孫輩社交圈的擔(dān)憂:錢爺爺思想比較傳統(tǒng),對孫子小輝的社交圈子很不放心,總擔(dān)心他結(jié)交壞朋友。小輝正值叛逆期,渴望自由交友,和同學(xué)們經(jīng)常一起出去玩。錢爺爺總是詢問小輝朋友的情況,甚至限制他外出的時間和次數(shù)。小輝覺得爺爺管得太多,對爺爺?shù)膽B(tài)度變得很冷淡,祖孫關(guān)系逐漸疏...
認(rèn)知障礙的克服:量表中的認(rèn)知障礙(意志層面)因子,可評估學(xué)生思維與意志方面的焦慮問題。明輝在學(xué)習(xí)中總是自我否定,遇到困難就想放棄,這種消極思維讓他焦慮不堪,甚至出現(xiàn)了視力模糊的軀體化反應(yīng)。在澤沃心理平臺進(jìn)行中學(xué)生焦慮自評量表測試后,明輝意識到自己在認(rèn)知障礙因子...
編劇的創(chuàng)作飛躍:年輕編劇王宇一直渴望寫出爆款劇本,可作品總是反響平平。在一次編劇論壇上,他聽說了澤沃心理平臺的卡特爾16PF人格測試,便進(jìn)行了測試。測試顯示,他幻想性和敏感性很高,但恃強(qiáng)性較低,在創(chuàng)作中容易受他人意見影響,缺乏堅定的創(chuàng)作方向。咨詢師建議他堅定自...
小陽克服學(xué)習(xí)中的畏難情緒:澤沃心理平臺的LFS學(xué)習(xí)疲勞度自測量表,能精細(xì)捕捉學(xué)習(xí)疲勞引發(fā)的畏難情緒,幫助學(xué)生戰(zhàn)勝困難。小陽在學(xué)習(xí)物理時,遇到復(fù)雜的力學(xué)和電磁學(xué)問題就想逃避,不敢嘗試去解決,導(dǎo)致知識漏洞越來越多,學(xué)習(xí)壓力增大,對物理學(xué)習(xí)充滿恐懼,學(xué)習(xí)時也容易感到...
翻譯官的語言橋梁:嘉怡從小就對語言學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,掌握了多門外語,但畢業(yè)后卻不知道該如何運用這份技能。在朋友的推薦下,她在澤沃心理平臺進(jìn)行MBTI職業(yè)性格測試。結(jié)果顯示,她在“外向-內(nèi)向”維度偏外向,溝通能力強(qiáng),能夠自如地與不同文化背景的人交流;在“感覺-...
【克服學(xué)習(xí)中的逃避心理】小宇皺著眉說:“老師,我一遇到難題就想逃避,不敢面對,學(xué)習(xí)進(jìn)度被耽誤了,該怎么辦?”老師安慰道:“別著急,我們用澤沃心理平臺的學(xué)習(xí)逃避心理評估量表。它從畏難情緒、自我效能感、學(xué)習(xí)動機(jī)等方面評估,找出逃避根源?!保ㄐ∮钔瓿蓽y試)老師分析道...
提升個人能力的有效工具:小張是一名職場新人,他渴望在工作中快速成長,提升自己的能力,但卻不知道從何入手。于是,他選擇了澤沃心理平臺進(jìn)行咨詢。咨詢師讓小張進(jìn)行了國際標(biāo)準(zhǔn)情商EQ測試(專業(yè)版)、個人創(chuàng)新能力測試量表(標(biāo)準(zhǔn)版)和計劃能力測試量表(標(biāo)準(zhǔn)版)。測試結(jié)果顯...
家政服務(wù)人員的服務(wù)壓力:Psst心理壓力自測量表從服務(wù)場景和心理感受出發(fā),評估家政服務(wù)人員的心理壓力狀態(tài)。家政服務(wù)人員阿珍,要滿足雇主的各種生活需求,工作壓力不小。軀體化反應(yīng)表現(xiàn)為長期做家務(wù)導(dǎo)致的手部關(guān)節(jié)炎、腰部疼痛,以及因作息不規(guī)律引發(fā)的內(nèi)分泌失調(diào)。神經(jīng)反應(yīng)...
小澤化解親子期望落差:澤沃心理平臺的父母關(guān)系自評量表,能全方面助力中學(xué)生評估家庭關(guān)系狀態(tài)。小澤熱愛體育,夢想成為一名職業(yè)運動員,可父母一心希望他專注學(xué)業(yè),將來從事熱門行業(yè),對他參加體育訓(xùn)練橫加阻攔。小澤覺得自己的夢想被無情踐踏,和父母的關(guān)系愈發(fā)緊張,內(nèi)心滿是痛...
不穩(wěn)定情緒下的教育:焦慮65歲的孫奶奶退休后幫忙帶孫子,穩(wěn)定性因子低??吹綄O子和小伙伴在院子里追逐,她立刻緊張起來,沖過去制止并大聲批評:“太危險了,不許玩!”孫子委屈得直掉眼淚,漸漸不愿和她交流。家人勸說,孫奶奶卻控制不住情緒,焦慮得睡不著。在家人陪伴下,孫...
