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OH卡是潛意識(shí)的一面鏡子，透過(guò)這種投射工具，我們可以快速的看見(jiàn)自己的內(nèi)在，無(wú)論是近的生命狀態(tài)，期許和恐懼，還是信念和制約，甚至是潛意識(shí)，都能通過(guò)OH 卡這個(gè)強(qiáng)而有力的自我探索和覺(jué)察的輔助工具而照見(jiàn)。學(xué)習(xí)了歐卡初級(jí)課程之后，你會(huì)掌握10余種歐卡使用方式，并將歐卡...

學(xué)員反饋：學(xué)員眼中的歐卡帶領(lǐng)師：我自己的理解就是能夠帶著自己，帶著朋友，帶著學(xué)員，帶著團(tuán)隊(duì)，帶著其他人一起，用OH卡作為介質(zhì)，一起探索、互動(dòng)、交流，體驗(yàn)、反思、領(lǐng)悟、成長(zhǎng)，當(dāng)然領(lǐng)悟多少就看個(gè)人造化了；學(xué)會(huì)之后我就把歐卡當(dāng)成了一種媒介，開(kāi)心或者不開(kāi)心的時(shí)候抽一張...

OH卡是一種發(fā)源于德國(guó)的心靈圖卡，被稱為“照見(jiàn)潛意識(shí)的心靈魔鏡”。OH卡常常因?yàn)榍逦某尸F(xiàn)拿卡人的內(nèi)在感受，而發(fā)出“OH，myGod！”贊嘆聲而得名！幾乎在每一輪OH卡的游戲中，翻開(kāi)牌面的時(shí)候，所有人的反應(yīng)都是“哇！真特么的神奇，這真的是我現(xiàn)在的想法耶！”好像...

當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼Щ髸r(shí)當(dāng)我們百思不得其解時(shí)當(dāng)我們不斷努力仍無(wú)效果時(shí)當(dāng)我們低潮困惑迷茫時(shí)往往我們已知的智慧已經(jīng)失效，是時(shí)候去挖掘我們的未知智慧。什么是我們的未知智慧？就是在我們可見(jiàn)意識(shí)下的不可見(jiàn)的潛意識(shí)人類意識(shí)有95%以上屬于潛意識(shí)，只有不到5%屬于已知的表意...

OH卡不只是一個(gè)教育性的工具，它們也相當(dāng)玩、有趣并富有詩(shī)意。他們完全如同我們所設(shè)計(jì)出來(lái)的樣子。OH卡并未設(shè)計(jì)含有競(jìng)爭(zhēng)性的目的，并非要提供“強(qiáng)勢(shì)”或“說(shuō)明”來(lái)勝過(guò)“虛弱”或“緩慢”，而是用來(lái)觸動(dòng)我們的看法、我們的想象力以及讓我們更容易地分享自己的回饋。OH卡的原...

玩OH卡的規(guī)則：規(guī)則一：玩家不想揭開(kāi)自己的牌面，或是不想描述自己抽到的牌面，不需做任何解釋，就可以PASS。請(qǐng)尊重這位玩家的選擇。 規(guī)則二：請(qǐng)不要打擾玩家，讓玩家多點(diǎn)時(shí)間完成自己的描述。 規(guī)則三：請(qǐng)不要解釋玩家抽到的牌，甚至刻意凸顯自己的解釋比較正確。 規(guī)則四...

在世界上150個(gè)國(guó)家人氣極高的溝通游戲——“POY圖卡（Points Of You）” 使用美麗、刺激、生動(dòng)的卡片，與伙伴們一道，右腦，擴(kuò)想象的空間！！ 參與過(guò)的朋友們給了我們很多令人感動(dòng)的反饋： “竟然可以有這樣的體驗(yàn)，太了不起了！” “比想象的還有意思！...

