團建中心要素是什么？好玩，那只是選擇要素一。重要的，好玩只應該是團建體驗要素中的一個因素，而不應該喧賓奪主成為要素。團建的真正中心在于為團隊創(chuàng)造一種難忘的共同經(jīng)歷，進而在其中促進團隊文化的發(fā)生和形成。好玩，很重要，但不是全部。 你或許也還會有疑惑，方案中提供的項目，似乎也在哪里見過甚至做過，并沒有什么特殊之處。那么，這份方案真的能夠達成預期的效果嗎？ 其實，我們要意識到，項目本身差異不大，而差異來自于體驗參與的創(chuàng)造和引導回顧的有效性。要多了解團建公司的客戶案例和現(xiàn)場照片與視頻，以達到前期方案與后期效果的一個高度契合，甚至有超出預期的驚喜。團建不是一團人的聚餐，而是一群人的團隊建設。重慶智慧團建多少錢

體驗式培訓——拓展訓練是目前企事業(yè)單位進行團隊建設推薦培訓模式，開展拓展培訓需要經(jīng)驗豐富教練或者專業(yè)公司組織實施，步驟如下：調(diào)研、計劃、分工、執(zhí)行、總結。 調(diào)研：首先對團隊的組成元素進行調(diào)查，包括參加人數(shù)，教育背景，從業(yè)時間，年齡程度，社會背景，企業(yè)文化，工作職能等多方面了解團隊。 計劃：團隊因素了解清楚制定詳細的培訓計劃，計劃要針對團隊建設，信任溝通，心態(tài)調(diào)整，潛能激發(fā)，責任擔當?shù)确矫嬷贫ā?分工：主要對培訓教練進行分工，包括：主訓、助教、安全員、衛(wèi)生員、宣傳員等職務明確 執(zhí)行：培訓執(zhí)行按照計劃拓展項目內(nèi)容進行，如果培訓過程中突發(fā)事情，能夠很好的應變，確保培訓執(zhí)行不打折扣，圓滿結束?？偨Y：對培訓整個環(huán)節(jié)分析、總結好的方面，不足的地方加以總結重慶一日團建為企業(yè)客戶提供團建策劃與落地執(zhí)行服務。

拓展訓練 第二次世界大戰(zhàn)時，盟軍的艦隊常常被納粹的潛艇擊沉。令人驚異的是，能夠在大海上漂流數(shù)天，甚至幾星期，并終生存下來的，并不是體能好的年輕人，而是意志堅定的中年人。因為他們比年輕人更具備應付困難的經(jīng)驗與勇氣。成功并非依靠強大的體能，而是強大的意志力。根據(jù)這一理念，盟軍成立了拓展訓練培訓學校，專門訓練特種戰(zhàn)士在面對絕境時所表現(xiàn)出來的勇氣、態(tài)度與意志。 第二次世界大戰(zhàn)后，拓展訓練的獨特創(chuàng)意和訓練方式轉向商界，因為他們看到這種訓練所培養(yǎng)的素質(zhì)，也正是企業(yè)的立身根本。拓展訓練主要在戶外進行，充分利用大自然的真實險境，高度互動，場景寓意深刻，讓參訓者在應對挑戰(zhàn)時，磨煉意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊，從而達到態(tài)度、人生觀及團隊精神等方面的提升。在拓展訓練中，學員才是真正的主角，因為它是一種內(nèi)省式的學習方法。培訓師所要做的就是更好地引導學員去參與。這種訓練使得學員間親密度達至空前程度，延伸至企業(yè)實際工作當中，則培養(yǎng)了良好的企業(yè)文化與團隊精神。

體驗式培訓的本質(zhì)有以下四個主要特質(zhì)： 學習者對于正在發(fā)生的學習及過程是察覺的。 學習者是投入于省思的體驗中。 那些體驗和內(nèi)容是獨具個人意義的：對當事人而言，學到了什么和如何學到的，對個人而言有特別的重要性。 過程牽涉到完整的自己——身體、想法、感覺和行動，不是只關于心智，換句話說，學習者是整個人全然投入的。 這些原則造成以下的主張： 體驗式培訓關乎于個人的體驗，不只是他們的參與。參與者會被要求思考及運用自己的體驗作為自我了解的基礎和自己的需求、資源和目標的評估。大型拓展團建活動組織專家，你一定不能錯過的一個選擇。

