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參與者被視為是主動而不是被動的參與，并實地的練習(xí)這些具教育性的課題與方法。透過這培訓(xùn)的過程，力量（控制的位置）從老師轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)者，另一個說法是，在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)法中，老師與學(xué)生的關(guān)系通常是不對稱的，前者比后者擁有更多的力量，但在體驗式學(xué)習(xí)中，這樣的不對稱減少了，學(xué)習(xí)者計劃、實現(xiàn)及評估他們自己的學(xué)習(xí)?！皩＜摇奔皩W(xué)習(xí)者參與整個過程的重點不在于老師將信息灌輸于學(xué)生，而在于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。參與者為他自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任。專家只是個資源和架構(gòu)的提供者，當(dāng)學(xué)習(xí)者試著主動消化外在的知識并內(nèi)化為內(nèi)在的參考資源時，學(xué)習(xí)就發(fā)生了。讓企業(yè)滿意，讓參與者開心，是我們秉持的宗旨。海邊團(tuán)建游戲團(tuán)建的五個維度團(tuán)建的五個維度通過前...

拓展訓(xùn)練團(tuán)隊勵志歌曲大全團(tuán)隊勵志歌曲激勵員工，激進(jìn)員工士氣，還能提高員工工作動力和精神動力的目的，那么這些歌曲分別是哪些呢？一起來看看吧。一、激勵團(tuán)隊的歌曲1、《陽光總在風(fēng)雨后》2、《那一年》、《藍(lán)蓮花》許巍3、《咸魚》、《倔強(qiáng)》、《知足》五月天4、《鋼鐵男子》伍佰5、《我是一只小小鳥》任賢齊6、《紅日》李克勤7、《相信自己》零點樂隊8、《青春紀(jì)念冊》可米小子9、《太青春》10、《水手》鄭智化11、《少年中國》《和你一樣》李宇春12、《星星之火》13、《青春夢想》14、《奔跑》黃征15、《仰望星空》《美的太陽》張杰二、適合團(tuán)隊活動的勵志歌曲1、五月天《倔強(qiáng)》2、BEYOND海闊天空3、汪峰《飛...

團(tuán)建活動形式各種各樣，但有沒有價值就不一定了。近些年出過不少奇葩團(tuán)建，50公里徒步拉練、玩低俗游戲....這些看似是對人的歷練，對團(tuán)隊的考驗，實際上是不考慮實際情況的拍腦袋決策，大部分公司員工都是普通人，身體素質(zhì)、心理素質(zhì)都是比較弱的，經(jīng)不起折騰，所以只會起反作用。團(tuán)建活動有沒有價值，還有一個非常重要的因素，就是團(tuán)建活動的策劃、組織、執(zhí)行等各個環(huán)節(jié)專業(yè)與否，就如一次大型會議一樣，需要組織、需要舞臺、需要控場、需要主題、需要主持等。一次好的團(tuán)建，少不了這一系列的專業(yè)系統(tǒng)支持，終團(tuán)建好與不好的評判標(biāo)準(zhǔn)就是8個字：老板滿意，員工開心。不同的方案解決并達(dá)到不同層次的目的，團(tuán)建定制專家。公司戶外拓展活動...

你可能會說：團(tuán)建不就是大家吃好玩好不就可以了嗎，哪還那么多目的？沒錯，吃好玩好，這就是團(tuán)結(jié)的其中一個目的，但不是全部。比如說，大家為了項目辛苦加班一個月了，到了這周五總算完成了這一階段的工作。為什么要明確團(tuán)建的目的？因為目的決定了團(tuán)建的形式。團(tuán)建活動常見的目的有兩個，一個是增加員工之間的互動和團(tuán)隊團(tuán)結(jié)。比如說各部門之間近的協(xié)作不好，老板想通過團(tuán)建來增加不同部門之間的了解和信任，好組織戶外的拓展訓(xùn)練一類的活動。因為室外的場地一般會更大，容易發(fā)揮活動的效果。還一個目的就是為了讓員工放松，比如說大家都連續(xù)加班兩個月了，加班加點的太辛苦了。所以組織團(tuán)建活動，要把目的先明確了，然后再根據(jù)目的來選擇合適的...

