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三茅人力資源培訓(xùn)

來源: 發(fā)布時間:2021-09-30

人力資源特性:1、資本積累性。人力資源是經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的活資本,是較現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。這種資本是靠不斷地培養(yǎng)、教育、維護(hù)而形成的,是投資長期積累的結(jié)果。其結(jié)果顯示出:第1,投資伴隨人的終生,資本的積累也伴隨人的終生;第二,由投資形成的這種活動資本量具有反復(fù)利用性;第三,滾動式的資源(資本)運(yùn)用發(fā)揮形式,必然造成無限增值性。資本積累性要求在人力資源管理與開發(fā)過程中,必須加大投資以支持良好的培養(yǎng)、教育和維護(hù)。2、能動性。能動性,是人在自我價值實(shí)現(xiàn)中的自主運(yùn)動行為,是人力資源作用發(fā)揮的前提。能動性表現(xiàn)為正向能動與負(fù)向能動,其對社會的作用意義是不同的。人力資源的政策應(yīng)使其充分發(fā)揮正向能動,減少和避免負(fù)向能動。3、載體性。載體性是人力資源具備裝載、運(yùn)輸、傳遞的能力,是不可剝奪性的必然結(jié)果。人力資源的載體性取決于:一是確實(shí)有能力承載;二是確實(shí)承載了有用資源;三是確實(shí)能輸出承載之源。人力資源的載體性,為人才的交流提供了前提條件。有效的人力資源戰(zhàn)略應(yīng)包括:精確識別出企業(yè)為實(shí)現(xiàn)短期、中期和長期的戰(zhàn)略目標(biāo)所需要的人才類型。三茅人力資源培訓(xùn)

人力資源培訓(xùn)的類型:(1)高層管理人員的培訓(xùn)。高層管理人員是整個組織韻決策者和經(jīng)營管理者,由于他們處于關(guān)鍵的崗位,其影響對組織來說是舉足輕重的,因此對高層管理人員的素質(zhì)要求比較高,包括德、才、智、勤諸方面。因此對高層管理人員的培訓(xùn),應(yīng)該包括多方面的內(nèi)容,如:提高能力的培訓(xùn)、創(chuàng)新精神的培訓(xùn)、高新技術(shù)的培訓(xùn)、決策管理的培訓(xùn)等。(2)中層管理人員的培訓(xùn)。中層管理人員是組織的中堅(jiān)力量,擔(dān)負(fù)著承上啟下的責(zé)任和管理單獨(dú)部門的責(zé)任。對他們的培訓(xùn)主要有三方面:一是相對單獨(dú)韻專門負(fù)責(zé)部門的特定知識技能培訓(xùn)。二是相關(guān)的新知識技能的培訓(xùn),讓中層管理者開拓視野,打破本部門的局限去思考并處理問題,樹立全局觀念。三是讓員工參加高級短訓(xùn)班等,開發(fā)他們的潛力,提高他們的素質(zhì)。(3)后備管理人員的培訓(xùn)。從組織發(fā)展的角度來看,必須注重后備管理人員的培養(yǎng),其中較重要的培養(yǎng)途徑就是培訓(xùn)后備管理人員的培訓(xùn)時間較長,通常為一年以上,培訓(xùn)內(nèi)容普遍,包括專業(yè)技術(shù)知識培訓(xùn)、管理知識培訓(xùn)、思想道德素質(zhì)的培訓(xùn)等;培訓(xùn)方法比較靈活,有在職培訓(xùn)、離職培訓(xùn)、崗位輪換等。三茅人力資源培訓(xùn)人力資源和人力資本的計(jì)量形式不同。

人力資源培訓(xùn)課程有哪些?各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會有所出入,大多都與實(shí)際工作內(nèi)容相關(guān),對實(shí)際工作多少都與有幫助的,培訓(xùn)的具體內(nèi)容如下:1.人力資源培訓(xùn)的目標(biāo)是幫助人力資源管理人員周全掌握大型企業(yè)人力資源管理六大模塊(人力資源規(guī)劃、人員招聘與配置、培訓(xùn)開發(fā)與實(shí)施、績效考核與實(shí)施、薪酬福利、員工關(guān)系管理)功能,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的理論和方法。2.周全提高人力資源管理從業(yè)人員的理論水平、專業(yè)素質(zhì)和能力技巧,能勝任人力資源開發(fā)、管理等職業(yè)崗位,工作效率有明顯提高。人力資源課程通過大量經(jīng)典案例的分析和講解,讓學(xué)員迅速學(xué)以致用。

