琶和五弦琵琶約在公元350年前后，通過印度傳入中國北方。琵琶形制和名稱多種。一類共鳴琴箱呈圓形，直頸；一類共鳴琴箱與頸連接呈梨形。秦漢時本土流傳的琵琶主...

星紐帶音樂考研-音樂教育相關(guān)·我國人教版初中階段的這套音樂教材（一） 縱觀人教版初中階段的這套音樂教材，我們不難發(fā)現(xiàn)：沒有艱深的樂理知識，卻將樂理知識的精髓貫穿在了日常音樂教育教學中；系統(tǒng)帶領(lǐng)學生探索西方古典音樂，從巴洛克到印象派，面面俱到；中國的少數(shù)民族音樂...

星紐帶音樂考研音樂史復習建議 充分利用好考前現(xiàn)有的幾個月的時間！一定要全力以赴！把中西方音樂史全部復習記憶一遍或者2、3遍以上的同學，你們現(xiàn)在要做的還是將筆記不斷地重復，不斷地鞏固復習，每天復習時間在4小時左右。如果是剛開始復習的同學，你們也不要擔心或心慌，現(xiàn)...

音樂學的主要研究對象有哪些？星紐帶音樂考研整理 對音樂成品進行研究的目的是要回答各個時代和不同民族的音樂是什么樣子的，它們各自的特征和基本規(guī)律是什么的問題。其次，音樂學還應(yīng)該研究歷史和現(xiàn)代的一切民族和個人的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、接受行...

星紐帶音樂考研武漢音樂學院真題整理音樂史簡述奧爾加農(nóng)的產(chǎn)生及其發(fā)展 公元9世紀末早的復調(diào)音樂，其特點是在單聲部格里高利圣詠下方加對應(yīng)純四度或純五度的平行聲部，到了11世紀新加的聲部在上方，圣詠聲部在下方，新加的聲部與圣詠聲部可平行，斜向反向進行。公元12世紀發(fā)...

星紐帶音樂考研-考研和聲曲式高分難點解析 星紐帶小星星溫馨提醒：和聲分析中慣用的減七等音和弦、變音和弦、增減和弦、同主音大小調(diào)交替和弦以及把以上和弦作為等音轉(zhuǎn)調(diào)的中介和弦。這些是和聲分析中常見的丟分點，也是難點，需要對各種變音和弦的固定結(jié)構(gòu)及其等表現(xiàn)形式進行熟...

星紐帶音樂考研首都師范大學真題整理音樂史名詞解釋交響詩 交響詩是由管弦樂隊演奏的單樂章交響曲，創(chuàng)作與詩歌、文學等其他藝術(shù)相聯(lián)系，主要取材于文學戲劇和繪畫，著重表達某種詩的意境或思想境界。用短小的“單一動機”來構(gòu)造整部交響詩及各個部分的音樂主題。交響詩是浪漫主義...

涵蓋市面上各大機構(gòu)音樂考研和聲曲式分析資料，獨門秘籍分享 星紐帶音樂考研，大錢學姐精心設(shè)計籌劃資料，契合音樂考研更多，千萬不用擔心資料自己看不懂，報課送資料，星紐帶音樂考研團隊全員研究生，一對一為你解疑答惑。視頻教學，線上授課，不再需要苦找專業(yè)老師花費高額補習...

星紐帶音樂考研沈陽音樂學院真題整理音樂史論述題蕭友梅的藝術(shù)成就 中國近代音樂教育家、作曲家；曾留學德國和日本，回國后從事音樂教育工作，創(chuàng)辦了“國立音樂院”，主要作品《新霓裳羽衣舞》《問》《卿云歌》曾以《17世紀以前中國管弦樂隊的歷史研究》一文獲得博士學位。這篇...

星紐帶音樂學-學姐分享，和聲曲式分析感覺比較難的小伙伴有福氣啦 小星星溫馨提示：音樂作品中的曲式現(xiàn)象是紛繁復雜的。從某種意義上來說，任何一部音樂作品的曲式結(jié)構(gòu)都是有別具一格的特性，世界上沒有兩片相同的葉子，每首樂曲的音樂內(nèi)容絕不會和另外一首樂曲完全相同，但盡管...

音樂學包括那幾大類研究領(lǐng)域？星紐帶音樂考研整理 音樂學是研究有關(guān)音樂的一切事物的學術(shù)領(lǐng)域，由于它探討的范圍相當廣，所以在實際研究過程中因具體對象、角度和方法的不同，必然分為許多個不同的部類。為了便于把握這些門類相互間的關(guān)系，于是在研究發(fā)展深入到一定階段時，人們...