好的活動形式和朱提有很多，推薦兩個類別的，一是追趕潮流，形式新穎的，二是適合大型團(tuán)隊的團(tuán)建活動形式。相對新穎的類型：旱地冰壺團(tuán)建：旱地冰壺這項新型紳士運(yùn)動，是冬季奧運(yùn)項目冰壺（Curling）的普及版，可以給企業(yè)帶來更多向往多元、自由、開放、快樂的體驗拓展;棒球團(tuán)建：棒球本身是一項非常強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊意識的運(yùn)動，能以團(tuán)隊之名振奮人心的事，便是行動之前的集體吶喊，棒球被譽(yù)為“競技與智慧的結(jié)合”是一項集智慧與勇敢、趣味，與協(xié)作于一體的集體運(yùn)動項目;橄欖球團(tuán)建：橄欖球是一項對抗性很強(qiáng)的接觸式體育運(yùn)動，雙方在場上要博弈斗志，考驗著隊伍間的勇氣與配合，勇往直前、高效協(xié)同才是橄欖球的樂趣所在;劇本式情景主題團(tuán)建：...

企業(yè)團(tuán)隊勵志歌曲精選1.我相信——楊培安2.步步高——景崗山3.愚公移山——江濤4.相信自己——零點樂隊5.飛得更高——汪峰6.相信夢想——陶德7.勇敢的心——汪峰8.明天會更好——群星9.團(tuán)結(jié)就是力量——群星10.眾人劃槳開大船——付笛聲四、企業(yè)團(tuán)隊勵志歌曲經(jīng)典1.《眾人劃槳開大船》2.《步步高》3.《金色陽光》4.《我們在愛中長大》5.《活得更精彩》6.《威萊之歌》7.《分享愛》8.《分享》9.《永亨之歌》10.《撫州永遠(yuǎn)是春天》11.《真英雄》12.《大英雄》13.《良心》14.《中國迎賓曲》15.《愛無際》16.《讓青春動起來》團(tuán)隊凝聚力，執(zhí)行力，團(tuán)建活動，我們奔赴每一次活動執(zhí)行。重慶...

通過拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在如下方面有明顯的提高：認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作。體驗式培訓(xùn)有利于緩解企業(yè)面臨的三大挑戰(zhàn)：挑戰(zhàn)一：團(tuán)隊士氣低落，影響工作效率。企業(yè)員工的交流溝通減少，因為害怕交叉互相之間缺乏合作，甚至彼此的信任程度很大程度下降。在工作上，團(tuán)隊配合不暢，明顯降低了工作效率，使領(lǐng)導(dǎo)力也大受影響。挑戰(zhàn)二：員工對工作專注力明顯下降。在長期松散的工作方式和節(jié)奏過后，精神難以集中；企業(yè)的文化和團(tuán)隊精神受到嚴(yán)峻考驗。企業(yè)的放假...

企業(yè)員工團(tuán)隊建設(shè)活動計劃，通過戶外活動和團(tuán)隊游戲，讓員工在大自然中放松，促進(jìn)團(tuán)隊溝通，加強(qiáng)溝通，增強(qiáng)感情，從而融入一個大團(tuán)隊。在活動過程中，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的重要性，讓員工感受到團(tuán)隊的力量，認(rèn)識到“團(tuán)隊”與“集體”的區(qū)別，統(tǒng)一團(tuán)隊意識。團(tuán)隊是由員工和管理層組成的社區(qū)。為了實現(xiàn)共同的目標(biāo)和績效目標(biāo)，社區(qū)合理利用每個成員的知識和技能，共同努力，相互信任，承擔(dān)解決問題的責(zé)任，從而實現(xiàn)共同的目標(biāo)。團(tuán)隊建設(shè)分為四個部分：團(tuán)隊激勵、團(tuán)隊溝通、團(tuán)隊矛盾解決和團(tuán)隊執(zhí)行力提升。通過一系列的團(tuán)建活動，團(tuán)建項目增強(qiáng)了員工對團(tuán)隊和他人的信任，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神，釋放了壓力，使員工對生活和工作有了更加積極樂觀的態(tài)度。它包括...

