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很多人說教育孩子太操心了，既搞得自己身心俱疲，也令孩子不堪重負(fù)。家長朋友們對孩子玩手機的態(tài)度也是一樣，在孩子2-3歲的時候，家長忙沒空管孩子，就把手機丟給孩子讓他看動畫片，因為這樣可以保證孩子安靜的在那坐著。時間長了，孩子會變成鐵桿的「手機控」，任憑家長如何呵斥、勸說都無濟于事，甚至和家長打起了「游擊戰(zhàn)」。這時家長才心急如焚！中小學(xué)生一旦沉迷手機，就沒有意志力、專注力、和自我控制力；就缺乏斗志和追求；情緒變得暴躁、性格叛逆；甚至出現(xiàn)自閉和社交綜合癥。手機的沉迷和失控，使得越來越多的家庭深受其害，學(xué)校和家長簡直到了束手無策的地步，苦不堪言。管住孩子的手機是家長的當(dāng)務(wù)之急！使用管機俠來管理孩子手機...

孩子玩手機的危害：游戲產(chǎn)業(yè)盯著你：全球有四千萬高智商的人不分晝夜地開發(fā)誘惑學(xué)生的游戲。他們對你孩子的了解肯定超你一百倍。全國人民對各種游戲深惡痛絕，是中傷青少年的精神鴨片，但目前還沒有能夠很好的禁止的跡象，注定你的孩子要伴隨著洶涌而來游戲大軍一起成長；因此使用管機俠的家長和學(xué)生，將會因此穿上了一套防護(hù)服，能夠把游戲?qū)W(xué)生的影響減小到較低，從而從同齡人中脫穎而出；贏在孩子的手機管控上。黃賭毒通過手機撲面而來。黃賭毒是另一類影響青年學(xué)生學(xué)業(yè)和成長的大毒草。只要管住了學(xué)生的手機，每天只允許有限的時間使用，就可減少接觸上黃賭毒之類的信息，這類信息往往是學(xué)生長時間使用手機，這類信息推送到手機端的...

兒子今年已經(jīng)14歲了，正處于青春期的他，對手機有著極大的興趣。之前，我對他玩手機的行為并沒有過多的干預(yù)，認(rèn)為孩子畢竟長大了，應(yīng)該有自己的空間和自由。然而，這種放任的態(tài)度并沒有帶來好的結(jié)果。近來，我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)成績下滑了很多，這讓我意識到，真的是不管不行了。為了幫助孩子合理地使用手機，我決定入手一臺管機俠。這個設(shè)備可以幫我管控孩子的手機使用，讓他在合理的時間范圍內(nèi)玩手機，而不是無限制地沉迷其中。同時，管機俠的使用也不會引起孩子的抵觸情緒，因為它并不是一種強制性的限制，而是一種科學(xué)的管理方式。通過與孩子協(xié)商制定具體的手機使用時刻表，我們可以設(shè)定何時可以使用手機，何時需要專注于學(xué)習(xí)或其他活動。一旦到...

隨著科技的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為我們生活中的必需品。我們對它是又愛又恨：愛是因為我們對手機的依賴越來越大，它為我們提供了無限的便利和娛樂；恨則是因為孩子對手機的依賴性也越來越大，甚至沉迷于手機，導(dǎo)致聽不進(jìn)課，學(xué)習(xí)成績下滑。面對這種狀況，我意識到必須采取措施來管控家里每個人的手機使用。于是，我趕緊入手了3臺管機俠，把我們家里人的手機全部都合理地管控起來。通過制定具體的手機使用時刻表，我們可以限制孩子在特定時間內(nèi)使用手機，從而減少他們的屏幕時間，讓他們有更多時間去做其他有意義的事情。使用管機俠后，我發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了明顯的提升。他開始更加專注于課堂和課外活動，而不是整天沉迷于手機游...