修復(fù)裂痕,穩(wěn)固家庭根基:曉琳的父母離婚后,她跟隨母親生活。母親因為離婚的打擊,情緒一直不穩(wěn)定,常常將負(fù)面情緒發(fā)泄在曉琳身上,導(dǎo)致曉琳對母親產(chǎn)生了抵觸情緒,母女關(guān)系緊張。母親在朋友的推薦下,帶曉琳來到澤沃心理平臺進(jìn)行測評。運用親子關(guān)系問卷量表和心理健康自評量表測...
化解危機(jī),守護(hù)家庭和睦:36歲的小姜的岳父岳母一直對他的工作不太滿意,認(rèn)為他的工作不穩(wěn)定,收入也不高。這種看法讓小姜倍感壓力,和岳父岳母的關(guān)系也變得很緊張。有一次家庭聚會上,岳父岳母又在親戚面前提及小姜的工作問題,讓小姜感到很沒面子,當(dāng)場和岳父岳母發(fā)生了爭執(zhí)。...
小萱克服學(xué)習(xí)中的粗心大意:澤沃心理平臺的LFS學(xué)習(xí)疲勞度自測量表,能剖析學(xué)習(xí)疲勞與粗心問題的內(nèi)在聯(lián)系,幫助學(xué)生克服粗心大意。小萱在考試和日常作業(yè)中總是粗心大意,不是看錯題目,就是計算失誤,明明會做的題卻拿不到分。她為此十分苦惱,不斷刷題來改善,卻因為過度勞累導(dǎo)...
【心理測評,婚姻咨詢的高效助力神器】咨詢室里,李先生和李太太面色凝重。李先生無奈道:“老師,我們天天吵架,感覺婚姻快走到盡頭了。”咨詢師趙雅微笑著說:“別著急,在澤沃心理平臺,心理測評能全方面評估你們婚姻的狀況。從夫妻間的溝通頻率、深度,到對家庭責(zé)任的分擔(dān)認(rèn)知...
小萱化解親子矛盾:澤沃心理平臺的父母關(guān)系自評量表,是中學(xué)生審視親子關(guān)系的有效工具。小萱喜歡畫畫,夢想成為一名畫家,但父母認(rèn)為畫畫會影響學(xué)習(xí),堅決反對她把時間花在這上面,還沒收了她的畫筆和畫紙。小萱和父母為此多次發(fā)生激烈爭吵,親子關(guān)系劍拔弩張。小萱的好朋友向她推...
@澤沃心理平臺由上?;菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā),該平臺提供專業(yè)的心理測試量表#。《<陳剛和趙燕:興趣班接送矛盾>》陳剛:周咨詢師,孩子參加興趣班,我和趙燕在接送問題上有矛盾。我工作忙,希望她多承擔(dān)接送任務(wù),她卻也有自己的事情,不愿妥協(xié),我們?yōu)榇藸幊巢粩唷V茏稍儙?..
【戀愛中不知如何表達(dá)自己的需求】雨薇:“我在戀愛里有些需求,像希望他多陪我,可我不好意思說,怕他覺得我任性。”咨詢師:“別擔(dān)心,我們用澤沃心理平臺找找方法。先用愛情人格測試量表分析你的人格特點,再用戀愛心理成熟度測試量表評估你表達(dá)需求的能力?!保ㄓ贽蓖瓿蓽y試)...
《澤沃心理:用量表為學(xué)習(xí)抗疲勞護(hù)航》學(xué)習(xí)疲勞可能影響學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展,澤沃心理平臺,由上?;菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司精心打造,運用學(xué)習(xí)疲勞度自測量表,為學(xué)生的學(xué)習(xí)抗疲勞保駕護(hù)航。量表作為專業(yè)的心理測試量表,從多個角度全方面評估學(xué)習(xí)疲勞,為學(xué)生應(yīng)對學(xué)習(xí)疲勞提供有力支持。...
轉(zhuǎn)學(xué)生的校園融入記:心理適應(yīng)性量表能幫助我們了解自身在各種情境下的適應(yīng)水平。小軒因父母工作調(diào)動轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校,原本開朗的他在新環(huán)境中變得沉默寡言。身體上,新學(xué)校較遠(yuǎn)的路程和不同的作息時間讓他感到疲憊;陌生的校園環(huán)境和教學(xué)風(fēng)格,使他在學(xué)習(xí)上力不從心;考試焦慮情境下...
打破才藝展示:怯場澤沃心理平臺的中學(xué)生心理健康量表,是評估中學(xué)生心理狀態(tài)的得力助手,能夠精細(xì)定位才藝展示時的怯場心理根源。小萱熱愛唱歌,校內(nèi)有文藝表演機(jī)會時,她滿心期待卻又極度害怕站在舞臺上。每次排練都很認(rèn)真,可一想到要面對臺下眾多目光,就緊張得喉嚨發(fā)緊,聲音...
