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為什么企業(yè)要花錢做培訓(xùn)?
培訓(xùn)是一種投資活動,在培訓(xùn)上所進(jìn)行的投入會獲得更大的回報。隨著中國市場的進(jìn)一步健全和發(fā)展,市場競爭日益激烈,單憑著一腔熱情和粗放式的經(jīng)營已不能適應(yīng)環(huán)境。要獲得生存就必須超越自我,要超越自我就必須從內(nèi)部提高員工素質(zhì),改善經(jīng)營。而學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是企業(yè)超越自我的必然選擇??上驳氖牵壳耙呀?jīng)有很多企業(yè)意識到組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的重要性。從舉辦前幾屆培訓(xùn)的情況來看,有一-些大型企業(yè)采用輪訓(xùn)的方式連續(xù)幾期選派自己的中高層管理人員來參加經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓(xùn)的學(xué)習(xí),起到了良好的培訓(xùn)效果。這種輪訓(xùn)方式相當(dāng)于把經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓(xùn)作為了企業(yè)培訓(xùn)的一個解決方案,這與傳統(tǒng)的零散式的培訓(xùn)是不一樣的。我們可以舉一個例子來說明這種不同。張先生是某企業(yè)的高級管理人員,在2007年參加了某高校的培訓(xùn),學(xué)到了很多東西。當(dāng)他帶著這些新學(xué)到的東西回到公司準(zhǔn)備大干一場時,卻發(fā)現(xiàn)困難重重。公司太龐大,他的新想法得不到共鳴,因此無法有效實(shí)施。雖然公司也有別人參加過培訓(xùn),但由于內(nèi)容不同,大家分歧很大。于是,他革新的斗志就漸漸消亡。培訓(xùn)的作用也就大打折扣了。
官方團(tuán)隊(duì)建設(shè)電話
團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)有兩類:先鋒型領(lǐng)導(dǎo)和赤字型領(lǐng)導(dǎo)。前者往往是身體力行,試圖通過榜樣的力量灌輸給團(tuán)隊(duì)成員同樣的品質(zhì),后者強(qiáng)調(diào)的是領(lǐng)導(dǎo)要善于根據(jù)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)差:團(tuán)隊(duì)缺乏活力,他就提供活力,團(tuán)隊(duì)缺少控制,他就提供控制;前者強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)有資源進(jìn)行激發(fā),后者強(qiáng)調(diào)為團(tuán)隊(duì)成員提供發(fā)揮才智的空間。前者突出領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)隊(duì)要求些什么。進(jìn)入21世紀(jì)以來,組織結(jié)構(gòu)的扁平化、知識更新的加速化傾向日益凸現(xiàn),赤字型領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)成為一種優(yōu)先模式,注重去培養(yǎng)下屬,鼓勵和支持下屬承擔(dān)更為艱巨的任務(wù)。成為赤字型領(lǐng)導(dǎo)必須會要求不同層次的管理者進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕巧D(zhuǎn)換。企業(yè)的基層管理者們必須實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)的經(jīng)營實(shí)踐者角色到充滿進(jìn)取精神的企業(yè)家角色的轉(zhuǎn)變,中層管理者們必須實(shí)現(xiàn)從行政管理者到支持輔導(dǎo)型教練角色的轉(zhuǎn)變,高層管理者們則必須實(shí)現(xiàn)從資源分配者到制度建設(shè)型角色的轉(zhuǎn)變,高層管理者的主要貢獻(xiàn)世是組織提供-種視野和活力。
官方團(tuán)隊(duì)建設(shè)電話
拓展總論
通過拓展培訓(xùn),幫助人們超越自我,體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,改變心智模式,運(yùn)用系統(tǒng)思考來建立學(xué)習(xí)型組織。
拓展培訓(xùn)除了針對個人的自我挑戰(zhàn)、轉(zhuǎn)變心態(tài)、完善人格外,更重要的是它能夠建立的團(tuán)隊(duì)。隨著知識經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化進(jìn)程,有很多工作已經(jīng)是個人根本無法完成的,而團(tuán)隊(duì)精神與合作意識在工作中的作用和地位越來越重要,而如何建立一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的隊(duì)伍是的難題之一。
我們知道只有-個團(tuán)隊(duì)的成員將自己的利益融入到整個團(tuán)隊(duì)的利益當(dāng)中才有意義,我們都知道一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會干枯。但在現(xiàn)實(shí)生活中卻很難切身體感受到這一點(diǎn),于是當(dāng)團(tuán)體利益受到損害時,只有痛心,其他成員卻無所謂。矛盾始終困擾著許多經(jīng)理人,而在拓展培訓(xùn)中我們發(fā)現(xiàn)在項(xiàng)目過程中,當(dāng)一個人的行為為團(tuán)隊(duì)成功作出貢獻(xiàn)時的興奮,當(dāng)一個人的行為想法影響了整個團(tuán)隊(duì)時的壓力,以及大家在過程中的信任,全力合作時的激烈,讓我們清楚的看到了個人和團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系。短短幾時分鐘就演繹了我門長時間無法說明的道理。
拓展培訓(xùn)不同于以往的培訓(xùn),它側(cè)重于對人的思想、意志、思維以及團(tuán)隊(duì)合作意識的培訓(xùn),它改變?nèi)说膽B(tài)度,態(tài)度改變行為,行為改變命運(yùn)。
決定拓展訓(xùn)練效果的因素是什么
據(jù)統(tǒng)計(jì),在發(fā)達(dá),觀光旅游只占旅游市場的30%,而拓展旅游和戶外運(yùn)動則占70%以上的份額。諸多企業(yè)機(jī)構(gòu)紛紛組織到鄰近城市的拓展旅游基地體驗(yàn)刺激。企業(yè)之所以為員工選擇拓展訓(xùn)練代替旅游,則是源于拓展不僅讓員工旅游,重要的是拓展培訓(xùn)的主題內(nèi)容吸引著各大企業(yè)。企業(yè)拓展培訓(xùn)訓(xùn)練的主題是哪些呢?
