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寧波校園科技館建設(shè)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-12-17

多媒體沙盤(pán)是一種新的物理模型表達(dá)形式,它將投影設(shè)備與物理規(guī)劃模型相結(jié)合,通過(guò)精確對(duì)齊制作動(dòng)態(tài)平面動(dòng)畫(huà),并投影到物理沙盤(pán)上。多媒體沙盤(pán)集多媒體顯示和交互功能于一體。通過(guò)聲、光、電、圖像、三維動(dòng)畫(huà)和計(jì)算機(jī)程序控制技術(shù)與實(shí)體模型的融合,可以充分體現(xiàn)顯示內(nèi)容的特點(diǎn),達(dá)到生動(dòng)多樣的動(dòng)態(tài)視覺(jué)效果。對(duì)游客來(lái)說(shuō)是一種全新的體驗(yàn),能產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴??萍拣^互動(dòng)投影沙盤(pán)已經(jīng)成為科技場(chǎng)館中比較適合展示各種規(guī)劃方向、原理演示、場(chǎng)館概述、科技演示流程等的展示項(xiàng)目。科技館作為以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機(jī)構(gòu),內(nèi)部一般設(shè)置具有參與性、體驗(yàn)性、互動(dòng)性的展品。寧波校園科技館建設(shè)

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科技館在開(kāi)展展示教育的同時(shí),還組織各種科普實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)常為市民舉辦科普講座?,F(xiàn)代科技展廳包括大量現(xiàn)代化的展覽設(shè)施,讓參觀者可以自行實(shí)踐,展示電磁學(xué)、機(jī)械、聲光、信息、核技術(shù)等多門(mén)學(xué)科的基本原理和科技成果。科技館展廳的設(shè)計(jì)主要包括生活與環(huán)境、聲、光與信息技術(shù)、能源與交通、材料與制造技術(shù)等不同領(lǐng)域的展品,以及中國(guó)古代科技成果的展品科技館巡展系統(tǒng)可以將整個(gè)科技館環(huán)境制作成3D模型,參觀者可以隨意參觀虛擬的科技館,觀看博物館內(nèi)各種藏品的3D模擬展示,查看各種科技作品的相關(guān)信息。甘肅科技館展品設(shè)計(jì)方案多媒體沙盤(pán)集多媒體展示、互動(dòng)功能于一體。

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科技館展示項(xiàng)目?jī)?nèi)容選擇是科技館展示項(xiàng)目工程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。從科技館的服務(wù)對(duì)象、功能、效果、教育價(jià)值來(lái)看,確定科技館主題內(nèi)容應(yīng)遵循五個(gè)要點(diǎn):(1)體現(xiàn)國(guó)家和地區(qū)科普工作的重點(diǎn)和熱點(diǎn);(2)要追蹤介紹當(dāng)代科技發(fā)展前沿;(3)要體現(xiàn)圖書(shū)館和本地區(qū)、本經(jīng)濟(jì)建設(shè)主體的科技特色;(四)貼近公眾關(guān)心和需要的科技主題;(5)服務(wù)地方中小學(xué)科技素質(zhì)教育。如何確定展品以及如何確定設(shè)計(jì)展品在展示主題內(nèi)容的基礎(chǔ)上,有知識(shí)點(diǎn)法:根據(jù)基本知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)鏈確定展品,如聲學(xué)展區(qū):從聲音形成、聲音傳播、聲音特征、聲音應(yīng)用四個(gè)方面設(shè)計(jì)展品的表達(dá)。這種設(shè)計(jì)方法展示內(nèi)容連續(xù),典型特征突出,創(chuàng)新性很大。但是設(shè)計(jì)周期長(zhǎng),投入成本高。

科技館確定展品型號(hào)的方法:仿制是指復(fù)制國(guó)內(nèi)外部分展廳現(xiàn)有的展品,對(duì)展品進(jìn)行仿制。很多展廳的展品都是這樣確定的,比如重力、錐體卷起等等。用這種方法選擇的展品成本低、可靠,但缺乏創(chuàng)新。移植方法:將教學(xué)實(shí)驗(yàn)和生產(chǎn)應(yīng)用領(lǐng)域儀器設(shè)備的科學(xué)原理和技術(shù)要素移植到科技館的展覽項(xiàng)目中,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)展品,讓公眾體驗(yàn)當(dāng)代科學(xué)和工業(yè)技術(shù)的魅力。為人們提供參與生活體驗(yàn)的場(chǎng)所。這種設(shè)計(jì)屬于移植和試制,展品的可靠性普遍較差。創(chuàng)新方法:展品選用科技知識(shí)、表現(xiàn)形式、配套技術(shù)、外觀裝飾等自主研發(fā)。科技館展廳主要內(nèi)容有生命與環(huán)境,聲、光與信息技術(shù),能源與交通,材料與制造技術(shù)等各學(xué)科不同領(lǐng)域的展品。

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思考科技館展示設(shè)計(jì),隨著科技館事業(yè)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展,逐漸形成了從無(wú)到有的市場(chǎng)化、專(zhuān)業(yè)化的設(shè)計(jì)能力,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢(shì)。但是也存在一些不足和問(wèn)題。比如:展覽項(xiàng)目創(chuàng)新不足,精品不多、相似模型少,缺乏普及科學(xué)方法和創(chuàng)新能力的展品。提升科技館展示項(xiàng)目設(shè)計(jì)水平,必須從科技館開(kāi)發(fā)建設(shè)的實(shí)際出發(fā),緊扣中國(guó)科教文化事業(yè)主題,更新展示理念,豐富展示形式和解讀方式。力爭(zhēng)在科技館展示項(xiàng)目設(shè)計(jì)的理念、思維、技術(shù)上有所突破??萍拣^對(duì)公眾進(jìn)行科普教育;也可舉辦其它科普教育、科技傳播和科學(xué)文化交流活動(dòng)。寧波校園科技館建設(shè)

多媒體展廳不僅能迅速抓住大部分參觀者的眼球,而且使參觀者的觀賞欲望持續(xù)上升。寧波校園科技館建設(shè)

互動(dòng)投影沙盤(pán)與傳統(tǒng)的沙盤(pán)模型相比,互動(dòng)投影沙盤(pán)無(wú)論是內(nèi)容顯示還是功能都遠(yuǎn)不如電子投影沙盤(pán)。不止如此,電子投影沙盤(pán)利用各種燈光闖入實(shí)體沙盤(pán)模型,不僅可以讓人獲取信息,還可以看到色彩斑斕、不真實(shí)的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。沙盤(pán)獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)可以吸引很多游客駐足參觀,不受場(chǎng)地限制:如果場(chǎng)地有限,只需制作內(nèi)容,在顯示設(shè)備上播放即可。視覺(jué)效果:展示的畫(huà)面更加美觀、逼真、生動(dòng),讓人離不開(kāi)視線。交互功能:使用觸摸一體機(jī)和觸摸屏可以實(shí)現(xiàn)人與沙盤(pán)的交互。4.宣傳效果:由于展示手段新穎,深受人們喜愛(ài),宣傳效果較好。寧波校園科技館建設(shè)

標(biāo)簽: 科技館 科普館 設(shè)備