現(xiàn)在是一個高效快速的社會，大家所面對的壓力很大，而企業(yè)對人才的要求也越來越高。對此，只有不斷的提高自身的能力，同時企業(yè)也應該給大家提供一些培訓才能夠激發(fā)員工的潛能，讓其發(fā)揮更大的作用。而拓展訓練就是其中為常用的一點，其價值體現(xiàn)哪里？首先，員工在公司內(nèi)部是作為一個團隊出現(xiàn)的，所以合作和凝聚力就是一個很大的體現(xiàn)方式。大家可能都知道團結的重要性，但是在實際的工作之中，卻很難有人真正能夠做好。而在一些拓展培訓的項目之中，卻只有員工合作才能夠達成目的。通過這些項目，為的就是能夠更好地凸顯企業(yè)的團結能力。讓整個企業(yè)凝聚。其次，拓展訓練的培訓師還會準備一些項目能夠讓大家提高膽識同時還能夠讓員工更加的有責任的意識。不要小看這種責任意識，或許在之后的工作之中，這種責任意識就能夠幫助很多的員工解決問題。再次，培養(yǎng)大家積極的態(tài)度。無論是在工作之中還是在生活之中，積極的態(tài)度都是不可缺少的。而培訓師大的一個特色就是能夠調(diào)動大家的積極性，讓大家對待工作和生活更加的有激情。正是因為拓展訓練可以讓員工自我認識增強，同時也可以讓企業(yè)內(nèi)部的氣氛更好。所以越來越多的企業(yè)都知道其價值的所在，愿意給員工進行培訓的機會。每一次活動的成果的輸出，背后是組織者、執(zhí)行者共同的努力的結果。貴州大型戶外拓展公司收費標準

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方法論 案例分析法 又稱案例研討法，由哈佛大學1980年開發(fā)完成。開始只是作為一種教育技法被用于高級經(jīng)理人及商業(yè)政策的相關教育實踐中。后來被許多企業(yè)借鑒，成為員工培訓的一種重要方法。 1998年，中國一家企業(yè)集團成功兼并一家電器廠的故事被寫進哈佛案例， 即“企業(yè)文化 休克魚”。作為美國哈佛大學商學院寫入哈佛教材案例的首要家中國企業(yè)，開創(chuàng)了中國企業(yè)管理科學案例走向世界的先河。經(jīng)過對案例的分析發(fā)現(xiàn)：兼并生效之后，企業(yè)派去的首要批人不是出自財務部，而是出自企業(yè)文化中心。他們首先宣講的是企業(yè)文化、管理模式，而不是投資額度、贏利指針。賬面上一時的得失不在他們的視野之內(nèi)，企業(yè)長遠的價值才是他們的立足點。企業(yè)文化，被很多國內(nèi)外企業(yè)擺到了重中之重的位置。 不難看到，案例分析法是把實際工作中出現(xiàn)的問題作為案例，交給受訓人員研究分析，以此培養(yǎng)學員的分析能力、判斷能力、解決問題及執(zhí)行業(yè)務能力的一種培訓方法。適用的培訓對象有：新進員工、管理者、經(jīng)營干部、后備人員等。培訓主要是以會議討論的方式進行。重慶智慧團建多少錢

成都因曼智文化傳播有限公司坐落在成都市成華區(qū)雙建路189號附105號6幢1層105號，是一家專業(yè)的成都因曼智文化傳播有限公司(以下簡稱因曼智)成立于2012年，多年以來成一直秉承以客戶需求為主，以體驗環(huán)境為重點，以推廣及傳播客戶企業(yè)文化為目的的理念，致力于助力企業(yè)團隊發(fā)展，為團隊和個人提供培訓、活動策劃等服務，主要產(chǎn)品涵蓋拓展培訓、青少年成長體驗、企業(yè)賽事活動、企業(yè)主題旅行和企業(yè)及個人形象服務等，旗下現(xiàn)有四個子品牌:樂·體驗(拓展培訓及活動)、翼·成長(青少年成長體驗及親子活動)、趣·野吧(企業(yè)賽事及主題旅行)、雅·形商(企業(yè)及個人形象服務)。公司。目前我公司在職員工以90后為主，是一個有活力有能力有創(chuàng)新精神的團隊。公司業(yè)務范圍主要包括：團建活動，拓展活動，親子活動等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營宗旨，深受客戶好評。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務，我們相信誠實正直、開拓進取地為公司發(fā)展做正確的事情，將為公司和個人帶來共同的利益和進步。經(jīng)過幾年的發(fā)展，已成為團建活動，拓展活動，親子活動行業(yè)出名企業(yè)。