孩子玩手機的危害：游戲產(chǎn)業(yè)盯著你：全球有四千萬高智商的人不分晝夜地開發(fā)誘惑學(xué)生的游戲。他們對你孩子的了解肯定超你一百倍。全國人民對各種游戲深惡痛絕，是中傷青少年的精神鴨片，但目前還沒有能夠很好的禁止的跡象，注定你的孩子要伴隨著洶涌而來游戲大軍一起成長；因此使用管機俠的家長和學(xué)生，將會因此穿上了一套防護(hù)服，能夠把游戲?qū)W(xué)生的影響減小到較低，從而從同齡人中脫穎而出；贏在孩子的手機管控上。黃賭毒通過手機撲面而來。黃賭毒是另一類影響青年學(xué)生學(xué)業(yè)和成長的大毒草。只要管住了學(xué)生的手機，每天只允許有限的時間使用，就可減少接觸上黃賭毒之類的信息，這類信息往往是學(xué)生長時間使用手機，這類信息推送到手機端的...

不要沒收和盯梢，要使用管機俠對孩子手機進(jìn)行科學(xué)管控。對孩子手機的管控，大多數(shù)家長要么都采用簡單粗暴的沒收和懲罰方式，要么就是放任不管；有的家長心比天大，認(rèn)為手機沉迷不會出現(xiàn)在自己孩子身上；還有些家長指望孩子手機問題能夠自行消失。很多家長都沒有意識有近40%以上的孩子沉迷手機這一事實，而且比率還在上升。同時孩子手機一旦沉迷就很難逆轉(zhuǎn)。要知道，沒收和懲罰只是解決了眼前的問題;沒收和處罰帶來的是怨恨、判逆、報復(fù)和退縮（自卑）。那些嬌縱放任和寄希望自行消失的家長，孩子手機問題不僅不能解決，而且會日積月累，而后沉迷和不能自拔。手機不同于任何其它的產(chǎn)品和玩具，手機就是一個黑暗森林、也是一頭猛獸...

孩子玩手機的危害：游戲產(chǎn)業(yè)盯著你：全球有四千萬高智商的人不分晝夜地開發(fā)誘惑學(xué)生的游戲。他們對你孩子的了解肯定超你一百倍。全國人民對各種游戲深惡痛絕，是中傷青少年的精神鴨片，但目前還沒有能夠很好的禁止的跡象，注定你的孩子要伴隨著洶涌而來游戲大軍一起成長；因此使用管機俠的家長和學(xué)生，將會因此穿上了一套防護(hù)服，能夠把游戲?qū)W(xué)生的影響減小到較低，從而從同齡人中脫穎而出；贏在孩子的手機管控上。黃賭毒通過手機撲面而來。黃賭毒是另一類影響青年學(xué)生學(xué)業(yè)和成長的大毒草。只要管住了學(xué)生的手機，每天只允許有限的時間使用，就可減少接觸上黃賭毒之類的信息，這類信息往往是學(xué)生長時間使用手機，這類信息推送到手機端的...

有了管機俠，首先使學(xué)生手機的使用和監(jiān)督在時空上解鎖和去藕，學(xué)生使用手機有他自己的空間，家長監(jiān)督和管理手機在任何時間任何地點都可進(jìn)行。做到使用和管控并行不悖。這種時空上的分離，徹底解決了家長和學(xué)生在手機使用上產(chǎn)生矛盾的根源。家長在遠(yuǎn)程可以通過手機實時科學(xué)監(jiān)督和管控學(xué)生手機的使用情況，家長能夠100%完全掌控學(xué)生手機的使用情況，不會因為疏忽，工作忙等原因，導(dǎo)致學(xué)生在手機的使用上誤入歧途。在沒有管機俠之前，家長和學(xué)生斗智斗勇，一個要拼命玩，一個要拼命防，搞得家長和學(xué)生身心具疲。如果沒有管機俠，家長就沒有管控的手段，就只能通過猜疑、布控、突然檢查等非正常手段進(jìn)行，不這樣做家長肯定不放心，長...

在當(dāng)今社會，手機已經(jīng)成為孩子們生活中不可或缺的一部分。然而，過度依賴手機玩游戲、刷社交媒體等行為，往往會導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，成績下滑。許多家長因此感到無助和焦慮，不知該如何有效地控制孩子玩手機的問題。通過朋友我發(fā)現(xiàn)了管機俠這款智能設(shè)備，它的出現(xiàn)改善了我家孩子使用手機的狀況。我和孩子一起定制了本學(xué)期的手機使用時刻表，確保在上課和學(xué)習(xí)時間，通過管機俠將手機鎖起來，避免分心。而在放學(xué)回家的時段，手機則處于可用狀態(tài)，方便家長聯(lián)系，同時也保障了孩子的安全。管機俠的遠(yuǎn)程看護(hù)功能設(shè)計得非常貼心，讓我不再需要采取侵犯隱私的手段來管理孩子的手機使用。我相信，信任是雙向的。如果你不信任你的孩子，孩子自然...