中高層管理人員“尋找企業(yè)成功因素”的培訓(xùn)：首要，發(fā)表觀點階段。每人暢所欲言地就討論主題發(fā)表自己的觀點，并陳述自己的理由和證據(jù)。每個人的發(fā)言時間不得超過3分鐘，不許在別人發(fā)言的時候隨意插話。如果認(rèn)為自己的觀點在規(guī)定時間內(nèi)不能表達(dá)清楚和完整的，等大家都講完后再補(bǔ)充發(fā)言。每個人的觀點都將記錄在黑板上。第二，自由評議階段。就黑板中寫出的觀點盡情地予以評論，每個人的發(fā)言時間也限制在5分鐘之內(nèi)。請大家只就觀點進(jìn)行評述，不要針對個人，更不應(yīng)進(jìn)行人身攻擊，這是一個非常重要的準(zhǔn)則。第三，決策階段。在討論之前，每人會得到一張不干肢片，這張膠片已經(jīng)切為4個小塊。在表決階段時，大家按照順序走上來，在所認(rèn)可的觀點上貼上...

實際問題解決體驗式學(xué)習(xí)著重在現(xiàn)實世界。課程會安排機(jī)會并讓參與者運(yùn)用課程內(nèi)容解決其正經(jīng)歷到的實際問題。運(yùn)用課程內(nèi)容，不只是發(fā)生在訓(xùn)練之后，而且是在課程進(jìn)行時的主要焦點。當(dāng)參與者將所學(xué)運(yùn)用在解決自己的狀況和案例上時，是他們學(xué)習(xí)得好的時候。這給予直接的實用信息，并賦予參與者在問題點上運(yùn)用的能力。允許重新計劃任何訓(xùn)練課程的結(jié)論都會令參與者自然地問“那接下來要如何呢”？要衡量體驗式學(xué)習(xí)課程的成功與否，端看這個問題是如何被回答的。也就是說，如何將所學(xué)轉(zhuǎn)換到工作或帶回家。一個主動式的課程結(jié)束時，會考慮到參與者要采取的下一步行動，以及他們實行新想法和技巧時將會面對的障礙。戶外拓展是指以自然環(huán)境為場地的，帶有探...

參與者被視為是主動而不是被動的參與，并實地的練習(xí)這些具教育性的課題與方法。透過這培訓(xùn)的過程，力量（控制的位置）從老師轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)者，另一個說法是，在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)法中，老師與學(xué)生的關(guān)系通常是不對稱的，前者比后者擁有更多的力量，但在體驗式學(xué)習(xí)中，這樣的不對稱減少了，學(xué)習(xí)者計劃、實現(xiàn)及評估他們自己的學(xué)習(xí)?！皩＜摇奔皩W(xué)習(xí)者參與整個過程的重點不在于老師將信息灌輸于學(xué)生，而在于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。參與者為他自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任。專家只是個資源和架構(gòu)的提供者，當(dāng)學(xué)習(xí)者試著主動消化外在的知識并內(nèi)化為內(nèi)在的參考資源時，學(xué)習(xí)就發(fā)生了。團(tuán)建不是一團(tuán)人的聚餐，而是一群人的團(tuán)隊建設(shè)。重慶野外拓展活動多少錢現(xiàn)在是一個高效快速的社會...

團(tuán)建中心要素是什么？好玩，那只是選擇要素一。重要的，好玩只應(yīng)該是團(tuán)建體驗要素中的一個因素，而不應(yīng)該喧賓奪主成為要素。團(tuán)建的真正中心在于為團(tuán)隊創(chuàng)造一種難忘的共同經(jīng)歷，進(jìn)而在其中促進(jìn)團(tuán)隊文化的發(fā)生和形成。好玩，很重要，但不是全部。你或許也還會有疑惑，方案中提供的項目，似乎也在哪里見過甚至做過，并沒有什么特殊之處。那么，這份方案真的能夠達(dá)成預(yù)期的效果嗎？其實，我們要意識到，項目本身差異不大，而差異來自于體驗參與的創(chuàng)造和引導(dǎo)回顧的有效性。要多了解團(tuán)建公司的客戶案例和現(xiàn)場照片與視頻，以達(dá)到前期方案與后期效果的一個高度契合，甚至有超出預(yù)期的驚喜。提高語言表達(dá)能力，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。貴州戶外團(tuán)建一般幾天拓展...

