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贛州市前沿職業(yè)技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業(yè)高中，學制三年；學校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美； 贛州市前沿職業(yè)技術學校專業(yè)有：現(xiàn)代通訊技術應用：大家可能都聽說過5G、6G這些概念，它們都是現(xiàn)代通訊技術的重要組成部分。隨著5G技術的普及和6G技術的研發(fā)，現(xiàn)代通訊技術在社會各個領域的應用越來越***。從智能手機、智能家居到無人駕駛汽車、遠程醫(yī)療，都離不開現(xiàn)代通訊技術的支持。智能交通系統(tǒng)：應用通信技術實現(xiàn)交通信號的智能控制、車輛調(diào)度和導航等。車聯(lián)網(wǎng)：實現(xiàn)車輛之間的信息交換和協(xié)同駕駛，提高道路安全和交通效...

贛州市前沿職業(yè)技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業(yè)高中，學制三年；學校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美； 贛州市前沿職業(yè)技術學校專業(yè)有：機電技術應用：機電技術應用專業(yè)，這是一個融合了機械、電子、計算機等多學科知識的綜合性專業(yè)。在這里，你將學習到如何設計、制造、維護和管理各種機電設備和系統(tǒng)。專業(yè)特點綜合性強：機電技術應用專業(yè)不僅涵蓋了機械、電子的基礎知識，還涉及到了計算機、自動化控制等領域，讓你的知識面更加***。實踐性強：我們的專業(yè)課程設置了大量實驗和實訓環(huán)節(jié)，讓你能夠親手操作各種機電設備，鍛煉你的實踐動手...

贛州市前沿職業(yè)技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業(yè)高中，學制三年； 贛州市前沿職業(yè)技術學校與各高等院校聯(lián)合辦學，為在校學生提供五年制大專、自考大專、成人大專、遠程教育、“三校生”高考等多種深造提升學歷的機會。同時，學校不斷拓展校企合作就業(yè)渠道，推行“產(chǎn)教融合、現(xiàn)代學徒制”的人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)技能、職業(yè)道德和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為學生就業(yè)和升學開辟雙通道；實現(xiàn)高升學率、高就業(yè)率；目前，畢業(yè)生基本上實現(xiàn)了專業(yè)對口就業(yè)，就業(yè)率達100%，開設就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導和職業(yè)發(fā)展課程，舉辦各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座，促進學生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的了解，引導學生...

贛州市前沿職業(yè)技術學校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術學校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業(yè)技術學校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術學校。學校位于贛州市贛縣區(qū)梅林鎮(zhèn)城北大道12號，現(xiàn)有一個主校區(qū)，總占地面積81397.6平方米，建筑面積31428.2平方米。開設14個專業(yè)，現(xiàn)有專任教師77人，全日制在校生1217人。現(xiàn)有教學大樓、多功能報告廳、圖書室、田徑場、學生公寓、食堂等功能設施；擁有汽車實訓基地、3D打印實訓室、琴房、舞蹈房、計算機房、VR虛擬仿真實訓平臺、無人機理實一體化室、工業(yè)機器人理實一體化室、新能源汽車檢測等校內(nèi)實訓中心。...

贛州市前沿職業(yè)技術學校擁有較齊全的實習實訓設施設備，形成了虛、實交互，產(chǎn)教融合，校、企無縫對接的實習實訓體系。目前擁有3D 打印實訓室、汽車維修理實一體化實訓中心、VR虛擬仿真元宇宙實訓平臺、智能制造、電商、計算機中心、舞蹈室、琴房等實習實訓中心。學校致力發(fā)展產(chǎn)教融合實訓基地，建設“摩爾元宇宙產(chǎn)業(yè)學院”和“西門子數(shù)字工業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”打造教學實習實訓基地、虛擬仿真實訓基地、產(chǎn)教融合實訓基地相輔相成的綜合教學和實習實訓模式，奠定了**技術培養(yǎng)的基礎。贛州市前沿職業(yè)技術學校會定期對畢業(yè)生的就業(yè)情況進行跟蹤，了解他們的工作單位、內(nèi)容、薪資待遇等情況。技術學校面向于都縣招收應屆初中畢業(yè)生 2023年...

