你是否對職業(yè)發(fā)展感到困惑？
在這里南京昆輝指引您，敞開你的心扉，訴說你的需求，我們愿做你忠實的聽眾；認識真實的你，挖掘你的潛能，我們就是你成長路上的陪伴者與見證人。在這里，你可以盡情傾訴，我們會為你的隱私保密并提供真誠的幫助！來這里，人生總有精彩等著你。迷茫是一種能量的消耗，當你對未來感到迷茫時，當你自己和身邊人都無法給出方向性和建設性的解答時，建議你盡快尋求專業(yè)咨詢師的幫助，以免你停滯不前、或走彎路、或像個無頭蒼蠅一樣亂撞胡亂做選擇。我們的人生其實很短暫，沒有太多機會和時間讓你試錯，況且一步錯步步錯，有些路是沒有回頭路可走的！ 職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢課程是當代要有的。無錫大學生職業(yè)規(guī)劃咨詢內(nèi)容

職業(yè)規(guī)劃這個問題，不僅是對應屆畢業(yè)生，很多已經(jīng)工作準備跳槽的人，也常常被獵頭或公司HR問：“你的職業(yè)規(guī)劃是什么？” 這時候有很多人會反問自己：自己以后想做什么，人生目標是什么，是否有什么職業(yè)規(guī)劃。可能大多數(shù)人都沒有很清晰的認識自己，只是簡單來說，我想找個怎么樣的工作，但是除此之外，沒有任何的行動和細節(jié)。自己的能力，自己的專業(yè)，自己的經(jīng)驗，自己的興趣是否有考慮好去準備接收這一切呢。職業(yè)路徑，顧名思義，就是沿著這條路走下去，是什么軌跡。這個我們清楚嗎？我們不清楚，所以現(xiàn)在有越來越多的人去報名職業(yè)規(guī)劃咨詢，讓更專業(yè)的人來跟我們解釋和說明。甚至暗示性的讓我們?nèi)バ袆?，去努力。無錫大學生職業(yè)規(guī)劃咨詢內(nèi)容職業(yè)診斷過后需要進行職業(yè)適應。

    具有心理咨詢的扎實功底，熟練掌握職業(yè)規(guī)劃理論、工具和方法，能夠提供一對一的職業(yè)規(guī)劃或職業(yè)咨詢服務，解決來詢者所面臨的職業(yè)困惑或者相關生涯問題。了解更多職業(yè)規(guī)劃培訓師具備團體心理學、學習心理學的基礎知識，精通培訓技巧，熟練掌握職業(yè)規(guī)劃理論、工具和方法，能夠為不同群體量身定制并親自執(zhí)行生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展相關培訓。p>了解更多職業(yè)規(guī)劃教育者具備教育學、心理學的基礎知識，熟悉不同階段人群特征和發(fā)展任務，熟練掌握職業(yè)規(guī)劃理論、工具和方法，能夠針對不同年齡段的學生制定生涯發(fā)展的階段性教育方案，其中包括職業(yè)規(guī)劃相關內(nèi)容的長期授課，各種活動開展等，促進學生的生涯成熟。了解更多職業(yè)規(guī)劃研究者具備研究、分析、統(tǒng)計、實驗等基礎知識和能力，深入掌握職業(yè)規(guī)劃理論、工具和方法，能夠從職業(yè)規(guī)劃和生涯發(fā)展相關理論和應用的不同側面進行深入或者創(chuàng)造性地研究和實驗，并形成有具有專業(yè)價值的成果。了解更多人力資源具備人力資源、心理學的基礎知識，熟悉組織發(fā)展規(guī)律，基本掌握職業(yè)規(guī)劃理論、工具和方法，能夠根據(jù)不同組織的特征和人才發(fā)展戰(zhàn)略提供組織內(nèi)的員工職業(yè)規(guī)劃和生涯發(fā)展服務，包括開展相關項目、培訓、個體教練。

