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與拼音學(xué)習(xí)同樣重要的，是孩子的繪畫(huà)能力。繪畫(huà)不僅能幫助孩子提高動(dòng)手能力、審美能力，還能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。然而，許多孩子對(duì)繪畫(huà)有著天然的興趣，但由于沒(méi)有足夠的引導(dǎo)和適合的學(xué)習(xí)工具，他們的繪畫(huà)天賦往往得不到充分發(fā)揮。天繪桌面投影機(jī)FD10正是為此而生，它為...

在忙碌的現(xiàn)代生活中，家庭時(shí)光愈發(fā)珍貴，人們渴望在家中就能享受豐富多彩、充滿(mǎn)創(chuàng)意的娛樂(lè)體驗(yàn)。而天繪桌面投影機(jī)FD10恰似一把神奇的鑰匙，悄然開(kāi)啟了一扇通往無(wú)限歡樂(lè)的大門(mén)，為家庭娛樂(lè)注入全新活力，點(diǎn)亮創(chuàng)意之光。當(dāng)夜幕降臨，一家人圍坐在客廳，傳統(tǒng)的娛樂(lè)方式或許已略顯...

紅外觸控器為個(gè)性化教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)保障。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與進(jìn)度各異，傳統(tǒng)教學(xué)模式難以滿(mǎn)足個(gè)性化需求。而紅外觸控器連接的教學(xué)系統(tǒng)，能依據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。教師據(jù)此為不同學(xué)生推送個(gè)性化學(xué)習(xí)資源與路徑，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，推送基礎(chǔ)...

在大型圖書(shū)館中，書(shū)籍?dāng)?shù)量眾多，布局復(fù)雜，讀者往往難以快速找到所需書(shū)籍的位置。紅外觸控器搭配電視機(jī)配備智能導(dǎo)航系統(tǒng)，當(dāng)讀者檢索到書(shū)籍后，其連接的系統(tǒng)能夠生成詳細(xì)的導(dǎo)航路線(xiàn)，引導(dǎo)讀者準(zhǔn)確找到書(shū)籍所在的書(shū)架位置。導(dǎo)航界面清晰直觀，以地圖形式展示圖書(shū)館的樓層分布、書(shū)架...

對(duì)于專(zhuān)注創(chuàng)意工作的團(tuán)隊(duì)而言，紅外觸控器的實(shí)時(shí)協(xié)作繪圖技能是激發(fā)靈感的重要源泉。在廣告策劃會(huì)議中，團(tuán)隊(duì)成員圍繞大屏幕，通過(guò)觸摸操作共同繪制創(chuàng)意草圖。文案人員可以迅速寫(xiě)下重要?jiǎng)?chuàng)意點(diǎn)，設(shè)計(jì)師則用線(xiàn)條勾勒出畫(huà)面輪廓，大家在討論交流的過(guò)程中不斷完善創(chuàng)意。不同成員的思維在...

紅外觸控器對(duì)教育的重塑，本質(zhì)上是將“以人為中心”的教育理念轉(zhuǎn)化為技術(shù)實(shí)踐。它通過(guò)降低交互門(mén)檻，讓每個(gè)學(xué)生都能成為知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)者；通過(guò)數(shù)據(jù)賦能，讓教師從重復(fù)勞動(dòng)中解放，專(zhuān)注于創(chuàng)造性教學(xué)；更通過(guò)技術(shù)普惠，讓教育公平從理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。未來(lái)，隨著柔性屏、全息投影等技術(shù)...

互動(dòng)性堪稱(chēng)紅外觸控器的一大重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，也是其勾勒教育新藍(lán)圖的關(guān)鍵所在。在傳統(tǒng)課堂，師生互動(dòng)形式單一，多為教師提問(wèn)、學(xué)生回答。紅外觸控器的出現(xiàn)，徹底改變了這一局面，為師生、生生互動(dòng)開(kāi)辟了廣闊空間。教師利用其觸控功能，能在教學(xué)資料上實(shí)時(shí)批注、書(shū)寫(xiě)與擦除，與學(xué)生進(jìn)行高...