贛州市前沿職業(yè)技術學校由浙江大學相關**教授開設網(wǎng)課時下，中國已經(jīng)進入了數(shù)字經(jīng)濟時代，科學技術已經(jīng)充分融通，例如浙江大學計算機科技與技術學院以及浙江大學通訊工程學院開設的專業(yè)，全部和人社部要求培養(yǎng)考證的**技術契合，作為軟科學實力排名全國**的浙江大學其數(shù)字技術實力不容置疑，浙江大學***數(shù)字技術**教授曾受邀為******開設數(shù)字技術講座。學校人才輩出，為浙江數(shù)字技術經(jīng)濟做出了杰出貢獻，顯然參與數(shù)字技術工程師培養(yǎng)是浙江大學應該承擔的社會責任。在甲方的組織下，人社部教育培訓中心委托江大學**教授就**數(shù)字技術專業(yè)，按人社部要求制作網(wǎng)課，全部掛在人社部網(wǎng)站上，本校學生必須通過點擊進入，作為本人的...

2023年我校組建20多個技能競賽教練團隊，取得了7項**獎項；10項省級獎項、19項市級獎項的成績；教師獎項國賽1項，省賽2項，市賽4項的成績，較前年我們有了跨躍式的突破，如無人機賽項通過全國省級賽選拔獲得了省級的冠亞軍，并**江西省參加國賽項時也獲得了冠亞軍的好成績；在12月的全國信息安全賽上獲得了全國一等獎。 贛州市前沿職業(yè)技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業(yè)高中，學制三年； 贛州市前沿職業(yè)技術學校中高職稱老師16人。贛州技術學校面向新余市招收想學增材制造技術應用學生贛州市前沿職業(yè)技術學校高新技術人才培養(yǎng)是我校一大辦學優(yōu)勢隨著智...

贛州市前沿職業(yè)技術學校在杭州強化學習培養(yǎng)培訓期一整年:①一般專業(yè)技能收取學費19800元/每生，在人工智能專業(yè)方向;②如有北京、浙大等重要團隊參與培訓，而且畢業(yè)生能推薦到華為、騰訊、小米等頭部企業(yè)高薪就業(yè)，則收取學費29800元/每生;③由中國科學院自動化研究所**組織的機器人應用學費30000元/每生，智能制造學費50000元/每生，包分配工資8000以上。 贛州市前沿職業(yè)技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業(yè)高中，學制三年；學校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美； 贛州市前沿職業(yè)技術學校設有田徑場。贛州技術...

贛州市前沿職業(yè)技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業(yè)高中，學制三年；學校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；校園建有60多個多功能教室，擁有3D打印實訓室、無人機理實一體化實訓室、新能源汽車理實一體化實訓中心、虛擬仿真平臺（接引杭州實訓基地為主）、計算機中心、舞蹈室、琴房、實習實訓中心等學習場所；今年已建成投入使用新校舍面積9626平方米，實訓中心、多功能報告廳、圖書室、田徑場、藍球場、餐廳等，南北通透的新宿舍內(nèi)設有洗衣房、空調(diào)、吹風機、干濕分離的淋浴間、洗漱區(qū)等功能齊備、布局合理的學習、活動、生活設施。贛州市前沿職業(yè)技...

贛州市前沿職業(yè)技術學校是經(jīng)贛州市行政審批局批準設立，由贛州市贛縣區(qū)教科體局主管的一所以培養(yǎng)智制造、大數(shù)據(jù)與工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術、汽車智能網(wǎng)聯(lián)、數(shù)字媒體技術等高新技能復合創(chuàng)新型人才的中等職業(yè)學校。學校位于贛江之濱、贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美，總投資4億元，總建筑面積67980㎡，占地面積128畝，教學設備設施齊全，目前擁有3D打印實訓室、汽車維修理實一體化實訓中心、VR虛擬仿真元宇宙實訓平臺、智能制造、計算機中心、舞蹈室、琴房等實習實訓中心。學校規(guī)劃建設五大專業(yè)集群，重點打造三大專業(yè)集群，一是智能制造專業(yè)群，二是工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群，三是現(xiàn)代服務專業(yè)群。學校緊緊圍繞當?shù)刂еa(chǎn)業(yè)急需的智...