使用管機俠后，家長和學(xué)生之間在手機使用上達(dá)到空前的信任。管機俠使用一段時間以后，學(xué)生會逐步適應(yīng)手機管控時刻表的手機作息時間，并形成習(xí)慣！家長通過手機APP實時掌控學(xué)生手機的使用動態(tài)，并通過不同的手機時刻表的使用，如學(xué)生表現(xiàn)得好，可以起用獎勵時刻表以示鼓勵，給學(xué)生一個明確的態(tài)度，更有助于學(xué)生在家長的管控下使用。一旦習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)生就會做到學(xué)習(xí)和娛樂兩不誤，學(xué)習(xí)的時候就不會想著手機和游戲，玩游戲的時候光明正大。這樣有助于學(xué)生健全的人格的培養(yǎng)和強大自信心的形成；有助于建立良好的家庭氛圍這些都是為孩子幸福的未來創(chuàng)造條件。管機俠不僅管住了學(xué)生手機，有了管機俠，家長能夠更準(zhǔn)確地了解學(xué)生的成長動態(tài)...

給孩子買他喜歡的手機，家長試著和孩子玩玩相同的游戲和話題，家長進(jìn)入孩子的社交世界，多些時間關(guān)注和互動，去點贊和評論，和孩子在手機上進(jìn)行玩和互動中，慢慢引導(dǎo)孩子正確地使用手機，家長以手機作為杠桿，孩子如果不配合管機俠的管控，你也可以沒收手機或者使用老人機。通過管機俠APP家長能夠?qū)崟r評估孩子的手機的使用和依賴程度，決定管控的松緊度。在管控時段，可以和孩子一起玩一下手機，或者和孩子一起玩一下游戲，這有助于你和孩子有共同的語言，有助于你有效地與孩子協(xié)商玩游戲的限制，并在出現(xiàn)問題是進(jìn)行干預(yù)，當(dāng)孩子得到Z重，了解孩子的興趣所在，并且有情感上跟我們保持親近時，我們就能夠更好地影響他們l杠桿原理...

在沒有管機俠之前，家長要管好學(xué)生手機，必須時刻不離學(xué)生，家長和學(xué)生必須同處一個時空中；這很難做到，即使在家中，學(xué)生也不樂意家長時刻盯著和提防著自己；上了學(xué)就更是無從管起。導(dǎo)致家長和學(xué)生在手機使用上出現(xiàn)信任危機，矛盾加劇，以至于家長和學(xué)生之間斗智斗勇，甚至出現(xiàn)極端情況。有了管機俠，首先使學(xué)生手機的使用和監(jiān)督在時空上解鎖和去藕，學(xué)生使用手機有他自己的空間，家長監(jiān)督和管理手機在任何時間任何地點都可進(jìn)行。做到使用和管控并行不悖。這種時空上的分離，徹底解決了家長和學(xué)生在手機使用上產(chǎn)生矛盾的根源。同時，由于制定了學(xué)生手機使用時刻表，家長在遠(yuǎn)程可以通過手機實時科學(xué)監(jiān)督和管控學(xué)生手機的使用情況，家...

在當(dāng)今社會，手機無疑成為了我們生活中難以割舍的一部分。然而，過度依賴手機往往會導(dǎo)致人與人之間的距離感增加，尤其是家長與孩子之間。有時候，孩子雖然身體上在我們身邊，但他們的心卻沉迷于手機的世界，對我們視而不見。這種情況讓人感到心灰意冷，也是現(xiàn)代生活的真實寫照。為了改變這種狀況，我發(fā)現(xiàn)了一款名為管機俠的智能設(shè)備，它能夠有效地幫助家長管控孩子的手機使用時間，從而提高孩子的自律性。通過與孩子協(xié)商制定合理的手機使用時刻表，我們可以設(shè)定何時可以使用手機，何時需要專注于學(xué)習(xí)或其他活動。一旦到了禁用時間，孩子就必須將手機放入管機俠中，這樣他們就無法繼續(xù)玩手機了。使用管機俠后，我發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)有...

