企業(yè)內(nèi)訓有其獨特的優(yōu)勢:(1)量身定制。員工繼續(xù)教育或進修行為有時候體現(xiàn)出其它的功利性，如學歷教育、獲取資格證書等，培訓學習的內(nèi)容并不完全與工作需要相關聯(lián)，其對員工個人的重要性要大于對企業(yè)的重要性。但企業(yè)內(nèi)訓的目的性比較明確、方向比較清晰。從企業(yè)內(nèi)訓的整體流程來分析，內(nèi)訓需求調(diào)研、內(nèi)訓機構(gòu)或內(nèi)訓師選擇、內(nèi)訓課程開發(fā)、內(nèi)訓對象確定等流程保證了企業(yè)內(nèi)訓具有極強的針對性，相當于量體裁衣。(2)人均成本低，整體效應高。在企業(yè)內(nèi)訓中，要是任用內(nèi)部培訓師進行主講，其成本主要是時間成本及支付給內(nèi)部培訓師的少量補貼，培訓費用會較大降低;即使是聘用外部培訓師，由于參與企業(yè)內(nèi)訓的學員數(shù)量并不一定是事先確定好的，而往往由企業(yè)自行確定，這樣人均費用一般不會太高。反過來，正因為參與企業(yè)內(nèi)訓的人數(shù)有許多，大家就可以針對一些具體問題進行探討，達到真正解決企業(yè)關鍵問題的目的，進而體現(xiàn)出企業(yè)內(nèi)訓的規(guī)模經(jīng)濟性。企業(yè)內(nèi)訓機構(gòu)在所在服務范圍內(nèi)，具有成熟的企業(yè)內(nèi)訓課程與服務流程，授權課程需要獲得相應授權。福建工程類企業(yè)內(nèi)訓培訓時間

公開課與內(nèi)訓課的區(qū)別比較：1、公開課與內(nèi)訓課的側(cè)重點不同。公開課客戶更多考慮的是講師的授課能力和行業(yè)研究還有現(xiàn)場組織能力等，但內(nèi)訓課程，客戶考慮的是課程效果的持續(xù)性、講師的專業(yè)程度、咨詢公司的后續(xù)服務能力等綜合因素。2、公開課與內(nèi)訓課受眾不同。區(qū)別有許多，比如說公開課是許多不同企業(yè)的人聚集在一起，由企業(yè)之外的機構(gòu)進行培訓。培訓地點、時間和方式都由培訓的組織者決定，參訓的學員沒有主導權。公開課的學員可能來自十多個或數(shù)十個不同企業(yè)，而企業(yè)內(nèi)訓則基本上來自于企業(yè)內(nèi)部，也可能是集團內(nèi)不同子公司，較多只有兩至三個企業(yè)合作一起上個內(nèi)訓課。福建工程類企業(yè)內(nèi)訓培訓時間企業(yè)培訓績效是有承諾的，并相信所有的課程規(guī)劃應包括對結(jié)果不斷的衡量與評估。

企業(yè)內(nèi)訓主要內(nèi)容有哪些：認知培訓。一般來說，在進行企業(yè)培訓的時候，首先要進行的是認知培訓也就是讓員工對企業(yè)的概況企業(yè)的管理者和企業(yè)的規(guī)章制度有一定的了解。這個主要有公司的管理者，或者是人力資源部的一些人去做。對新進員工進行企業(yè)的認知培訓，可以讓他們更加了解自己所在的企業(yè)，也更了解自己在企業(yè)中的定位。在進行企業(yè)培訓的時候較好讓他們參觀，體驗對于企業(yè)的整體氛圍有一定的了解。做完整個培訓之后對較好的員工進行測試，尤其是對于他們關于企業(yè)規(guī)章制度的了解的測試，只有知道了企業(yè)的規(guī)章制度，他們才能在未來的工作中比較好的遵守。

問卷調(diào)查法適合的對象是企業(yè)員工?？梢葬槍鶎訂T工也可以針對管理層，問卷可以調(diào)查員工心中企業(yè)對培訓的重視程度、認可度及詳細調(diào)查一些細節(jié)如培訓的形式、培訓時間、周期、時長、課程項目的設置、培訓講師的選擇、對培訓開展的滿意度及職業(yè)發(fā)展意愿等。觀察法是到員工實際工作的現(xiàn)場進行觀察、了解員工工作技能、行為表現(xiàn)的分析方法。較適合生產(chǎn)性行業(yè)與服務行業(yè)，但由于觀察時會因被觀察者做出假象，因此會加大結(jié)果誤差。通常用于對操作技能方面的培訓調(diào)研。對企業(yè)培訓需求調(diào)查結(jié)果匯總和深入分析。分析提煉并明確中心需求。根據(jù)中心需求去制定實施相對應的培訓方案與計劃，明確企業(yè)員工的目標，為企業(yè)的更好發(fā)展做好準備。在進行企業(yè)培訓的時候較好讓他們參觀，體驗對于企業(yè)的整體氛圍有一定的了解。

會議管理是一個動態(tài)的合成詞。從字面含義上講，“會”的基本意思是聚會、見面、開會等；“議”的基本意思是討論、商議。管理就是制定，執(zhí)行，檢查和改進?，F(xiàn)代意義上的會議，是有組織、有領導地召集人們商議事情的活動。會議管理體現(xiàn)了會議的四個基本條件：有組織、有領導、商議事情和開會。一個會議的構(gòu)成，包括以下要素：會議名稱、會議時間（含開始時間和終止時間）、會議地點、會議人員（出席人員、列席人員和工作人員）、會議組織、會議主題等。市場上常見的企業(yè)培訓形式包括企業(yè)內(nèi)訓和企業(yè)公開課，網(wǎng)絡遠程授課。福建工程類企業(yè)內(nèi)訓培訓時間

既然是企業(yè)內(nèi)訓，培訓的地點主要在企業(yè)辦公所在地，培訓時間、培訓人員也主要由企業(yè)決定。福建工程類企業(yè)內(nèi)訓培訓時間

良好的培訓對企業(yè)好處有四點：1、培訓能增強員工對企業(yè)的歸屬感和主人翁責任感。就企業(yè)而言，對員工培訓得越充分，對員工越具有吸引力，越能發(fā)揮人力資源的高增值性，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。有資料顯示，百事可樂公司對深圳270名員工中的100名進行一次調(diào)查，這些人幾乎全部參加過培訓。其中80%的員工對自己從事的工作表示滿意，87%的員工愿意繼續(xù)留在公司工作。培訓不只提高了職工的技能，而且提高了職工對自身價值的認識，對工作目標有了更好的理解。福建工程類企業(yè)內(nèi)訓培訓時間

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