第三,有效溝通。溝通是連接團(tuán)隊(duì)成員的主要途徑,是共同理解企業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。在孤島求生,驛站傳書,緊急電報,瘋狂市場等項(xiàng)目中,學(xué)員認(rèn)識到溝通影響著團(tuán)隊(duì)或企業(yè)的效率或績效,因此,有意識增進(jìn)組織默契,把企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)使命和目標(biāo)通過溝通傳播到員工的思想和行動中十分必要。
第四,自我潛能突破。潛能需要激發(fā)才能凸顯,員工們需要具備戰(zhàn)勝困難、突破自我、永不服輸?shù)木窈陀職?,為承?dān)更多的工作和更大的責(zé)任做好準(zhǔn)備。在空中飛人,斷橋,攀巖等項(xiàng)目中,對學(xué)員進(jìn)行巨大的思維沖擊,有效塑造了員工堅(jiān)毅、開拓進(jìn)取的精神和性格,提升了員工的心理素質(zhì),使其能從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn)。同時幫助員工培養(yǎng)信念、勇氣、責(zé)任心和適合本企業(yè)的價值觀及榮譽(yù)感。
拓展訓(xùn)練的場地
場地的選擇對拓展訓(xùn)練是至關(guān)重要的,不同的場地會有不同項(xiàng)目設(shè)置。同樣,合理地利用場地所制造的情境對于培訓(xùn)效果也有幫助,進(jìn)行拓展圳練在高山與水項(xiàng)目有所不同,炎熱的沙漠與寒冷的雪地對學(xué)員的態(tài)度也會有不同的影響。在這里我們關(guān)注的場地還是以模擬情景下的訓(xùn)練場地為主,這些場地往往看似相同,其實(shí)每一個細(xì)節(jié)的變化都會有不同的培訓(xùn)效果。拓展訓(xùn)練根據(jù)場地的分類主要有自然環(huán)境的野外拓展訓(xùn)練場地,自然環(huán)境與人造環(huán)境相結(jié)合的戶外拓展訓(xùn)練場地,人工建造的拓展訓(xùn)練場地等,按照我國拓展訓(xùn)練現(xiàn)行的操作模式,人工建造的場地是比較常用的。無論什么樣的場地,都需要在不斷的實(shí)踐中進(jìn)行改進(jìn),為了表現(xiàn)項(xiàng)目的理念,隨著理念的變化,項(xiàng)目所需要的場地也在不斷的變化。
自然環(huán)境的野外拓展訓(xùn)練場地
野外拓展場地的安全偶遇環(huán)境復(fù)雜多變,適合具有一定專業(yè)訓(xùn)練的人或在其組織與帶領(lǐng)下,體驗(yàn)拓展訓(xùn)練的刺激與樂趣。參與此類活動必須有人對地形極為熟悉,對當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件有充分的了解,對周邊的人文環(huán)境有較好的處理經(jīng)驗(yàn),做好各項(xiàng)準(zhǔn)備之后,在活動前的一周內(nèi)對場地再次進(jìn)行前期考察,然后才能選擇使用。
官方團(tuán)隊(duì)建設(shè)電話
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對于剛成熟的服務(wù)型來說,該如何選擇運(yùn)營路徑?什么樣的品牌才適合資本者經(jīng)營?如何順應(yīng)教育發(fā)展趨勢、緊跟國際發(fā)教育發(fā)展步伐,研發(fā)定制化教材、創(chuàng)設(shè)新穎課程體系、打造精英師資團(tuán)隊(duì)、構(gòu)建高質(zhì)課堂等等一系列問題都顯得極為重要。為了提升教育培訓(xùn)的廣度和深度,培養(yǎng)更多地區(qū)和社會需要的精英少年,未來將聚集來自全國拔尖的相關(guān)教育行家,完善測評系統(tǒng),專注于教育課程的研發(fā),愿和業(yè)界廣大教培機(jī)構(gòu)一起攜手合作,帶動中國教育培訓(xùn)騰飛發(fā)展!每個孩子都是一個單獨(dú)的個體,模板式的早教模式無法貼合每個孩子的成長特點(diǎn)。教育應(yīng)更要注重孩子的自主發(fā)展,重視每個孩子的個性化成長。而我們擁有優(yōu)于同行業(yè)的銷售,可對嬰幼兒發(fā)育、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行多方面的實(shí)時記錄與分析。各類蘇州拓展,拓展培訓(xùn),趣味運(yùn)動會,趣味運(yùn)動會科技產(chǎn)品將覆蓋教學(xué)評估、教務(wù)管理、家校共育等各個環(huán)節(jié),從學(xué)習(xí)畫像到成長過程,一切業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化,幫助家長提升可查價值,家校共育再無障礙。同時教務(wù)教學(xué)各環(huán)節(jié)效率、家?;庸灿w驗(yàn)都得以提升、從而開創(chuàng)更多新業(yè)務(wù)場景。官方團(tuán)隊(duì)建設(shè)電話
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