    你可能還想問......1.職業(yè)規(guī)劃咨詢性價比如何，真的有幫助么？我們認為，在職業(yè)生涯的早/中期，人人都應當在職業(yè)發(fā)展上為自己投資，加速成長，不斷增值。幾千元你可以參加一次技能培訓，旅行1次，買幾件衣服，或者，你也可以先做一次職業(yè)規(guī)劃，方向和策略對了，不迷茫自然會有好未來。向陽生涯是一家18年來專注于研究人在職場的發(fā)展規(guī)律的專業(yè)機構，特別對于職業(yè)定位、職業(yè)轉型、職業(yè)瓶頸突破這一類職業(yè)問題，擁有獨到經(jīng)驗，所以每個人其實都有必要為自己做一次職業(yè)規(guī)劃，對于已經(jīng)遇到職業(yè)困惑的人，更加迫在眉睫。2.我了解自己，你們怎么來了解我呢？首先，職業(yè)規(guī)劃的目的并不是了解你的一切，指向是解決你當前的職業(yè)困惑，所以職業(yè)規(guī)劃師只需要從專業(yè)角度了解到會影響到你將來職業(yè)發(fā)展的重要因素就可以了，包括：性格、興趣、價值觀、需求、知識、技能、經(jīng)驗、人脈等。其次，你確實是了解自己的，所以職業(yè)規(guī)劃師在了解你的過程中，會使用專業(yè)咨詢工具，通過與你深度咨詢，逐步挖掘到你內(nèi)在的特質(zhì)。3.我可以自己挑選咨詢師么？可以的。由于匹配專家這一環(huán)節(jié)對咨詢效果的影響非常關鍵，所以我們會安排咨詢部老師根據(jù)你的情況幫你推薦適合的職業(yè)規(guī)劃師。南京昆輝企業(yè)管理有限公司您了解過嗎？

    由于高中生特殊的心理發(fā)展階段和學業(yè)要求，在具體工作中要注意以下幾點結合。（四）、職業(yè)理想和社會現(xiàn)實相統(tǒng)一理想和現(xiàn)實的統(tǒng)一，實際上就是把學生自己的主觀愿望同社會實踐活動相統(tǒng)一、把對社會的主觀判斷同社會實際情況際相統(tǒng)一。高中生做職業(yè)規(guī)劃的目的是為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標，選擇職業(yè)道理，也就是確定職業(yè)理想。而職業(yè)規(guī)劃的一方面是讓學生認識社會。主要的渠道是社會實踐活動。在社會實踐中認識社會實際，了解社會需求。另一個方面讓學生認識自我，包括性格、興趣、能力傾向等特質(zhì)。這些認識可以通過專業(yè)測試獲得，更主要的還是在實踐中認識自我、完善自我。解決這個問題的佳途徑是開設社會實踐課，讓學生根據(jù)自己的興趣愛好組成不同的集體，利用課余或寒暑假空余時間到不同的崗位實習。一方面學生可以更好的認識社會，了解自己想要從事的職業(yè)特點，了解這個職業(yè)的要求，認清社會發(fā)展和行業(yè)前景，及時修正理想。另一方面在社會實踐中了解自己的不足，明確提升能力的方向。輔導教師要在整個過程中參照學生的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)常鼓勵學生。及時指出學生學習和性格中的不足，幫助學生樹立信心，正確認識成功和挫折，讓學生在實踐中成長。 職業(yè)規(guī)劃咨詢適合所有人。無錫大學生職業(yè)規(guī)劃咨詢內(nèi)容

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    由于高中生特殊的心理發(fā)展階段和學業(yè)要求，在具體工作中要注意以下幾點結合。（五）、規(guī)劃職業(yè)與完善人格相統(tǒng)一高中生職業(yè)規(guī)劃的意義不在于幫助學生找到未來的職業(yè)方向，更重要的是幫助學生在規(guī)劃職業(yè)的過程中促進人格完善。目前的高中學生問題較突出：一方面，他們大都是獨生子女，家庭中往往沒有經(jīng)過忍讓、分享、體諒等教育，缺乏人際交往的能力；衣食無憂又使他們?nèi)狈ι鐣D辛的認識。另一方面目前的學校教育又較功利化，智育和德育嚴重脫節(jié)，書本知識和社會實踐嚴重脫節(jié)。這種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的教育方式造成他們只知競爭，不知協(xié)作共贏；只知我要，不知生存艱辛；只知我想，不知社會實際。其根本原因就是不能正確認識社會和不能正確認識自己。以此來看，高中學生的職業(yè)規(guī)劃的更具有德育和完善人格的意義。它迫使學生在高中階段就思考現(xiàn)在與未來、自我與社會的關系，參與社會實踐，扮演社會角色，承擔社會責任，體會社會艱辛。更重要的是能在社會實踐摔跟頭、得教訓，發(fā)現(xiàn)自身的不足。并能在挫折與逆境中體會真實的痛感，在解決問題中享受成功的喜悅。在真正的磨礪中學會體諒、分享、互助、共贏，學會愛與被愛。 無錫大學生職業(yè)規(guī)劃咨詢內(nèi)容

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