贛州市前沿職業(yè)技術學校師資力量雄厚，師資結構合學?，F(xiàn)有專、兼職教師80余人，理，其中教授級4人、中高級職稱教師6人、高級技師12人，90%以上的教師具有本科以上學歷。同時擁有一支來自浙江大學、杭州科技職業(yè)技術學院杭州電子科技大學及浙江金融職業(yè)技術學院等院校的學科帶頭人、名師和來自當?shù)仄髽I(yè)技術骨干，能工巧匠組成的兼職團隊。學校成立了30多個專業(yè)興趣小組和學生社團:工業(yè)設計社、禮儀社、籃球社、舞蹈社、合唱團、武術協(xié)會、書法協(xié)會、繪畫協(xié)會等等;設有心理健康咨詢室、智慧校園安全管理系統(tǒng)，為廣大師生提供便捷、安全、智慧的學習、工作、生活服務，學校師生秉承“求是、創(chuàng)新、精進、自強”的校訓和“傳播前沿、掌握...

贛州市前沿職業(yè)技術學校學校特色與優(yōu)勢數(shù)字技術工程師是學校人才培養(yǎng)的終1、數(shù)字技術已成為中國經(jīng)濟發(fā)展的引極目標擎，滲透到各類制造業(yè)和各類服務產(chǎn)業(yè)中,為此國家人社部適時啟動了數(shù)字技術工程師培育項數(shù)字技術工程師涵蓋:人工智能、物聯(lián)目。網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、數(shù)字化管理、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實、區(qū)塊鏈、集成電路等數(shù)字技術領域。畢業(yè)生具備數(shù)字技術知識并取得相應的工程師職稱后，發(fā)展前景遠大。本校集中培養(yǎng)以下兩大板塊數(shù)字工程師:一是數(shù)字技術智能制造工程師;二是數(shù)字技術大數(shù)據(jù)工程師贛州市前沿職業(yè)技術學校著力培養(yǎng)無人機操控與維護技能復合型人才。贛州技術學校面向贛州招收無不良嗜好學生贛州市前沿職業(yè)技術學校培養(yǎng)模式:學校...

贛州市前沿職業(yè)技術學?，F(xiàn)有實習實訓設施設備先進，形成了虛、實交互，產(chǎn)教融合，校、企無縫對接的實習實訓體系。目前擁有3D打印實訓室、汽車維修理實一體化實訓中心、VR虛擬仿真元宇宙實訓平臺、智能制造、電商、計算機中心、舞蹈室、琴房等實習實訓中心。學校致力發(fā)展產(chǎn)教融合實訓基地，建設“摩爾元宇宙產(chǎn)業(yè)學院”和“西門子數(shù)字工業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”打造教學實習實訓基地、虛擬仿真實訓基地、產(chǎn)教融合實訓基地相輔相成的綜合教學和實習實訓模式，奠定了**技術培養(yǎng)的基礎。重點打造三大學校規(guī)劃建設五大專業(yè)集群，專業(yè)集群，一是智能制造專業(yè)群，二是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群，三是現(xiàn)代服務專業(yè)群。強調(diào)數(shù)字技術專業(yè)建設與產(chǎn)業(yè)鏈動對接，形成群產(chǎn)...

贛州市前沿職業(yè)技術學校的辦學宗旨與培養(yǎng)目標校訓:求是創(chuàng)新精進自強學校秉承服務于學生，服務于當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展，致力為贛州市“1+5+N"產(chǎn)業(yè)布局提供數(shù)字技術和高新技術人才支撐，為地方經(jīng)濟做貢獻。促進數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展已成為當今國策，為此，江西省**把數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展定為本省一號發(fā)展工程，贛縣區(qū)進而把我校作為數(shù)字經(jīng)濟人才培養(yǎng)的重點依托學校，見《***贛州市贛縣區(qū)委、贛州市贛縣區(qū)人民**印發(fā)《關于加快推進數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的實施方案》的通知》(贛縣發(fā)(2022)3號)，我校將致力為贛州乃至全省數(shù)字經(jīng)濟的人才培養(yǎng)，為全省經(jīng)濟的發(fā)展作貢獻。我校將與贛州乃至江西省內(nèi)重要****簽訂產(chǎn)教融合戰(zhàn)略聯(lián)盟，為這些企業(yè)源源不斷...