在沒有管機俠之前，家長要管好學(xué)生手機，必須時刻不離學(xué)生，家長和學(xué)生必須同處一個時空中；這很難做到，即使在家中，學(xué)生也不樂意家長時刻盯著和提防著自己；上了學(xué)就更是無從管起。導(dǎo)致家長和學(xué)生在手機使用上出現(xiàn)信任危機，矛盾加劇，以至于家長和學(xué)生之間斗智斗勇，甚至出現(xiàn)極端情況。有了管機俠，首先使學(xué)生手機的使用和監(jiān)督在時空上解鎖和去藕，學(xué)生使用手機有他自己的空間，家長監(jiān)督和管理手機在任何時間任何地點都可進(jìn)行。做到使用和管控并行不悖。這種時空上的分離，徹底解決了家長和學(xué)生在手機使用上產(chǎn)生矛盾的根源。同時，由于制定了學(xué)生手機使用時刻表，家長在遠(yuǎn)程可以通過手機實時科學(xué)監(jiān)督和管控學(xué)生手機的使用情況，家...

在這個信息滿溢的時代，手機成為了我們獲取信息、娛樂和社交的重要工具。然而，孩子沉迷于手機已經(jīng)成為當(dāng)今社會的普遍現(xiàn)象。為了幫助孩子擺脫手機的誘惑，培養(yǎng)自律使用手機的好習(xí)慣，我推薦使用管機俠這一神器。管機俠專為青少年、未成年孩子和學(xué)生而發(fā)明，能夠幫助他們合理安排手機使用時間，從而養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。通過與孩子協(xié)商制定具體的手機使用時刻表，我們可以設(shè)定何時可以使用手機，何時需要專注于學(xué)習(xí)或其他活動。一旦到了禁用時間，孩子就必須將手機放入管機俠中，這樣他們就無法繼續(xù)玩手機了。這種方法不僅有效地控制了孩子的手機使用時間，還培養(yǎng)了他們的自律性。成功的人生從手機自律開始。別讓你的孩子輸在手機上。推...

管機俠，這一高科技產(chǎn)品，被譽為孩子的守護(hù)神。在數(shù)字時代背景下，它能有效協(xié)助家長管理孩子的手機使用，確保孩子不被屏幕占據(jù)太多寶貴的時間。通過管機俠的智能管控，我們可以將孩子們原本花費在沉迷各類手機App軟件上的時間轉(zhuǎn)化為更有益的親子活動。想象一下，那些曾經(jīng)被手機占據(jù)的時光現(xiàn)在可以用來陪伴孩子閱讀，引導(dǎo)他們進(jìn)入知識的海洋；或者與孩子一起做親子游戲，增進(jìn)彼此間的感情和理解。這樣的轉(zhuǎn)變不僅有助于孩子們的思維發(fā)展，也能讓家庭關(guān)系更加和諧溫馨。管機俠的出現(xiàn)，提醒我們科技應(yīng)該是促進(jìn)生活質(zhì)量的工具，而非控制孩子們生活的主宰。它幫助我們重新審視孩子與手機的關(guān)系，鼓勵我們找回那些被遺忘的家庭樂趣和孩子...

在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，家長們常常因為工作繁忙而難以時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。然而，管機俠的出現(xiàn)，就像是一個帶娃神器，讓家長即使身處外地，也能對孩子的手機使用情況進(jìn)行有效監(jiān)管。通過管機俠，我們可以遠(yuǎn)程為孩子制定詳細(xì)的手機使用時刻表。當(dāng)設(shè)定的可用時間到來時，孩子可以自行打開管機俠取出手機使用；而在禁用時間段，只需將手機放回機器中，管機俠便會自動鎖住手機，確保孩子不會過度使用。更為人性化的是，管機俠還提供了遠(yuǎn)程開鎖和發(fā)送短消息的功能，以便家長在必要時能及時與孩子溝通。此外，為了應(yīng)對緊急情況，孩子也可以自行進(jìn)行緊急開鎖。對于家長來說，只要事先設(shè)置好孩子每天的手機使用時間，管機俠就能幫助我們很...

