復(fù)讀是高考失敗者較常選擇的一條道路。一個(gè)孩子如果三年來沒有認(rèn)認(rèn)真真地努力和學(xué)習(xí)，那么他對頭次的高考就不會(huì)抱有太大的希望，而是會(huì)提前計(jì)劃好自己進(jìn)行復(fù)讀的打算。復(fù)讀另一個(gè)可以提升自己上大學(xué)希望的途徑，但是身為父母，你贊成自己的孩子去復(fù)讀嗎？這個(gè)問題的答案并不是能夠馬上回答出的，因?yàn)樗P(guān)乎孩子長久的未來，關(guān)乎一個(gè)家庭以后的希望，是需要認(rèn)真思考，仔細(xì)計(jì)劃才能夠決定的。復(fù)讀是有很多好處的。較大的好處便是給了高考失敗的學(xué)生再次考大學(xué)的機(jī)會(huì)，它一視同仁，無論你高考是考了200分還是500分，都有可能在復(fù)讀的學(xué)習(xí)之中獲得翻盤和逆襲的機(jī)會(huì)。但是復(fù)讀同樣也是有風(fēng)險(xiǎn)的，因?yàn)檎l也不能保證自己第二年的高考成績能比去年的高。云南高考復(fù)讀學(xué)校怎么選擇？求推薦。曲靖全日制高考補(bǔ)習(xí)有必要嗎

復(fù)讀的優(yōu)點(diǎn)：高考發(fā)揮失常，不能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，這是很多人面臨的情況。選擇復(fù)讀意味著有再一次的機(jī)會(huì)追尋自己的目標(biāo)，有了比別人多一年復(fù)習(xí)的優(yōu)勢，理論上可以考更好的學(xué)校。有的人痛失重本、本A，經(jīng)歷復(fù)讀之后考試重本、本A。復(fù)讀，可以給你一次重新奮斗的機(jī)會(huì)，相比于同屆的考生來說有很大的優(yōu)勢。復(fù)讀的缺點(diǎn)：有利必然有弊，復(fù)讀需要時(shí)間成本，重新花費(fèi)一年的青春去準(zhǔn)備高考，時(shí)間上來說比同一屆的學(xué)生花費(fèi)多一年。還有復(fù)讀需要承受很大的心靈上的壓力，身體上的壓力，對一個(gè)普通人來說需要自己克服壓力，如果克服不了，可能會(huì)引發(fā)不好的結(jié)果，比如抑郁癥、輕生等等。另外復(fù)讀還有一個(gè)就是結(jié)果的不可預(yù)測性，復(fù)讀較好的結(jié)果就是考上理想中的大學(xué)，但是事情不會(huì)盡如人意，可能會(huì)有失敗的結(jié)果，這對于考生來說是沉重大打擊。玉溪文科生高考補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班費(fèi)用云南高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校-昆明興華高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

復(fù)讀生都有哪些優(yōu)勢呢？一、復(fù)讀生是經(jīng)歷過一次高考的，很多事情都比應(yīng)屆生更了解，復(fù)讀一年，相當(dāng)于比別人多準(zhǔn)備了一年，這樣在思想上可能就沒有應(yīng)屆生那么緊張；二、高考復(fù)讀能夠讓你在知識儲(chǔ)備上有所提升，彌補(bǔ)自身的不足之處，讓自己能夠不再犯同樣的錯(cuò)誤，對于提升和完善自己是一種不錯(cuò)的選擇；三、復(fù)讀能夠讓自己在面對高考的心理上以及性格上都會(huì)有所變化，對于自己的復(fù)讀目標(biāo)上也會(huì)更加明確，意志也會(huì)更加堅(jiān)定，這對于今后生活和學(xué)習(xí)上都是一個(gè)非常好的性格養(yǎng)成。四、復(fù)讀生經(jīng)歷過高考挫折之后，那么他們年齡和閱歷也隨之增長了，而且他們的性格更加穩(wěn)定成熟，好的心態(tài)就是成功的一半，心智的成熟會(huì)給他們帶來很大的益處。五、復(fù)讀生親身經(jīng)歷過高考報(bào)名、體檢、政審、熟悉考場等完整的考試流程，感受考場氣氛和考試全過程，這對第二次高考很有幫助，首先是不會(huì)感到緊張和慌亂，其次就是能夠更加穩(wěn)定的進(jìn)行復(fù)習(xí)，較后也能正確的調(diào)節(jié)自我情緒來適應(yīng)高考考試。

高考是難度的考試，是速度的考試，高考也是一次心理的考試。高考在考查知識的同時(shí)要考查學(xué)生的各種能力：學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、綜合能力，還要考查學(xué)生的創(chuàng)新精神。高三一年是學(xué)生十二年學(xué)習(xí)中較艱苦、較勞累的一年?？忌袥]有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品質(zhì)、心理承受力如何？一旦選擇復(fù)讀不能后悔、不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底。高考失利、高考成績不理想的原因是多方面的、復(fù)雜的，每個(gè)人與每個(gè)人的情況又都是不同的。無論是什么原因，考生都要對自己做認(rèn)真、科學(xué)的解剖、分析。自我分析過程、自我解剖過程就是看病、診斷過程，而復(fù)讀過程就是治病過程，只有診斷正確，治病才能有效。云南高考復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)好？

總而言之，藝術(shù)生在文化課的復(fù)習(xí)上，不要理清好學(xué)習(xí)目標(biāo)，還需要掌握好學(xué)習(xí)方法。但更重要的是，選擇好的的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才能兼?zhèn)湟陨系膶W(xué)習(xí)能力。有道是名師出高徒，，只要藝考生緊跟授課老師的進(jìn)度，而且遇到難點(diǎn)勇于提問，并合理分配文化課各科的學(xué)習(xí)時(shí)間，在復(fù)習(xí)的過程中做到查缺補(bǔ)漏，文化課的成績自然而然就能得到大幅的提升。昆明興華高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校綜合了專業(yè)課和文化課兩方面的課程體系，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有著超級嚴(yán)格、系統(tǒng)化的一套教學(xué)體系，能給予學(xué)生正確的復(fù)習(xí)方法以及備考技巧，來幫助藝考生在文化課中脫穎而出。昆明高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校-昆明興華高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。云南三校生高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校怎么選

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適合高考復(fù)讀的考生：一類，偏科嚴(yán)重的學(xué)生，復(fù)讀一年可以在弱勢學(xué)科上多花時(shí)間。二類，發(fā)揮失常的學(xué)生，總有一些考生會(huì)發(fā)揮得不好，與平時(shí)成績相差過大，給自己一次機(jī)會(huì)。三類，覺悟較晚的學(xué)生，有的學(xué)生到臨近高考或者考后才好好讀書，也可以通過一年的復(fù)讀再讀一年。適不適合高考復(fù)讀要看孩子是不是這幾類學(xué)生和個(gè)體的動(dòng)機(jī)、決心和心理素質(zhì)。相當(dāng)一部分復(fù)讀生不是落榜生，他們只是對自己的成績不滿意，他們需要好的教師的點(diǎn)撥，他們具備提升空間，他們也有再學(xué)習(xí)的愿望。對于老師來講沒有教不好的學(xué)生，只有教不懂的老師。師生朝著一個(gè)目標(biāo)共同努力，學(xué)習(xí)上的問題完全可以解決。曲靖全日制高考補(bǔ)習(xí)有必要嗎

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