贛州市前沿職業(yè)技術學校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會主義建設者和接班人為己任，著力培養(yǎng)增材制造技術應用、無人機操控與維護、汽車制造與檢測、汽車電子技術應用、工業(yè)機器人技術應用、機電技術應用、智能設備運行與維護、數(shù)字媒體技術應用、物聯(lián)網(wǎng)技術應用、大數(shù)據(jù)技術應用、軟件與信息服務、現(xiàn)代通信技術應用等高新技能復合創(chuàng)新型人才。 是一所致力于培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神的中等職業(yè)技術學校。學校注重實踐教學，為學生提供先進的實訓設備和實踐平臺，使學生能夠在真實的工作環(huán)境中學習和實踐。學校設有多個專業(yè)，包括工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造、現(xiàn)代服務等，與社會發(fā)展趨勢密切相關。學校將繼續(xù)秉承“以學生為本、以質(zhì)量...

贛州市前沿職業(yè)技術學校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術學校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業(yè)技術學校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術學校。贛州市前沿職業(yè)技術學校物聯(lián)網(wǎng)技術應用分為：元宇宙技術應用方向:智能家居基礎、網(wǎng)絡技術基礎、物聯(lián)網(wǎng)基礎、電工電子技術基礎、編程基礎、CAD工程制圖、網(wǎng)絡綜合布線、元宇宙區(qū)塊鏈技術、元宇宙交互技術、元宇宙物聯(lián)網(wǎng)技術。就業(yè)方向有：由于工業(yè)元宇宙技術強調(diào)工業(yè)系統(tǒng)與其他機械互聯(lián)網(wǎng)運行，包括一臺機床可與自身刀具單元、裝夾單元形成網(wǎng)絡聯(lián)動，同樣也可以把多臺機床及整個生產(chǎn)線形成大網(wǎng)絡，產(chǎn)業(yè)鏈上下游的***鏈接。數(shù)字孿...

贛州市前沿職業(yè)技術學校相關教務安排(1)學校規(guī)定，畢業(yè)生工資8000元/月左右，提前畢業(yè)學生各項學費不退。學生參與了杭州的強化學習培養(yǎng)，畢業(yè)后工資如少于6000元/月，則學校退回一整年強化學習費用(學生與校方簽訂相關協(xié)議)。(2)為了獎勵參與產(chǎn)教融合的企業(yè)骨干、**教授等，凡是就業(yè)后78畢業(yè)生正式工資達到10000元/月~15000元/月，校方向畢業(yè)生收取2萬元獎勵費;15000元/月~30000元/月校方收取5萬元獎勵費，30000元/月以上，校方收取8萬獎勵費，獎勵費在畢業(yè)生崗位月薪中每月扣除(每月2000元)。贛州市前沿職業(yè)技術學校旨在為贛州培訓數(shù)字化網(wǎng)絡媒體設計方面的人才。贛州技術學校...

贛州市前沿職業(yè)技術學校是經(jīng)贛州市行政審批局批準設立，由贛州市贛縣區(qū)教科體局主管的一所以培養(yǎng)智制造、大數(shù)據(jù)與工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術、汽車智能網(wǎng)聯(lián)、數(shù)字媒體技術等高新技能復合創(chuàng)新型人才的中等職業(yè)學校。學校位于贛江之濱、贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美，總投資4億元，總建筑面積67980㎡，占地面積128畝，教學設備設施齊全，目前擁有3D打印實訓室、汽車維修理實一體化實訓中心、VR虛擬仿真元宇宙實訓平臺、智能制造、計算機中心、舞蹈室、琴房等實習實訓中心。贛州市前沿職業(yè)技術學校旨在為贛州培訓管控和運維方面的人才。贛州前沿技術學校面向沙石縣招收應屆初中畢業(yè)生 知識經(jīng)濟的時代，信息化的社會，促使終...