團(tuán)建的詳細(xì)解讀通過上面的解釋，可能還不太明白，下面嗨爽團(tuán)建為您詳細(xì)解讀一下上面每一句話的意思？層層剝開，相信你會對團(tuán)建有一個全新的認(rèn)識。在特殊的情境場景下；如普通的聚餐、KTV,戶外的BBQ、公司出游、團(tuán)隊小游戲、拓展訓(xùn)練基地，新的深度主題團(tuán)建、定向闖關(guān)，劇本殺（謀殺之謎）等，這些就是特殊情境。為啥需要呢？很好理解，辦公室適合的是談工作問題，而人與人的交往只是工作；讓員工與員工，員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的能夠有更多的情感交流；在特殊情景下，吃飯、玩游戲等都會讓同事之間產(chǎn)生大量的共同話題，進(jìn)而產(chǎn)生溝通，完成情感方面的交流。一次有效的情感交流，遠(yuǎn)勝辦公室里空喊口號，或者虛假的迎合；不一樣的甚至是難忘的共同經(jīng)...

體驗式培訓(xùn)是個過程，是個直接認(rèn)知、欣然接受、尊重和運(yùn)用當(dāng)下被教導(dǎo)的知識及能力的過程。它特別適合處理人生中重要的事物，它在尊重之下去碰觸人們深層的信念與態(tài)度，深植于內(nèi)在的情緒、沉重的價值觀，或相當(dāng)難熬的人性課題！要了解體驗式的培訓(xùn)，先了解相反的學(xué)習(xí)法：傳統(tǒng)式教學(xué)法。說教式的教學(xué)，也就是一個人以演講或授課的方式傳達(dá)信息給其它人，學(xué)習(xí)成果限于學(xué)識范圍的智力層面。這教學(xué)法是以“杯與壺”的學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)(Roger1983;Hobbs1986)，簡而言之，聽課者就像空杯子等著授課者從知識之源，也就是“壺”，將知識注入杯子里。這是一種被動的學(xué)習(xí)方式，針對主題內(nèi)容，學(xué)生不會被要求去檢視他們自己的感覺、想法和...

體驗式培訓(xùn)致力于一個非常不同于說教式教學(xué)方式的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,還被用在獵頭公司。體驗式培訓(xùn)擁有不同的質(zhì)量與特質(zhì)，在于它牽涉到參與者本身是否準(zhǔn)備好在各方面來投入整個學(xué)習(xí)過程。當(dāng)我們早期的學(xué)習(xí)影響被有效地重新評估時，我們在智力上、情緒上及行為層面的整合上都會有所學(xué)習(xí)，成果將顯示在我們實際的態(tài)度與行為改變上。體驗式培訓(xùn)是既令人興奮又富有挑戰(zhàn)性的，它包括很多不同的內(nèi)容，像是針對個人或團(tuán)隊解決問題的行動，肢體上的挑戰(zhàn)，游戲，仿真練習(xí)，組織練習(xí)，分享時間，有指引的冥想，及有組織的互動。在所有的活動中，學(xué)生們是主動地參與學(xué)習(xí)的過程，并且能夠從體驗中產(chǎn)生有意義、相關(guān)的洞見。有哪些適合團(tuán)隊建設(shè)的活動方案你知道嗎？成都...