以 “日” 字學(xué)習(xí)為例，以往孩子靠死記硬背筆畫(huà)，使用天繪桌面投影機(jī) FD10 后，桌面呈現(xiàn)出紅日升起影像，其形狀與 “日” 字字形契合，孩子可直觀理解古人造字表意依據(jù)，輕松掌握字義。同理，學(xué)習(xí) “月” 字時(shí)，呈現(xiàn)的月牙或滿(mǎn)月光影，配合相應(yīng)音效，輔助孩子記憶。天...

紅外觸控器在辦公演示方面的表現(xiàn)同樣出色，為創(chuàng)意的展示增添了無(wú)限魅力。以往，在向客戶(hù)或上級(jí)匯報(bào)工作時(shí)，往往依賴(lài)于傳統(tǒng)的PPT演示。雖然PPT能夠展示一些基本的信息和內(nèi)容，但缺乏互動(dòng)性和靈活性。而紅外觸控器的出現(xiàn)，讓演示變得生動(dòng)有趣、充滿(mǎn)活力。在演示過(guò)程中，演講者...

朋友間的聚會(huì)更是少不了天繪桌面投影機(jī) FD10 的助力。想象一下，在寬敞的客廳里，大家圍坐成一圈，開(kāi)啟投影機(jī)的游戲。瞬間，桌面變成了一個(gè)充滿(mǎn)奇幻冒險(xiǎn)的游戲世界。比如經(jīng)典的 “你劃我猜” 游戲，以往只能靠口頭描述和簡(jiǎn)單比劃，現(xiàn)在借助天繪桌面投影機(jī) FD10，題目...

天繪紅外筆P20B供電采用超級(jí)電容，超級(jí)電容相較于傳統(tǒng)化學(xué)電池，更加環(huán)保耐用。它在生產(chǎn)過(guò)程中減少了對(duì)有害物質(zhì)的使用，使用過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生污染環(huán)境的廢棄物，廢棄后也更容易處理，符合當(dāng)下全球倡導(dǎo)的綠色環(huán)保理念。而且，超級(jí)電容的循環(huán)使用壽命長(zhǎng)，憑借其獨(dú)特的物理儲(chǔ)能特性...

朋友間的聚會(huì)更是少不了天繪桌面投影機(jī) FD10 的助力。想象一下，在寬敞的客廳里，大家圍坐成一圈，開(kāi)啟投影機(jī)的游戲。瞬間，桌面變成了一個(gè)充滿(mǎn)奇幻冒險(xiǎn)的游戲世界。比如經(jīng)典的 “你劃我猜” 游戲，以往只能靠口頭描述和簡(jiǎn)單比劃，現(xiàn)在借助天繪桌面投影機(jī) FD10，題目...

在教育場(chǎng)景中，傳統(tǒng)的教學(xué)交互方式存在諸多局限。黑板書(shū)寫(xiě)受空間限制，難以展示豐富的多媒體內(nèi)容；電容式觸控白板在多人同時(shí)操作時(shí)容易出現(xiàn)響應(yīng)延遲、誤觸等問(wèn)題。紅外觸控器的出現(xiàn)，為教育帶來(lái)了全新的交互體驗(yàn)。它支持多達(dá) 10 點(diǎn)的觸控操作，無(wú)論是教師在屏幕上書(shū)寫(xiě)講解，還...

FD10內(nèi)置了豐富的教育游戲模塊，讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)。例如，在識(shí)字游戲中，投影機(jī)會(huì)展示幾個(gè)漢字，孩子需要通過(guò)手指滑動(dòng)，將正確的漢字拖入對(duì)應(yīng)的圖片中，例如將“蘋(píng)果”拖到蘋(píng)果的圖片上。當(dāng)孩子完成任務(wù)時(shí)，投影機(jī)會(huì)播放歡快的音樂(lè)或顯示可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)挑戰(zhàn)下...

天繪互動(dòng)投影機(jī)TJ10以其創(chuàng)新的投影互動(dòng)技術(shù)，讓教育不再局限于課堂，突破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式的限制，為家庭教育帶來(lái)了全新的可能。通過(guò)其沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、游戲化的互動(dòng)方式以及學(xué)習(xí)內(nèi)容，TJ10為孩子們提供了一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣、富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，同時(shí)也促進(jìn)了親子間的互動(dòng)和家...