贛州市前沿職業(yè)技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業(yè)高中，學制三年；學校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；除了專業(yè)課程之外，我們學校還為學生提供了豐富多彩的課外活動和社團活動。我們的學生會、社團、體藝部等組織會定期舉辦各種活動，讓學生在課余時間能夠充分發(fā)揮自己的興趣和特長，豐富自己的校園生活。我們的學校還注重學生的心理健康教育，通過心理咨詢、心理輔導等方式，讓學生能夠保持良好的心理狀態(tài)和精神面貌。在中職學校，學生不僅能學到專業(yè)知識，還能培養(yǎng)實踐能力和綜合素質(zhì)。我們注重實踐教學，通過實習、實訓等環(huán)節(jié)，讓學生在實際操作中掌...

贛州市前沿職業(yè)技術學校的辦學宗旨與培養(yǎng)目標校訓:求是創(chuàng)新精進自強學校秉承服務于學生，服務于當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展，致力為贛州市“1+5+N"產(chǎn)業(yè)布局提供數(shù)字技術和高新技術人才支撐，為地方經(jīng)濟做貢獻。促進數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展已成為當今國策，為此，江西省**把數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展定為本省一號發(fā)展工程，贛縣區(qū)進而把我校作為數(shù)字經(jīng)濟人才培養(yǎng)的重點依托學校，見《***贛州市贛縣區(qū)委、贛州市贛縣區(qū)人民**印發(fā)《關于加快推進數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的實施方案》的通知》(贛縣發(fā)(2022)3號)，我校將致力為贛州乃至全省數(shù)字經(jīng)濟的人才培養(yǎng)，為全省經(jīng)濟的發(fā)展作貢獻。我校將與贛州乃至江西省內(nèi)重要****簽訂產(chǎn)教融合戰(zhàn)略聯(lián)盟，為這些企業(yè)源源不斷...

贛州市前沿職業(yè)技術學校高新技術人才培養(yǎng)是我校一大辦學優(yōu)勢隨著智能制造和數(shù)字經(jīng)濟的飛速發(fā)展，新技術、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，時下，高新產(chǎn)業(yè)的前沿技術人才可謂供不應求。經(jīng)我校與合作過的企業(yè)及贛州的部分****對接，企業(yè)要求我校提供15類高新技術人才。學校培養(yǎng)的高新技術人才就業(yè)對應工作崗位如下【工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設計師、五軸數(shù)控機床編程與操作師、工業(yè)機器人編程與操作師、工業(yè)機器人管控與操作師、智能產(chǎn)線、智能島(智能制造的中控平臺)管控與運維師、三坐標測量儀、三維掃描儀、智能檢測師、模具設計師、模具制造師、增材制造師、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)運維師、激光加工師、新能源汽車維修師、汽車智能網(wǎng)聯(lián)師、集成芯片制造師、數(shù)字孿生師、數(shù)字...

贛州市前沿職業(yè)技術學校學校培養(yǎng)模式本校實行3+3+1的長學歷制培養(yǎng)模式，做到每個學生“進前沿、有前途”(一)職高三年的教學內(nèi)容中，植入西門子工業(yè)軟件設計等部分數(shù)字技術教育，低齡化教育更能夯實工業(yè)軟件教育根基。二)由于學校有強大的數(shù)字技術教學培養(yǎng)能力和多個本科院校建立“畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)賦能中心”，并協(xié)助省內(nèi)外**職業(yè)大專進行專業(yè)建設，因此，在學生職高畢業(yè)后，可以選擇省內(nèi)外較好的職業(yè)技術學院進行單考單招，單考單招考試的試題和流程，由兩校商定。因此，除了少數(shù)學習成績不理想的學生外，可以確保絕大多數(shù)學生能升大專，大專學習赴杭州總校完成。在大專期間，學校將進一步根據(jù)專業(yè)不同進行數(shù)字技術軟件教學。進入大專學...