拓展訓(xùn)練第二次世界大戰(zhàn)時，盟軍的艦隊常常被納粹的潛艇擊沉。令人驚異的是，能夠在大海上漂流數(shù)天，甚至幾星期，并終生存下來的，并不是體能好的年輕人，而是意志堅定的中年人。因為他們比年輕人更具備應(yīng)付困難的經(jīng)驗與勇氣。成功并非依靠強(qiáng)大的體能，而是強(qiáng)大的意志力。根據(jù)這一理念，盟軍成立了拓展訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校，專門訓(xùn)練特種戰(zhàn)士在面對絕境時所表現(xiàn)出來的勇氣、態(tài)度與意志。第二次世界大戰(zhàn)后，拓展訓(xùn)練的獨特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式轉(zhuǎn)向商界，因為他們看到這種訓(xùn)練所培養(yǎng)的素質(zhì)，也正是企業(yè)的立身根本。拓展訓(xùn)練主要在戶外進(jìn)行，充分利用大自然的真實險境，高度互動，場景寓意深刻，讓參訓(xùn)者在應(yīng)對挑戰(zhàn)時，磨煉意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊，...

企業(yè)團(tuán)隊勵志歌曲精選1.我相信——楊培安2.步步高——景崗山3.愚公移山——江濤4.相信自己——零點樂隊5.飛得更高——汪峰6.相信夢想——陶德7.勇敢的心——汪峰8.明天會更好——群星9.團(tuán)結(jié)就是力量——群星10.眾人劃槳開大船——付笛聲四、企業(yè)團(tuán)隊勵志歌曲經(jīng)典1.《眾人劃槳開大船》2.《步步高》3.《金色陽光》4.《我們在愛中長大》5.《活得更精彩》6.《威萊之歌》7.《分享愛》8.《分享》9.《永亨之歌》10.《撫州永遠(yuǎn)是春天》11.《真英雄》12.《大英雄》13.《良心》14.《中國迎賓曲》15.《愛無際》16.《讓青春動起來》戶外拓展活動既安全又有一定的趣味性，易于被小伙伴們接受。四...

企業(yè)員工團(tuán)隊建設(shè)活動計劃，通過戶外活動和團(tuán)隊游戲，讓員工在大自然中放松，促進(jìn)團(tuán)隊溝通，加強(qiáng)溝通，增強(qiáng)感情，從而融入一個大團(tuán)隊。在活動過程中，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的重要性，讓員工感受到團(tuán)隊的力量，認(rèn)識到“團(tuán)隊”與“集體”的區(qū)別，統(tǒng)一團(tuán)隊意識。團(tuán)隊是由員工和管理層組成的社區(qū)。為了實現(xiàn)共同的目標(biāo)和績效目標(biāo)，社區(qū)合理利用每個成員的知識和技能，共同努力，相互信任，承擔(dān)解決問題的責(zé)任，從而實現(xiàn)共同的目標(biāo)。團(tuán)隊建設(shè)分為四個部分：團(tuán)隊激勵、團(tuán)隊溝通、團(tuán)隊矛盾解決和團(tuán)隊執(zhí)行力提升。通過一系列的團(tuán)建活動，團(tuán)建項目增強(qiáng)了員工對團(tuán)隊和他人的信任，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神，釋放了壓力，使員工對生活和工作有了更加積極樂觀的態(tài)度。它包括...

團(tuán)建活動形式各種各樣，但有沒有價值就不一定了。近些年出過不少奇葩團(tuán)建，50公里徒步拉練、玩低俗游戲....這些看似是對人的歷練，對團(tuán)隊的考驗，實際上是不考慮實際情況的拍腦袋決策，大部分公司員工都是普通人，身體素質(zhì)、心理素質(zhì)都是比較弱的，經(jīng)不起折騰，所以只會起反作用。團(tuán)建活動有沒有價值，還有一個非常重要的因素，就是團(tuán)建活動的策劃、組織、執(zhí)行等各個環(huán)節(jié)專業(yè)與否，就如一次大型會議一樣，需要組織、需要舞臺、需要控場、需要主題、需要主持等。一次好的團(tuán)建，少不了這一系列的專業(yè)系統(tǒng)支持，終團(tuán)建好與不好的評判標(biāo)準(zhǔn)就是8個字：老板滿意，員工開心。一般企業(yè)戶外團(tuán)建都會選擇戶外營地，寬敞的場地和盎然的自然風(fēng)光、豐富...