除了快速充電帶來(lái)的便捷與環(huán)保優(yōu)勢(shì)外，P20B 的亮點(diǎn)之一就是其環(huán)保無(wú)使用成本的特性。由于采用超級(jí)電容供電，徹底告別了傳統(tǒng)紅外筆對(duì)電池的依賴(lài)。以往，使用電池供電的紅外筆，不僅需要定期購(gòu)買(mǎi)電池，增加了經(jīng)濟(jì)成本，而且廢舊電池處理不當(dāng)還會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。而 P20B ...

天繪一體桌面投影機(jī)FD10對(duì)孩子眼睛的呵護(hù)細(xì)致入微?；诼瓷涑上瘢饩€(xiàn)從投影儀射出，經(jīng)桌面散射后才進(jìn)入孩子眼簾，如同給眼睛披上一層柔軟的紗衣。傳統(tǒng)電子設(shè)備直射光帶來(lái)的強(qiáng)光刺激不復(fù)存在，有效降低了近視風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，它精心削減眩光與藍(lán)光，即使孩子長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注學(xué)習(xí)，眼...

除了快速充電帶來(lái)的便捷與環(huán)保優(yōu)勢(shì)外，P20B 的亮點(diǎn)之一就是其環(huán)保無(wú)使用成本的特性。由于采用超級(jí)電容供電，徹底告別了傳統(tǒng)紅外筆對(duì)電池的依賴(lài)。以往，使用電池供電的紅外筆，不僅需要定期購(gòu)買(mǎi)電池，增加了經(jīng)濟(jì)成本，而且廢舊電池處理不當(dāng)還會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。而 P20B ...

以認(rèn)識(shí)幾何圖形為例，傳統(tǒng)教材中的圖形多為靜態(tài)平面展示，孩子難以把握其本質(zhì)特征。而互動(dòng)投影機(jī)卻能投射出色彩斑斕、立體動(dòng)態(tài)的三角形、圓形、正方形等圖形，它們?cè)谄聊簧闲D(zhuǎn)、平移、縮放，展示著邊、角、弧度等特性。孩子仿若置身于奇幻的幾何王國(guó)，親眼目睹圖形的變幻莫測(cè)，沉...

紅外觸控器作為辦公領(lǐng)域的新寵，正以其獨(dú)特的魅力和強(qiáng)大的功能，改變著傳統(tǒng)的辦公方式，讓創(chuàng)意能夠無(wú)縫對(duì)接現(xiàn)實(shí)。它為團(tuán)隊(duì)提供了一個(gè)高效的創(chuàng)意交流平臺(tái)，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，優(yōu)化了辦公演示效果，為企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供了有力的支持。使得創(chuàng)意的價(jià)值得到了進(jìn)一步的延伸和拓展，為企業(yè)...

FD10 也為用戶(hù)提供了便捷途徑。它內(nèi)置了豐富的應(yīng)用商店，涵蓋各類(lèi)熱門(mén)影視、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)應(yīng)用，用戶(hù)只需輕點(diǎn)幾下，就能輕松下載心儀的軟件，暢享海量資源。并且，它還支持多種常見(jiàn)的視頻格式播放，無(wú)論是本地存儲(chǔ)的家庭錄像，還是網(wǎng)上下載的學(xué)習(xí)資料，都能流暢播放，滿(mǎn)足不同用...

從成本角度來(lái)看，紅外觸控器具有明顯優(yōu)勢(shì)。相較于購(gòu)買(mǎi)昂貴的原生觸控電視或電子白板，使用紅外觸控器對(duì)現(xiàn)有電視進(jìn)行改造，成本大幅降低。一般情況下，一臺(tái)原生觸控電視價(jià)格可能是普通電視的數(shù)倍，而紅外觸控器的價(jià)格相對(duì)親民，為其幾分之一甚至更低。企業(yè)、學(xué)校等機(jī)構(gòu)若需大規(guī)模配...

團(tuán)隊(duì)成員圍繞大屏激蕩腦力、協(xié)作編輯文檔之際，直接運(yùn)用紅外筆在文檔、表格中實(shí)時(shí)錄入修改意見(jiàn)、標(biāo)注關(guān)鍵數(shù)據(jù)，打破傳統(tǒng)辦公模式下因設(shè)備流轉(zhuǎn)、操作切換引發(fā)的協(xié)作遲滯僵局，達(dá)成真正意義上的即時(shí)交互、無(wú)縫對(duì)接，助力企業(yè)拔升整體運(yùn)營(yíng)效能。不僅如此，當(dāng)代紅外筆在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的精研...