POY圖卡（Points Of You）企業(yè)培訓(xùn)課程 運(yùn)用 POY圖卡（Points Of You） 的專業(yè)培訓(xùn)及教練工具，在不斷探尋、發(fā)現(xiàn)、突破自我、砥礪前行！ 為企業(yè)員工們的真誠(chéng)對(duì)話搭建互動(dòng)的橋梁，提升團(tuán)隊(duì)員工彼此的信任感，創(chuàng)造討論創(chuàng)新創(chuàng)意的空間。 POY...

《Flow 職場(chǎng)應(yīng)用系列｜有效的目標(biāo)與計(jì)劃制定方法！》 無(wú)論我們從事什么行業(yè)和職業(yè)，也不管我們現(xiàn)在處于什么樣的人生階段，相信每個(gè)人都會(huì)給自己制定目標(biāo)，也許是一個(gè)或者幾個(gè)，也可能有些是長(zhǎng)期的、有些是短期的，但不管是屬于哪種類型的，我們總是希望可以實(shí)現(xiàn)它。 相信每...

POY圖卡（Points Of You）?所有的專業(yè)教練工具和培訓(xùn)都基于我們方法論的這四個(gè)階段：3. Focus（專注）：有意識(shí)的選擇 在這個(gè)階段，我們專注于我們重要的見(jiàn)解，我們使用指導(dǎo)性的問(wèn)題來(lái)闡釋和確定哪些新發(fā)現(xiàn)的可能性適合我們的旅程或者是現(xiàn)在所面...

POY圖卡（Points Of You） L.2教練培訓(xùn)師課程內(nèi)容 發(fā)現(xiàn)自我潛能教練工具運(yùn)用 POY圖卡（Points Of You） 的 Faces 教練工具，配合幾個(gè)特有的流程，高效地發(fā)現(xiàn)個(gè)人潛能。 這些培訓(xùn)流程可以結(jié)合不同主題的培訓(xùn)課程、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、員...

POY圖卡（Points Of You）?所有的專業(yè)教練工具和培訓(xùn)都基于我們方法論的這四個(gè)階段：1. Pause（暫停）：思緒心靈的休息 為平日忙碌的自己安排一個(gè)平靜的空間，進(jìn)行一次思緒上的休憩，令我們能夠更深入地觀察自己內(nèi)心。這是 POY圖卡（Po...

《自我教練 ｜讓閱讀像呼吸一樣自然》 你有堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣嗎？今年讀過(guò)了多少本書(shū)籍呢？ 閱讀，遇見(jiàn)自己洞察未來(lái)，很多時(shí)候，在自我教練的時(shí)候，閱讀就像人生的“指南針”，如一場(chǎng)充滿未知的旅途，抵達(dá)目的地的道路有千千萬(wàn)萬(wàn)條，的人善用不同的工具為自己選擇一條風(fēng)景既美好，...

“你多大了呢？做著怎樣的工作？平時(shí)喜歡做些什么？有家庭嗎？過(guò)著怎樣的生活？……”當(dāng)你聽(tīng)到這種問(wèn)題的時(shí)候，或許會(huì)很快的給出一堆答案，甚至不需要思考。但我想問(wèn)你，這些問(wèn)題的答案就是你嗎？你真的了解自己?jiǎn)?？你真的知道自己是一個(gè)怎么樣的人嗎？自己或許是一直不離不棄陪伴...

當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼Щ髸r(shí)當(dāng)我們百思不得其解時(shí)當(dāng)我們不斷努力仍無(wú)效果時(shí)當(dāng)我們低潮困惑迷茫時(shí)往往我們已知的智慧已經(jīng)失效，是時(shí)候去挖掘我們的未知智慧。什么是我們的未知智慧？就是在我們可見(jiàn)意識(shí)下的不可見(jiàn)的潛意識(shí)人類意識(shí)有95%以上屬于潛意識(shí)，只有不到5%屬于已知的表意...