經(jīng)過大家的集體表決，運(yùn)用群體決策法從中選出了五個關(guān)鍵的成功要素。它們的順序是：出色的企業(yè)引導(dǎo)人；善于把握機(jī)會和政策的能力；以市場為中心的經(jīng)營方針；不斷追求進(jìn)步的精神;面對困境及時反省、果斷調(diào)整。頭腦風(fēng)暴法，一般員工、管理者、監(jiān)督人員、領(lǐng)導(dǎo)干部都可參與。運(yùn)用頭腦風(fēng)暴有四大原則：·禁止評論他人構(gòu)想的好壞;·狂妄的想象是受歡迎的;·重量不重質(zhì)，即為了探求大量的靈感，任何一種構(gòu)想都可被接納;·鼓勵利用別人的靈感加以想象、變化、組合等，以激發(fā)更多更新的靈感。面對復(fù)雜的發(fā)明創(chuàng)造和涉及決策的多元化問題，“暢所欲言”的頭腦風(fēng)暴法往往會顯示出意想不到的威力。提高心理素質(zhì)，推進(jìn)心理健康！貴州企業(yè)團(tuán)建公司實際問題解...

參與者被視為是主動而不是被動的參與，并實地的練習(xí)這些具教育性的課題與方法。透過這培訓(xùn)的過程，力量（控制的位置）從老師轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)者，另一個說法是，在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)法中，老師與學(xué)生的關(guān)系通常是不對稱的，前者比后者擁有更多的力量，但在體驗式學(xué)習(xí)中，這樣的不對稱減少了，學(xué)習(xí)者計劃、實現(xiàn)及評估他們自己的學(xué)習(xí)?！皩＜摇奔皩W(xué)習(xí)者參與整個過程的重點不在于老師將信息灌輸于學(xué)生，而在于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。參與者為他自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任。專家只是個資源和架構(gòu)的提供者，當(dāng)學(xué)習(xí)者試著主動消化外在的知識并內(nèi)化為內(nèi)在的參考資源時，學(xué)習(xí)就發(fā)生了。企業(yè)與年輕人喜歡的團(tuán)建組織策劃執(zhí)行方案。重慶大型拓展活動一般幾天在培訓(xùn)課堂上，學(xué)員們要分別...

注意事項:所有的團(tuán)建活動，安全是首要位的，包括人身安全和財產(chǎn)安全，即便是聚餐，也要注意不要勸酒，如果有自駕的同事，提醒不要酒后駕車。溝通活動細(xì)節(jié)，如果是大型的活動，需要和活動的組織人員反復(fù)討論活動的細(xì)節(jié)，有無遺漏的，以及制定應(yīng)急預(yù)案。比如說如果是室外活動，需要考慮到如果天氣原因?qū)е虏荒馨凑赵媱澾M(jìn)行團(tuán)建，怎么樣盡快通知到同事。成都因曼智團(tuán)建根據(jù)多年以來的各種類型團(tuán)建活動積累的豐富操作經(jīng)驗，在客戶團(tuán)建活動執(zhí)行之前將會對本次團(tuán)建活動所涉及到的所有細(xì)節(jié)、注意事項與客戶進(jìn)行充分的溝通，并制訂出詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，以保證在突發(fā)狀況下依然能夠正常的開展團(tuán)建活動。團(tuán)建不止收獲省心、省力、高效、感悟。西南一日團(tuán)建...

好的活動形式和朱提有很多，推薦兩個類別的，一是追趕潮流，形式新穎的，二是適合大型團(tuán)隊的團(tuán)建活動形式。相對新穎的類型：旱地冰壺團(tuán)建：旱地冰壺這項新型紳士運(yùn)動，是冬季奧運(yùn)項目冰壺（Curling）的普及版，可以給企業(yè)帶來更多向往多元、自由、開放、快樂的體驗拓展;棒球團(tuán)建：棒球本身是一項非常強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊意識的運(yùn)動，能以團(tuán)隊之名振奮人心的事，便是行動之前的集體吶喊，棒球被譽(yù)為“競技與智慧的結(jié)合”是一項集智慧與勇敢、趣味，與協(xié)作于一體的集體運(yùn)動項目;橄欖球團(tuán)建：橄欖球是一項對抗性很強(qiáng)的接觸式體育運(yùn)動，雙方在場上要博弈斗志，考驗著隊伍間的勇氣與配合，勇往直前、高效協(xié)同才是橄欖球的樂趣所在;劇本式情景主題團(tuán)建：...

