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青海教師深度學(xué)習(xí)培訓(xùn)視頻

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-09-01

    來源于生物學(xué)的靈感是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)名字的由來。這類研究者可以追溯到一個(gè)多世紀(jì)前的亞歷山大·貝恩(1818–1903)和查爾斯·斯科特·謝靈頓(1857–1952)。研究者們嘗試組建模仿神經(jīng)元互動的計(jì)算電路。隨著時(shí)間發(fā)展,神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的生物學(xué)解釋被稀釋,但仍保留了這個(gè)名字。時(shí)至***,絕大多數(shù)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)都包含以下的**原則。交替使用線性處理單元與非線性處理單元,它們經(jīng)常被稱為“層”。使用鏈?zhǔn)椒▌t(即反向傳播)來更新網(wǎng)絡(luò)的參數(shù)。在**初的快速發(fā)展之后,自約1995年起至2005年,大部分機(jī)器學(xué)習(xí)研究者的視線從神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)上移開了。這是由于多種原因。首先,訓(xùn)練神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)需要極強(qiáng)的計(jì)算力。盡管20世紀(jì)末內(nèi)存已經(jīng)足夠,計(jì)算力卻不夠充足。其次,當(dāng)時(shí)使用的數(shù)據(jù)集也相對小得多。費(fèi)雪在1936年發(fā)布的的Iris數(shù)據(jù)集*有150個(gè)樣本,并被***用于測試算法的性能。具有6萬個(gè)樣本的MNIST數(shù)據(jù)集在當(dāng)時(shí)已經(jīng)被認(rèn)為是非常龐大了,盡管它如今已被認(rèn)為是典型的簡單數(shù)據(jù)集。由于數(shù)據(jù)和計(jì)算力的稀缺,從經(jīng)驗(yàn)上來說,如核方法、決策樹和概率圖模型等統(tǒng)計(jì)工具更優(yōu)。它們不像神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)一樣需要長時(shí)間的訓(xùn)練,并且在強(qiáng)大的理論保證下提供可以預(yù)測的結(jié)果。 人工智能培訓(xùn)基地在成都深度智谷。青海教師深度學(xué)習(xí)培訓(xùn)視頻

    總的來說,人的視覺系統(tǒng)的信息處理是分級的。從低級的V1區(qū)提取邊緣特征,再到V2區(qū)的形狀或者目標(biāo)的部分等,再到更高層,整個(gè)目標(biāo)、目標(biāo)的行為等。也就是說高層的特征是低層特征的組合,從低層到高層的特征表示越來越抽象,越來越能表現(xiàn)語義或者意圖。而抽象層面越高,存在的可能猜測就越少,就越利于分類。例如,單詞**和句子的對應(yīng)是多對一的,句子和語義的對應(yīng)又是多對一的,語義和意圖的對應(yīng)還是多對一的,這是個(gè)層級體系。敏感的人注意到關(guān)鍵詞了:分層。而Deeplearning的deep是不是就表示我存在多少層,也就是多深呢?沒錯(cuò)。那Deeplearning是如何借鑒這個(gè)過程的呢?畢竟是歸于計(jì)算機(jī)來處理,面對的一個(gè)問題就是怎么對這個(gè)過程建模?因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)的是特征的表達(dá),那么關(guān)于特征,或者說關(guān)于這個(gè)層級特征,我們需要了解地更深入點(diǎn)。所以在說DeepLearning之前,我們有必要再啰嗦下特征(呵呵,實(shí)際上是看到那么好的對特征的解釋,不放在這里有點(diǎn)可惜,所以就塞到這了)。 湖南數(shù)據(jù)庫深度學(xué)習(xí)培訓(xùn)人工智能零基礎(chǔ)培訓(xùn)就來深度人工智能學(xué)院。

區(qū)別于傳統(tǒng)的淺層學(xué)習(xí),深度學(xué)習(xí)的不同在于: [4] (1)強(qiáng)調(diào)了模型結(jié)構(gòu)的深度,通常有5層、6層,甚至10多層的隱層節(jié)點(diǎn); [4] (2)明確了特征學(xué)習(xí)的重要性。也就是說,通過逐層特征變換,將樣本在原空間的特征表示變換到一個(gè)新特征空間,從而使分類或預(yù)測更容易。與人工規(guī)則構(gòu)造特征的方法相比,利用大數(shù)據(jù)來學(xué)習(xí)特征,更能夠刻畫數(shù)據(jù)豐富的內(nèi)在信息。 [4] 通過設(shè)計(jì)建立適量的神經(jīng)元計(jì)算節(jié)點(diǎn)和多層運(yùn)算層次結(jié)構(gòu),選擇合適的輸人層和輸出層,通過網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)和調(diào)優(yōu),建立起從輸入到輸出的函數(shù)關(guān)系,雖然不能100%找到輸入與輸出的函數(shù)關(guān)系,但是可以盡可能的逼近現(xiàn)實(shí)的關(guān)聯(lián)關(guān)系。使用訓(xùn)練成功的網(wǎng)絡(luò)模型,就可以實(shí)現(xiàn)我們對復(fù)雜事務(wù)處理的自動化要求。