孩子玩手機的危害：游戲產(chǎn)業(yè)盯著你：全球有四千萬高智商的人不分晝夜地開發(fā)誘惑學(xué)生的游戲。他們對你孩子的了解肯定超你一百倍。全國人民對各種游戲深惡痛絕，是中傷青少年的精神鴨片，但目前還沒有能夠很好的禁止的跡象，注定你的孩子要伴隨著洶涌而來游戲大軍一起成長；因此使用管機俠的家長和學(xué)生，將會因此穿上了一套防護(hù)服，能夠把游戲?qū)W(xué)生的影響減小到較低，從而從同齡人中脫穎而出；贏在孩子的手機管控上。黃賭毒通過手機撲面而來。黃賭毒是另一類影響青年學(xué)生學(xué)業(yè)和成長的大毒草。只要管住了學(xué)生的手機，每天只允許有限的時間使用，就可減少接觸上黃賭毒之類的信息，這類信息往往是學(xué)生長時間使用手機，這類信息推送到手機端的...

在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，家長們常常因為工作繁忙而難以時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。然而，管機俠的出現(xiàn)，就像是一個帶娃神器，讓家長即使身處外地，也能對孩子的手機使用情況進(jìn)行有效監(jiān)管。通過管機俠，我們可以遠(yuǎn)程為孩子制定詳細(xì)的手機使用時刻表。當(dāng)設(shè)定的可用時間到來時，孩子可以自行打開管機俠取出手機使用；而在禁用時間段，只需將手機放回機器中，管機俠便會自動鎖住手機，確保孩子不會過度使用。更為人性化的是，管機俠還提供了遠(yuǎn)程開鎖和發(fā)送短消息的功能，以便家長在必要時能及時與孩子溝通。此外，為了應(yīng)對緊急情況，孩子也可以自行進(jìn)行緊急開鎖。對于家長來說，只要事先設(shè)置好孩子每天的手機使用時間，管機俠就能幫助我們很...

手機消息提示音響個不停，觸發(fā)的是什么，是人的欲望，手機是容易得到的奢侈品，手機是通往珍奇世界的大門，手機又是每個人形影不離的工具，手機就是一個天然的提示器和引誘因子，手機不鎖進(jìn)管機俠就是在提示孩子如快來玩手機吧。果手機鎖進(jìn)了管機俠、就提高了用手機的門檻。而大多數(shù)家庭，手機幾乎是唾手可得。拿到手機這么容易、使用手機又如此簡單就是無腦的重復(fù)、用起來又很刺激和快樂;同時手機又是連接同學(xué)、朋友和家人的工具和管道、孩子要通過手機滿足檢查、核實和害怕被錯過和孤立的心理需求。手機即是引誘劑又是無腦的重復(fù)器、上癮的基礎(chǔ)就形成了。管機俠是專為孩子擺脫手機上癮循環(huán)的防上癮手機管控盒、把手機鎖進(jìn)管機俠、...

有了管機俠，首先使學(xué)生手機的使用和監(jiān)督在時空上解鎖和去藕，學(xué)生使用手機有他自己的空間，家長監(jiān)督和管理手機在任何時間任何地點都可進(jìn)行。做到使用和管控并行不悖。這種時空上的分離，徹底解決了家長和學(xué)生在手機使用上產(chǎn)生矛盾的根源。家長在遠(yuǎn)程可以通過手機實時科學(xué)監(jiān)督和管控學(xué)生手機的使用情況，家長能夠100%完全掌控學(xué)生手機的使用情況，不會因為疏忽，工作忙等原因，導(dǎo)致學(xué)生在手機的使用上誤入歧途。在沒有管機俠之前，家長和學(xué)生斗智斗勇，一個要拼命玩，一個要拼命防，搞得家長和學(xué)生身心具疲。如果沒有管機俠，家長就沒有管控的手段，就只能通過猜疑、布控、突然檢查等非正常手段進(jìn)行，不這樣做家長肯定不放心，長...

使用管機俠后，學(xué)生根據(jù)管機俠屏幕顯示的可用和禁用信息規(guī)范使用手機?？捎脮r段，學(xué)生可以開鎖取出手機使用；禁用時段，學(xué)生把手機放回管機俠，管機俠自動上鎖。家長通過手機APP來監(jiān)督學(xué)生手機的使用情況。手機的使用和管控在時空上完全分離，家長再也不用盯著孩子的手機，在任何時間或任何地方，家長只要打開自已手機上的管機俠APP，就可以一目了然地掌控學(xué)生手機的使用情況。學(xué)生手機的實際使用情況在家長手機APP中都有祥細(xì)的實[1]時的記錄，幾點幾分打開盒子使用手機，用了多長時間，是否在規(guī)定時間放回手機等。如果學(xué)生規(guī)范使用就給予獎勵，如果不規(guī)范使用，就通過手機APP找到不規(guī)范的原因，是延遲放回手機，還是其它...