贛州市前沿職業(yè)技術學校學校培養(yǎng)模式本校實行3+3+1的長學歷制培養(yǎng)模式，做到每個學生“進前沿、有前途”(一)職高三年的教學內(nèi)容中，植入西門子工業(yè)軟件設計等部分數(shù)字技術教育，低齡化教育更能夯實工業(yè)軟件教育根基。二)由于學校有強大的數(shù)字技術教學培養(yǎng)能力和多個本科院校建立“畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)賦能中心”，并協(xié)助省內(nèi)外**職業(yè)大專進行專業(yè)建設，因此，在學生職高畢業(yè)后，可以選擇省內(nèi)外較好的職業(yè)技術學院進行單考單招，單考單招考試的試題和流程，由兩校商定。因此，除了少數(shù)學習成績不理想的學生外，可以確保絕大多數(shù)學生能升大專，大專學習赴杭州總校完成。在大專期間，學校將進一步根據(jù)專業(yè)不同進行數(shù)字技術軟件教學。進入大專學...

贛州市前沿職業(yè)技術學?，F(xiàn)有實習實訓設施設備先進，形成了虛、實交互，產(chǎn)教融合，校、企無縫對接的實習實訓體系。目前擁有3D打印實訓室、汽車維修理實一體化實訓中心、VR虛擬仿真元宇宙實訓平臺、智能制造、電商、計算機中心、舞蹈室、琴房等實習實訓中心。學校致力發(fā)展產(chǎn)教融合實訓基地，建設“摩爾元宇宙產(chǎn)業(yè)學院”和“西門子數(shù)字工業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”打造教學實習實訓基地、虛擬仿真實訓基地、產(chǎn)教融合實訓基地相輔相成的綜合教學和實習實訓模式，奠定了**技術培養(yǎng)的基礎。重點打造三大學校規(guī)劃建設五大專業(yè)集群，專業(yè)集群，一是智能制造專業(yè)群，二是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群，三是現(xiàn)代服務專業(yè)群。強調(diào)數(shù)字技術專業(yè)建設與產(chǎn)業(yè)鏈動對接，形成群產(chǎn)...

贛州市前沿職業(yè)技術學校智能制造一個專業(yè)技能來看，就工種有十五大類具體安排如下:工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設計師三坐標測量儀、三維掃措儀、智能檢測師五軸數(shù)控機床編程與操作模具設計師、模具制造師增材制造師業(yè)互聯(lián)網(wǎng)運維師激光加工師本校學生必人生取得更T程師職新能源汽車維修師汽車智能網(wǎng)聯(lián)師集成芯片制造師數(shù)字李生師數(shù)字工業(yè)精益管理師智能制造技術在一年強化培育時段，參與培訓的學生將用3~4個月的時間掌握對實體機器人的運維，掌握五軸聯(lián)動機床等**設備的操作，通過技能技術的實踐訓練才能合格。甲方與杭科職合作打造了浙江**裝備與智能制造實訓基地，該基地得到了國家發(fā)改委的大力支持，由國家財政撥款3.6億建成，基地內(nèi)有50余位...

贛州市前沿職業(yè)技術學校高新技術人才培養(yǎng)是我校一大辦學優(yōu)勢隨著智能制造和數(shù)字經(jīng)濟的飛速發(fā)展，新技術、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，時下，高新產(chǎn)業(yè)的前沿技術人才可謂供不應求。經(jīng)我校與合作過的企業(yè)及贛州的部分****對接，企業(yè)要求我校提供15類高新技術人才。學校培養(yǎng)的高新技術人才就業(yè)對應工作崗位如下【工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設計師、五軸數(shù)控機床編程與操作師、工業(yè)機器人編程與操作師、工業(yè)機器人管控與操作師、智能產(chǎn)線、智能島(智能制造的中控平臺)管控與運維師、三坐標測量儀、三維掃描儀、智能檢測師、模具設計師、模具制造師、增材制造師、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)運維師、激光加工師、新能源汽車維修師、汽車智能網(wǎng)聯(lián)師、集成芯片制造師、數(shù)字孿生師、數(shù)字...