歐卡，又被稱為潛意識(shí)直覺(jué)卡，由德國(guó)人本主義心理學(xué)家MoritzEgetmeyer和墨西哥畫(huà)家ElyRaman共同研發(fā)。歐卡借助于圖案和文字的組合，照出我們內(nèi)心的潛意識(shí)想法。同樣的圖，呈現(xiàn)在每個(gè)人眼中都是不同的樣貌。在生活中，每個(gè)人遇到同一情境時(shí)，會(huì)產(chǎn)生不同的情...

同一張牌，不同的人有不同的解讀。同一張牌，在不同的時(shí)間里，也會(huì)有不同的解讀。因而，我們可以通過(guò)卡牌讀出人們不同的困惑、情感、態(tài)度……那是因?yàn)?，他們有著不同的?jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、心理狀態(tài)、感覺(jué)與期待。帶領(lǐng)師藉由卡牌、心理學(xué)系統(tǒng)知識(shí)，通過(guò)個(gè)體或團(tuán)體的心理工作方式，協(xié)助來(lái)訪...

對(duì)咨詢師來(lái)講，學(xué)習(xí)了歐卡基礎(chǔ)課程后，不能夠掌握一套操作簡(jiǎn)單、實(shí)用的心理投射工具，還能快速切入來(lái)訪者問(wèn)題來(lái)源，輕松將個(gè)案的內(nèi)在糾結(jié)和負(fù)面能量予以清理和化解，達(dá)到深刻的療愈作用；對(duì)于希望促進(jìn)人際關(guān)系者來(lái)講，學(xué)習(xí)了歐卡基礎(chǔ)課程后，可以增進(jìn)親子或親密關(guān)系，職場(chǎng)人際的互...

也許你總不明白：為什么你總是不能擁有一段持久的關(guān)系？為什么你總想著辭職卻不敢做新的嘗試？為什么明明什么都還沒(méi)做，精力早已內(nèi)耗到疲憊不堪？你怎么了？你內(nèi)心深處真正想要的是什么？我知道你怎么了，你在想什么！我知道，因?yàn)槲矣袣W卡。你也可以知道，當(dāng)你有了歐卡。歐卡，不...

你的生活工作中是否有些困惑和煩惱？或者某方面不盡如你意？人往往很多時(shí)候都會(huì)陷入痛苦，煩惱，迷茫和不知所措，我們常常會(huì)怪自己，或抱怨周圍的人，事與環(huán)境。我們可否想過(guò)，這件事情的發(fā)生有另外的意義和隱藏著新的洞見(jiàn)？也許就是潛意識(shí)某個(gè)深層的信念導(dǎo)致現(xiàn)在的狀況，或是有我...

初次接觸OH卡，有一個(gè)很大的困擾就是不知道OH卡的使用法，當(dāng)來(lái)訪者問(wèn)起這是什么工具時(shí)，也說(shuō)不出所以然。因次，我們?cè)谠O(shè)計(jì)歐卡基礎(chǔ)課程時(shí)，特別考慮到OH卡起源與原理的介紹，并且會(huì)介紹大量的OH卡使用方法（大約15種左右），配合大量的實(shí)際練習(xí)，讓你輕松入門(mén)。初階課程...

如果你正偏安一隅，在工作的道路上苦苦修行卻默默無(wú)聞，如果你渴望直指人心的力量，在生活的框架之外收獲交心的自由，那么，請(qǐng)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)能夠成為心靈導(dǎo)師，開(kāi)啟智慧人生的機(jī)會(huì)。歐卡基礎(chǔ)課程，2天的課程，教你掌握一套操作簡(jiǎn)單實(shí)用的心理投射工具，增進(jìn)與他人之間的互動(dòng)，...

歐卡（基礎(chǔ)卡）由88張圖像卡和88張文字卡組成。圖像卡的畫(huà)風(fēng)屬于水彩風(fēng)格，畫(huà)中內(nèi)容模糊不清，當(dāng)使用者在觀看圖像卡時(shí)，就像在進(jìn)行心理學(xué)的墨跡測(cè)試一樣，透過(guò)這些畫(huà)面內(nèi)容誘導(dǎo)出使用者的生活經(jīng)驗(yàn)、情感、個(gè)性傾向等心聲。文字卡則包含不同角色、各類情緒、不同行為、種種感覺(jué)...