@澤沃心理平臺由上海惠家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā),該平臺提供專業(yè)的心理測試量表#。《<嘉佑和女兒:朋友選擇矛盾>》嘉佑:王咨詢師,女兒交了一些我認(rèn)為不太好的朋友,他們的行為習(xí)慣和價值觀我不認(rèn)同,我勸女兒遠(yuǎn)離,她卻不聽,我們?yōu)榇水a(chǎn)生矛盾,親子關(guān)系緊張,該怎么處理?王...
《可昕和婆婆:撫平家庭節(jié)日裝飾分歧的心理創(chuàng)傷》可昕:媽,在節(jié)日裝飾上,您喜歡傳統(tǒng)風(fēng)格,我想嘗試現(xiàn)代風(fēng)格,意見不合讓我心里不舒服,該怎么撫平?婆婆:可昕,聽你這么說,我很自責(zé)。咱們?nèi)晌中睦砥脚_,借助 SCL - 90 測試量表評估心理創(chuàng)傷程度,用卡特爾 16P...
教育理念沖tu:57歲的劉阿姨幫忙照顧孫子,她覺得孩子要嚴(yán)格管教,犯錯就得嚴(yán)厲批評。但兒媳更傾向于溫和引導(dǎo),注重孩子的心理感受。兩人經(jīng)常因為教育方式產(chǎn)生分歧,每次爭吵后,劉阿姨都心里堵得慌,晚上翻來覆去難以入眠,既擔(dān)心孫子教育不好,又怕影響家庭關(guān)系。劉阿姨在澤...
測評助力,護(hù)航青春:某初中利用澤沃心理平臺為學(xué)生進(jìn)行心理測評。初一的小陽在心理適應(yīng)性量表中得分較低,顯示出他在適應(yīng)新環(huán)境和應(yīng)對壓力方面存在一定困難。同時,戀愛心理成熟度測試量表發(fā)現(xiàn)他對異性的關(guān)注程度較高,有較早陷入早戀的潛在可能。心理老師結(jié)合測評結(jié)果,為小陽制...
家庭重組后的親子關(guān)系:44歲的王先生離婚后再婚,新家庭里有一個繼子。王先生想和繼子好好相處,可繼子卻對他很排斥,不愿意和他交流。王先生感到很無奈,不知道該如何融入繼子的生活。王先生在澤沃心理平臺做了人際關(guān)系綜合診斷量表,發(fā)現(xiàn)自己和繼子的關(guān)系很緊張。做SAS焦慮...
過度獨li的教育堅守:剛退休的李爺爺,獨li性因子得分很高,向來習(xí)慣自己拿主意。在照顧孫子時,他覺得自己經(jīng)驗豐富,完全按照自己的想法來,從不與兒子兒媳商量。每天孫子的飲食起居、學(xué)習(xí)安排,李爺爺都一手包辦。他給孫子制定的學(xué)習(xí)計劃滿滿當(dāng)當(dāng),全是他認(rèn)為重要的知識,卻...
婚姻危機(jī)化解中的細(xì)致解讀:結(jié)婚五年的趙強(qiáng)和妻子近期頻繁爭吵,婚姻關(guān)系陷入危機(jī)。在婚姻咨詢師建議下,他們在澤沃心理平臺使用了 “婚姻質(zhì)量與夫妻關(guān)系測評”。測評從夫妻溝通模式、情感需求滿足、家庭責(zé)任分工、性生活和諧度等多維度,運用專業(yè)婚姻家庭心理理論與大量婚姻案例...
@澤沃心理平臺由上?;菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā),該平臺提供專業(yè)的心理測試量表#?!?lt;陳剛和李麗:健康養(yǎng)生觀念矛盾>》陳剛:周咨詢師,我和李麗在健康養(yǎng)生觀念上有很大差異。我每天堅持晨練、合理飲食,她卻總是熬夜,飲食不規(guī)律,我勸說多次都無效,擔(dān)心她的健康狀況。周咨詢...
【提升學(xué)習(xí)中的問題解決能力】小宇著急地問:“老師,遇到難題我總是不知道從哪下手,怎么提升解決問題的能力呢?”老師答:“我們用澤沃心理平臺的學(xué)習(xí)問題解決能力評估量表(智能專業(yè)版)。它從思維方式、知識運用等方面評估?!保ㄐ∮钔瓿蓽y試)老師分析:“結(jié)果顯示你思維較局...
尋找職業(yè)熱情,測試點亮希望:思涵在一家金融公司做了四年的會計工作,每天重復(fù)著枯燥的賬目處理,對工作逐漸失去了熱情。她在社交媒體上看到澤沃心理平臺的介紹,便前去尋求幫助。她做了MBTI職業(yè)性格測試,結(jié)果顯示她是INFJ型人格,具有深刻的洞察力和創(chuàng)造力,更適合從事...