人力資源培訓(xùn)的類型:新員工入門培訓(xùn)和上崗前培訓(xùn)。這是對剛剛進(jìn)入企業(yè)的新員工所進(jìn)行的專門培訓(xùn)。新員工人門培訓(xùn),主要是向新員工介紹企業(yè)的基本情況、企業(yè)的規(guī)章制度、企業(yè)的工作條件和生活設(shè)施以及企業(yè)發(fā)展的前景等等。幫助新員工了解企業(yè)的目標(biāo)和宗旨,學(xué)會適應(yīng)企業(yè)的要求,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)換。同時,使新員工產(chǎn)生對企業(yè)的信任感和歸屬感,培養(yǎng)新員工對企業(yè)較初韻熱愛心理。新員工的上崗前培訓(xùn),是向員工傳授崗位操作的基本知識和技能,幫助他們了解崗位的性質(zhì)、特點(diǎn)和要求,讓新員工能夠較順利地正式上崗。人力資源特性:生物性。

人力資源培訓(xùn)的3種類型:一.公司內(nèi)部老師的內(nèi)部培訓(xùn)。此方法是在企業(yè)內(nèi)的管理人員作為培訓(xùn)人或人事培訓(xùn)部門設(shè)專職的內(nèi)部培訓(xùn)師,有兩種做法,一種是內(nèi)部的管理人員作為主講人且根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)資料對員工進(jìn)行培訓(xùn),不是專職的培訓(xùn)人員,但根據(jù)實(shí)際情況可以外派參加外部培訓(xùn)課程,要根據(jù)其崗位的具體需要而設(shè)定;另一種是由專職內(nèi)部培訓(xùn)師去外面聽各種公開課,然后回到企業(yè)將所學(xué)知識“轉(zhuǎn)授”給企業(yè)內(nèi)部人員。二.公司外部老師的內(nèi)部培訓(xùn)。企業(yè)一般從外面聘請有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)。這樣做的好處是可以針對影響公司績效的迫切問題量身定做?!八街梢怨ビ瘛?,外聘老師可以給企業(yè)帶來解決問題的新思維、新方法。而且企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的形式可以討論企業(yè)的保密性敏感問題、互動性強(qiáng)、訓(xùn)練強(qiáng)度高、技能提升快,目前越來越受到企業(yè)的歡迎。三.參加外部企業(yè)舉行的公開培訓(xùn)。一些企業(yè)管理顧問公司推出面向廣大企業(yè)的公開課,場面極其火爆,當(dāng)然,企業(yè)就要根據(jù)其需求選擇好所需參加的課程項(xiàng)目是比較關(guān)鍵的,參加外訓(xùn)的目的就是提高參與人今后的工作能力,同時企業(yè)也是為今后內(nèi)訓(xùn)培養(yǎng)儲備主講人。時效性要求人力資源開發(fā)要抓住人的年齡較有利于職業(yè)要求的階段,實(shí)施較有力的激勵。三茅人力資源培訓(xùn)

人力資源培訓(xùn)的類型:中層管理人員的培訓(xùn)。三茅人力資源培訓(xùn)

人力資源作為一種特殊資源,具有如下特征。1、社會性。人力資源處于特定的社會和時代中,不同的社會形態(tài),不同的文化背景都會反映和影響人的價值觀念、行為方式、思維方法。人力資源的社會性要求在開發(fā)過程中特別注意社會制度、國別政策、法律法規(guī)以及文化環(huán)境的影響。2、連續(xù)性。人力資源開發(fā)的連續(xù)性(持續(xù)性)是指,人力資源是可以不斷開發(fā)的資源,不只人力資源的使用過程是開發(fā)的過程,培訓(xùn)、積累、創(chuàng)造過程也是開發(fā)的過程。3、再生性。人力資源是可再生資源,通過人口總體內(nèi)各個個體的不斷替換更新和勞動力的"消耗--生產(chǎn)--再消耗--再生產(chǎn)"的過程實(shí)現(xiàn)其再生。人力資源的再生性除受生物規(guī)律支配外,還受到人類自身意識、意志的支配,人類文明發(fā)展活動的影響,新技術(shù)革命的制約。三茅人力資源培訓(xùn)

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