它采用的高清投影技術(shù)堪稱(chēng)一絕，投射出的畫(huà)面清晰銳利、色彩還原度極高。當(dāng)開(kāi)啟親子閱讀時(shí)光，精美的繪本故事躍然于桌面之上，插畫(huà)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從人物的發(fā)絲到衣物的紋理，都栩栩如生地呈現(xiàn)，孩子仿若置身故事之中；科普影片播放時(shí)，大自然的神奇景觀、生物的精細(xì)構(gòu)造一覽無(wú)余...

在各類(lèi)技能培訓(xùn)課堂上，講師需要清晰、高效地傳達(dá)知識(shí)，學(xué)員們渴望準(zhǔn)確、便捷地記錄要點(diǎn)。天繪紅外筆 P20B 完美適配這一場(chǎng)景。講師借助 P20B 的全方向觸發(fā)，靈活地在培訓(xùn)資料上批注、講解，無(wú)論是站在教室前方還是穿梭于學(xué)員之間，都能自如操控，讓培訓(xùn)內(nèi)容生動(dòng)形象。...

紅外觸控器支持多人同時(shí)操作，改變了以往互動(dòng)中個(gè)體參與為主的形式。其硬件設(shè)計(jì)具備強(qiáng)大的并行處理能力，能夠同時(shí)響應(yīng)多個(gè)觸摸點(diǎn)的操作指令。在小組討論環(huán)節(jié)，多名學(xué)生可以圍繞智能屏幕，同時(shí)利用紅外觸控功能，在屏幕上書(shū)寫(xiě)觀點(diǎn)、繪制圖表、操作教學(xué)軟件。以語(yǔ)文小組討論作文創(chuàng)作...

家庭教育不單單關(guān)乎知識(shí)的傳遞，更關(guān)乎情感的交流和氛圍的營(yíng)造。天繪桌面投影機(jī)FD10在創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍方面表現(xiàn)得尤為出色。其投射出的豐富內(nèi)容，能將普通的家庭環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)充滿(mǎn)創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)樂(lè)趣的空間。無(wú)論是桌面上的五彩斑斕的數(shù)字，還是書(shū)桌上的生動(dòng)動(dòng)畫(huà)，都會(huì)讓孩子...

天繪桌面投影機(jī)FD10獨(dú)具匠心的十點(diǎn)觸控功能堪稱(chēng)變革性的創(chuàng)新之舉。這一功能徹底打破了傳統(tǒng)投影設(shè)備單向信息輸出的桎梏，將投影畫(huà)面轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)可任由用戶(hù)隨心操控的超大智能觸控交互平臺(tái)。在商務(wù)洽談場(chǎng)合，圍坐在會(huì)議桌旁的團(tuán)隊(duì)成員們借助 FD10 投射出的項(xiàng)目展示大屏，能...

考慮到現(xiàn)代家庭多樣化的生活場(chǎng)景，TJ10的小巧便攜設(shè)計(jì)堪稱(chēng)一大亮點(diǎn)。它體積小巧，重量輕盈，孩子可以輕松將其裝入書(shū)包，帶到任何想去的地方。無(wú)論是在爺爺奶奶家度過(guò)周天，還是外出旅行途中住在酒店，只要有一面空白的墻壁，就能隨時(shí)開(kāi)啟學(xué)習(xí)娛樂(lè)之旅。在連接兼容性方面，TJ...

書(shū)寫(xiě)體驗(yàn)，是衡量一款交互工具優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)。天繪紅外筆 P20B 在筆尖設(shè)計(jì)上獨(dú)辟蹊徑，采用了高科技復(fù)合潤(rùn)滑耐磨材料，為使用者帶來(lái)持久順滑的書(shū)寫(xiě)感受。在藝術(shù)創(chuàng)作的漫漫長(zhǎng)路上，漫畫(huà)家們?nèi)諒?fù)一日地勾勒線(xiàn)條、塑造角色。P20B 的筆尖在數(shù)位屏上輕盈滑動(dòng)，如同在夢(mèng)幻的...