手機消息提示音響個不停，觸發(fā)的是什么，是人的欲望，手機是容易得到的奢侈品，手機是通往珍奇世界的大門，手機又是每個人形影不離的工具，手機就是一個天然的提示器和引誘因子，手機不鎖進(jìn)管機俠就是在提示孩子如快來玩手機吧。果手機鎖進(jìn)了管機俠、就提高了用手機的門檻。而大多數(shù)家庭，手機幾乎是唾手可得。拿到手機這么容易、使用手機又如此簡單就是無腦的重復(fù)、用起來又很刺激和快樂;同時手機又是連接同學(xué)、朋友和家人的工具和管道、孩子要通過手機滿足檢查、核實和害怕被錯過和孤立的心理需求。手機即是引誘劑又是無腦的重復(fù)器、上癮的基礎(chǔ)就形成了。管機俠是專為孩子擺脫手機上癮循環(huán)的防上癮手機管控盒、把手機鎖進(jìn)管機俠、...

管機俠，這一高科技產(chǎn)品，被譽為孩子的守護(hù)神。在數(shù)字時代背景下，它能有效協(xié)助家長管理孩子的手機使用，確保孩子不被屏幕占據(jù)太多寶貴的時間。通過管機俠的智能管控，我們可以將孩子們原本花費在沉迷各類手機App軟件上的時間轉(zhuǎn)化為更有益的親子活動。想象一下，那些曾經(jīng)被手機占據(jù)的時光現(xiàn)在可以用來陪伴孩子閱讀，引導(dǎo)他們進(jìn)入知識的海洋；或者與孩子一起做親子游戲，增進(jìn)彼此間的感情和理解。這樣的轉(zhuǎn)變不僅有助于孩子們的思維發(fā)展，也能讓家庭關(guān)系更加和諧溫馨。管機俠的出現(xiàn)，提醒我們科技應(yīng)該是促進(jìn)生活質(zhì)量的工具，而非控制孩子們生活的主宰。它幫助我們重新審視孩子與手機的關(guān)系，鼓勵我們找回那些被遺忘的家庭樂趣和孩子...

使用管機俠后，學(xué)生根據(jù)管機俠屏幕顯示的可用和禁用信息規(guī)范使用手機?？捎脮r段，學(xué)生可以開鎖取出手機使用；禁用時段，學(xué)生把手機放回管機俠，管機俠自動上鎖。家長通過手機APP來監(jiān)督學(xué)生手機的使用情況。手機的使用和管控在時空上完全分離，家長再也不用盯著孩子的手機，在任何時間或任何地方，家長只要打開自已手機上的管機俠APP，就可以一目了然地掌控學(xué)生手機的使用情況。學(xué)生手機的實際使用情況在家長手機APP中都有祥細(xì)的實[1]時的記錄，幾點幾分打開盒子使用手機，用了多長時間，是否在規(guī)定時間放回手機等。如果學(xué)生規(guī)范使用就給予獎勵，如果不規(guī)范使用，就通過手機APP找到不規(guī)范的原因，是延遲放回手機，還是其它...

要讓孩子知道，自律的人才有機會得到良好的教育，但直到他們能夠證明自己能夠管好自己的手機和社交網(wǎng)絡(luò)，確定不會耽誤自己好好成長。愿意使用管機俠按照手機使用時刻表定時給手機上鎖，你才會給他買他喜歡的手機，才會把他們送到學(xué)費高昂的好學(xué)校去。使用管機俠鎖住手機后，孩子課堂上能夠聚精會神、主動地完成作業(yè)。由于有自己完全支配的手機使用時間，而且時間是固定的，孩子會更好地分配和利用時間，先做什么后做什么，時間觀念更強，如這時孩子可能先處理與同學(xué)之間的信息交流、要好同學(xué)的動態(tài)等，孩子在網(wǎng)上閑逛的時間就減少了，就不會被網(wǎng)絡(luò)混混盯上。手機不再是沉迷和上癮的工具，而是一個真正協(xié)助孩子處理日常事務(wù)的手段。沉迷手機問題已...