同一張牌，不同的人有不同的解讀。同一張牌，在不同的時(shí)間里，也會(huì)有不同的解讀。因而，我們可以通過(guò)卡牌讀出人們不同的困惑、情感、態(tài)度……那是因?yàn)?，他們有著不同的?jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、心理狀態(tài)、感覺(jué)與期待。帶領(lǐng)師藉由卡牌、心理學(xué)系統(tǒng)知識(shí)，通過(guò)個(gè)體或團(tuán)體的心理工作方式，協(xié)助來(lái)訪...

人生本是一場(chǎng)劇，我們每個(gè)人都是演員，每天都在出演自己的生活劇。但這個(gè)劇本很現(xiàn)實(shí)，有時(shí)也會(huì)很殘酷，甚至?xí)o我們帶來(lái)很多的困惑和迷茫。OH卡牌會(huì)幫助我們找到真實(shí)的自己，呈現(xiàn)出我們的潛意識(shí)層面——那些我們自己都沒(méi)有覺(jué)察到的東西。因此在玩OH卡時(shí)你會(huì)收獲到以外的驚喜！...

如果你是，渴望探索自己的過(guò)去與當(dāng)下，定位自己的未來(lái)的尋路者；如果你是，心理學(xué)愛(ài)好者、學(xué)習(xí)者，渴望完善心靈的成長(zhǎng)者；如果你是，面臨情感困惑、職業(yè)發(fā)展困惑、人際關(guān)系問(wèn)題的迷茫者；如果你是，想要了解學(xué)習(xí)潛意識(shí)圖像卡技術(shù)的需求者；你將在歐卡基礎(chǔ)課程中連通潛意識(shí)的力量，...

OH卡是聯(lián)想卡系列的一員。他們不需要任何策略或競(jìng)爭(zhēng)技巧，也沒(méi)有輸贏問(wèn)題。OH卡也不是，因?yàn)闆](méi)有官方的解釋以及任何參與者都可以獨(dú)自決定她/他手中卡牌的意義。這一系列的卡牌是一本蘊(yùn)含無(wú)窮寶藏的書(shū)，邀請(qǐng)我們運(yùn)用關(guān)聯(lián)與想象的技巧來(lái)完成它們。OH卡與其他任何元素做組合，...

POY圖卡（Points Of You）卡牌，你的專業(yè)引導(dǎo)工具 - 超越邏輯思維 當(dāng)我們探討重要議題時(shí)，透過(guò)工具自我拓展比憑空對(duì)話更具說(shuō)服力，打破抽象的對(duì)話，進(jìn)入深層次的溝通層面。 - 多元探索體驗(yàn) 無(wú)論是面向個(gè)人、一對(duì)一、企業(yè)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，這套工具都能輕松駕馭不...

OH卡像是一套簡(jiǎn)單的游戲，實(shí)際上它們就像一個(gè)神奇的背包，里頭充滿了各式各樣的想法、發(fā)現(xiàn)、感受以及新創(chuàng)意。它擁有多重面向而無(wú)法被輕易歸類。它們都是無(wú)二并且擁有非常多樣化的展現(xiàn)，因而可以地反映它們的內(nèi)容。OH卡本身就像是一門(mén)新的語(yǔ)言，由通俗的圖像與文字來(lái)形成新的含...

生命之樹(shù)是源自心理學(xué)敘事療法的一個(gè)模式，早是應(yīng)用在創(chuàng)傷的難民療愈，讓他們能放下傷痛，重新掌握力量，進(jìn)而看見(jiàn)生命方向，相互支持，走向生命目標(biāo)。我們基于生命之樹(shù)的架構(gòu)，附加上潛意識(shí)投射，自由書(shū)寫(xiě)，團(tuán)體，NLP，與蛻變之旅, 時(shí)空旅行者等操作，為各位呈現(xiàn)出能量更強(qiáng)大...