    2012年6月,《紐約時(shí)報(bào)》披露了GoogleBrain項(xiàng)目,吸引了公眾的***關(guān)注。這個(gè)項(xiàng)目是由***的斯坦福大學(xué)的機(jī)器學(xué)習(xí)教授AndrewNg和在大規(guī)模計(jì)算機(jī)系統(tǒng)方面的世界前列**JeffDean共同主導(dǎo),用16000個(gè)CPUCore的并行計(jì)算平臺訓(xùn)練一種稱為“深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”(DNN,DeepNeuralNetworks)的機(jī)器學(xué)習(xí)模型(內(nèi)部共有10億個(gè)節(jié)點(diǎn)。這一網(wǎng)絡(luò)自然是不能跟人類的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相提并論的。要知道,人腦中可是有150多億個(gè)神經(jīng)元,互相連接的節(jié)點(diǎn)也就是突觸數(shù)更是如銀河沙數(shù)。曾經(jīng)有人估算過,如果將一個(gè)人的大腦中所有神經(jīng)細(xì)胞的軸突和樹突依次連接起來,并拉成一根直線,可從地球連到月亮,再從月亮返回地球),在語音識別和圖像識別等領(lǐng)域獲得了巨大的成功。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之一Andrew稱:“我們沒有像通常做的那樣自己框定邊界,而是直接把海量數(shù)據(jù)投放到算法中,讓數(shù)據(jù)自己說話,系統(tǒng)會自動從數(shù)據(jù)中學(xué)習(xí)?!绷硗庖幻?fù)責(zé)人Jeff則說:“我們在訓(xùn)練的時(shí)候從來不會告訴機(jī)器說:‘這是一只貓?!到y(tǒng)其實(shí)是自己發(fā)明或者領(lǐng)悟了“貓”的概念?!?012年11月,微軟在中國天津的一次活動上公開演示了一個(gè)全自動的同聲傳譯系統(tǒng),講演者用英文演講。 人工智能靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就選成都深度智谷。

    深度學(xué)習(xí)框架中涉及很多參數(shù),如果一些基本的參數(shù)如果不了解,那么你去看任何一個(gè)深度學(xué)習(xí)框架是都會覺得很困難,下面介紹幾個(gè)新手常問的幾個(gè)參數(shù)。batch深度學(xué)習(xí)的優(yōu)化算法,說白了就是梯度下降。每次的參數(shù)更新有兩種方式。第一種,遍歷全部數(shù)據(jù)集算一次損失函數(shù),然后算函數(shù)對各個(gè)參數(shù)的梯度,更新梯度。這種方法每更新一次參數(shù)都要把數(shù)據(jù)集里的所有樣本都看一遍,計(jì)算量開銷大,計(jì)算速度慢,不支持在線學(xué)習(xí),這稱為Batchgradientdescent,批梯度下降。另一種,每看一個(gè)數(shù)據(jù)就算一下?lián)p失函數(shù),然后求梯度更新參數(shù),這個(gè)稱為隨機(jī)梯度下降,stochasticgradientdescent。這個(gè)方法速度比較快,但是收斂性能不太好,可能在比較好點(diǎn)附近晃來晃去,hit不到比較好點(diǎn)。兩次參數(shù)的更新也有可能互相抵消掉,造成目標(biāo)函數(shù)震蕩的比較劇烈。為了克服兩種方法的缺點(diǎn),現(xiàn)在一般采用的是一種折中手段,mini-batchgradientdecent,小批的梯度下降,這種方法把數(shù)據(jù)分為若干個(gè)批,按批來更新參數(shù),這樣,一個(gè)批中的一組數(shù)據(jù)共同決定了本次梯度的方向,下降起來就不容易跑偏,減少了隨機(jī)性。另一方面因?yàn)榕臉颖緮?shù)與整個(gè)數(shù)據(jù)集相比小了很多,計(jì)算量也不是很大。 人工智能專業(yè)課程-成都深度智谷。河南百度深度學(xué)習(xí)培訓(xùn)

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    計(jì)算機(jī)視覺香港中文大學(xué)的多媒體實(shí)驗(yàn)室是**早應(yīng)用深度學(xué)習(xí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)視覺研究的華人團(tuán)隊(duì)。在***人工智能競賽LFW(大規(guī)模人臉識別競賽)上,該實(shí)驗(yàn)室曾力壓FaceBook奪得***,使得人工智能在該領(lǐng)域的識別能力***超越真人。[7]語音識別微軟研究人員通過與hinton合作,首先將RBM和DBN引入到語音識別聲學(xué)模型訓(xùn)練中,并且在大詞匯量語音識別系統(tǒng)中獲得巨大成功,使得語音識別的錯(cuò)誤率相對減低30%。但是,DNN還沒有有效的并行快速算法,很多研究機(jī)構(gòu)都是在利用大規(guī)模數(shù)據(jù)語料通過GPU平臺提高DNN聲學(xué)模型的訓(xùn)練效率。[8]在國際上,IBM、google等公司都快速進(jìn)行了DNN語音識別的研究,并且速度飛快。[8]國內(nèi)方面,阿里巴巴、科大訊飛、百度、中科院自動化所等公司或研究單位,也在進(jìn)行深度學(xué)習(xí)在語音識別上的研究。[8]自然語言處理等其他領(lǐng)域很多機(jī)構(gòu)在開展研究,2013年,TomasMikolov,KaiChen,GregCorrado,JeffreyDean發(fā)表論文EfficientEstimationofWordRepresentationsinVectorSpace建立word2vector模型,與傳統(tǒng)的詞袋模型(bagofwords)相比,word2vector能夠更好地表達(dá)語法信息。深度學(xué)習(xí)在自然語言處理等領(lǐng)域主要應(yīng)用于機(jī)器翻譯以及語義挖掘等方面。 青海教師深度學(xué)習(xí)培訓(xùn)視頻

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