贛州市前沿職業(yè)技術學校智能制造一個專業(yè)技能來看，就工種有十五大類具體安排如下:工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設計師三坐標測量儀、三維掃措儀、智能檢測師五軸數(shù)控機床編程與操作模具設計師、模具制造師增材制造師業(yè)互聯(lián)網(wǎng)運維師激光加工師本校學生必人生取得更T程師職新能源汽車維修師汽車智能網(wǎng)聯(lián)師集成芯片制造師數(shù)字李生師數(shù)字工業(yè)精益管理師智能制造技術在一年強化培育時段，參與培訓的學生將用3~4個月的時間掌握對實體機器人的運維，掌握五軸聯(lián)動機床等**設備的操作，通過技能技術的實踐訓練才能合格。甲方與杭科職合作打造了浙江**裝備與智能制造實訓基地，該基地得到了國家發(fā)改委的大力支持，由國家財政撥款3.6億建成，基地內(nèi)有50余位...

贛州市前沿職業(yè)技術學校相關教務安排(1)學校規(guī)定，畢業(yè)生工資8000元/月左右，提前畢業(yè)學生各項學費不退。學生參與了杭州的強化學習培養(yǎng)，畢業(yè)后工資如少于6000元/月，則學校退回一整年強化學習費用(學生與校方簽訂相關協(xié)議)。(2)為了獎勵參與產(chǎn)教融合的企業(yè)骨干、**教授等，凡是就業(yè)后78畢業(yè)生正式工資達到10000元/月~15000元/月，校方向畢業(yè)生收取2萬元獎勵費;15000元/月~30000元/月校方收取5萬元獎勵費，30000元/月以上，校方收取8萬獎勵費，獎勵費在畢業(yè)生崗位月薪中每月扣除(每月2000元)。贛州市前沿職業(yè)技術學校旨在為贛州培訓模具設計方面的人才。前沿技術學校面向吉安市...

贛州市前沿職業(yè)技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業(yè)高中，學制三年；學校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美； 贛州市前沿職業(yè)技術學校專業(yè)有：中醫(yī)康復技術 主修課程有中醫(yī)學基礎、藥物學、中***劑學、臨床醫(yī)學概要、康復醫(yī)學基礎、針灸學基礎、推拿學、刺灸學、針灸***學、中醫(yī)健身學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學 就業(yè)方向有：隨著社會的老齡化，中老年康復，中老年養(yǎng)生成了一個龐大的服務產(chǎn)業(yè)，而中醫(yī)作為中華民族特有的，歷經(jīng)數(shù)千年積累醫(yī)護技術，正是人類的一上巨大的醫(yī)學寶庫，把中醫(yī)技術發(fā)揚光大，正可為人類健康做貢獻，而贛州市前沿職...

贛州市前沿職業(yè)技術學校師資力量雄厚，師資結構合理，學校現(xiàn)有專、兼職教師70余人。同時擁有一支來自浙江大學、杭州科技職業(yè)技術學院、杭州電子科技大學及浙江金融職業(yè)技術學院等院校的學科帶頭人、名師和來自當?shù)仄髽I(yè)技術骨干，能工巧匠組成的兼職團隊。學校規(guī)劃建設五大專業(yè)集群，重點打造三大專業(yè)集群，一是智能制造專業(yè)群，二是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群，三是現(xiàn)代服務專業(yè)群。重視數(shù)字技術專業(yè)建設與產(chǎn)業(yè)鏈動對接，形成群產(chǎn)鏈動、靶向供給的專業(yè)建設總目標。學校緊緊圍繞當?shù)刂еa(chǎn)業(yè)急需的智能制造、數(shù)字經(jīng)濟人才，旨在為贛州培養(yǎng):工業(yè)數(shù)字化設計，工業(yè)機器人編程與操作，智能制造的中控平臺的搭建、管控與運維、智能檢測、模具設計師、增材制造...