使用管機俠后，學(xué)生根據(jù)管機俠屏幕顯示的可用和禁用信息規(guī)范使用手機。可用時段，學(xué)生可以開鎖取出手機使用；禁用時段，學(xué)生把手機放回管機俠，管機俠自動上鎖。家長通過手機APP來監(jiān)督學(xué)生手機的使用情況。手機的使用和管控在時空上完全分離，家長再也不用盯著孩子的手機，在任何時間或任何地方，家長只要打開自已手機上的管機俠APP，就可以一目了然地掌控學(xué)生手機的使用情況。學(xué)生手機的實際使用情況在家長手機APP中都有祥細(xì)的實[1]時的記錄，幾點幾分打開盒子使用手機，用了多長時間，是否在規(guī)定時間放回手機等。如果學(xué)生規(guī)范使用就給予獎勵，如果不規(guī)范使用，就通過手機APP找到不規(guī)范的原因，是延遲放回手機，還是其它...

如果因為學(xué)生手機沒能有效管控而導(dǎo)致孩子沉迷，再繼續(xù)演繹下去，必然發(fā)生自閉癥，游戲代入感、性情狂燥、甚至出現(xiàn)精神和神志的問題。沉迷上癮模型由于家長和學(xué)生之間的矛盾逐步加深、缺乏信任、不能正常交流。家長必然借助外力或外人來糾正孩子的不良行為。此時孩子已經(jīng)步入了另一種人生道路，這將為家庭帶來巨大的精神負(fù)擔(dān)！無數(shù)的當(dāng)初表現(xiàn)優(yōu)異的青少年就因為手機的失控而誤入歧途。而根源就是一個小小的手機管控?，F(xiàn)在家長一味地罵游戲公司，責(zé)怪孩子，真正的問題是家長自身。如果你家有中小學(xué)生，請你盡快使用管機俠把孩子手機管起來，在孩子的人生的關(guān)鍵時刻，花點時間關(guān)注你家的孩子的成長！之前是沒有辦法，現(xiàn)在有了管機俠，就...

手機的功能太強大了，特別是不良信息和內(nèi)容多如泰山，家長如果不加以科學(xué)管控，將遺患無窮。管機俠團隊在高校教育和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的親自指導(dǎo)下研發(fā)出了對學(xué)生手機實施管控的智能管機俠產(chǎn)品，一舉突破了長期以來困擾億萬家長的學(xué)生手機管控難題，經(jīng)過一年半時間多所中學(xué)的試用，老師和家長包括學(xué)生都反映良好。家長可定制的""學(xué)生手機時刻表[1]",使得學(xué)生手機的使用能夠做到科學(xué)管控。學(xué)生手機時刻表根據(jù)當(dāng)前學(xué)校作息時間，和學(xué)生目前所處的年級特點，由家長和學(xué)生共同定制手機的可用和禁用時段，由于有學(xué)生本人參與，相當(dāng)于學(xué)生和家長之間達(dá)成了一種規(guī)范和契約。這有助于學(xué)生更自覺的遵守。分類，學(xué)期時刻表，獎勵時刻表，懲罰...

為什么要把孩子手機使用管機俠鎖起來，因為孩子看到手機就想玩，即使用軟件鎖了，看著手機還是想著在玩的手游戲，會讓孩子分心。再者，手機屏幕之下，不利于孩子創(chuàng)造性、批判性思維的形成、這是杰出人才的典型特征l用戶自創(chuàng)的內(nèi)容對于成人來說，確實豐富了人的文化生活，但同時，這個片斷化、間歇性、極端化的、個體式的、新奇特、娛樂性的，只適合休閑和成年人打發(fā)時間，對于孩子來說，撲面而來的社交媒體并沒有一個護(hù)欄能夠完全保證孩子不會全天沉迷其中。l創(chuàng)造性思維不能通過購買、下載得來，需要合適的環(huán)境下培養(yǎng)l創(chuàng)造性、批判性思維需要“對事實、環(huán)境和意義的權(quán)衡和充分的把握，以防止被誤導(dǎo)?，F(xiàn)在的孩子不愛學(xué)習(xí)，只從屏幕...