通過拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在如下方面有明顯的提高：認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作。體驗式培訓(xùn)有利于緩解企業(yè)面臨的三大挑戰(zhàn)：挑戰(zhàn)一：團(tuán)隊士氣低落，影響工作效率。企業(yè)員工的交流溝通減少，因為害怕交叉互相之間缺乏合作，甚至彼此的信任程度很大程度下降。在工作上，團(tuán)隊配合不暢，明顯降低了工作效率，使領(lǐng)導(dǎo)力也大受影響。挑戰(zhàn)二：員工對工作專注力明顯下降。在長期松散的工作方式和節(jié)奏過后，精神難以集中；企業(yè)的文化和團(tuán)隊精神受到嚴(yán)峻考驗。企業(yè)的放假...

下面是一所大學(xué)的MBA學(xué)員在拓展訓(xùn)練中的感受?！霸谒械挠?xùn)練中，給我印象深的就是“翻越求生墻”這個項目。其實，我本身就畏高，有時候站在高一點的地方就頭暈?zāi)垦?，而求生墻?.8米多高，且沒有任何保險措施，當(dāng)大家走到訓(xùn)練場地的時候都議論紛紛，那么高的墻要翻過去確實是很困難的。開始，大家也你一言我一語地出起主意來，比如要拿個竹篙撐上去什么的，可是助教回答我們的卻是什么道具都不能用。后大家協(xié)商的結(jié)果是用搭人梯的方法，左邊和右邊各站一人，踩著他們的肩膀上去，先爬上去的人再用手拉下面的人上來。輪到我了，我心中暗暗鼓勵自己要勇敢，踩上隊員肩膀的時候，身后有幾雙大而有力的手頂住我的背部及臀部，讓我感覺到有一股...

體驗式培訓(xùn)是個過程，是個直接認(rèn)知、欣然接受、尊重和運(yùn)用當(dāng)下被教導(dǎo)的知識及能力的過程。它特別適合處理人生中重要的事物，它在尊重之下去碰觸人們深層的信念與態(tài)度，深植于內(nèi)在的情緒、沉重的價值觀，或相當(dāng)難熬的人性課題！要了解體驗式的培訓(xùn)，先了解相反的學(xué)習(xí)法：傳統(tǒng)式教學(xué)法。說教式的教學(xué)，也就是一個人以演講或授課的方式傳達(dá)信息給其它人，學(xué)習(xí)成果限于學(xué)識范圍的智力層面。這教學(xué)法是以“杯與壺”的學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)(Roger1983;Hobbs1986)，簡而言之，聽課者就像空杯子等著授課者從知識之源，也就是“壺”，將知識注入杯子里。這是一種被動的學(xué)習(xí)方式，針對主題內(nèi)容，學(xué)生不會被要求去檢視他們自己的感覺、想法和...

拓展訓(xùn)練第二次世界大戰(zhàn)時，盟軍的艦隊常常被納粹的潛艇擊沉。令人驚異的是，能夠在大海上漂流數(shù)天，甚至幾星期，并終生存下來的，并不是體能好的年輕人，而是意志堅定的中年人。因為他們比年輕人更具備應(yīng)付困難的經(jīng)驗與勇氣。成功并非依靠強(qiáng)大的體能，而是強(qiáng)大的意志力。根據(jù)這一理念，盟軍成立了拓展訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校，專門訓(xùn)練特種戰(zhàn)士在面對絕境時所表現(xiàn)出來的勇氣、態(tài)度與意志。第二次世界大戰(zhàn)后，拓展訓(xùn)練的獨特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式轉(zhuǎn)向商界，因為他們看到這種訓(xùn)練所培養(yǎng)的素質(zhì)，也正是企業(yè)的立身根本。拓展訓(xùn)練主要在戶外進(jìn)行，充分利用大自然的真實險境，高度互動，場景寓意深刻，讓參訓(xùn)者在應(yīng)對挑戰(zhàn)時，磨煉意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊，...

頭腦風(fēng)暴法又稱智力激勵法，BS(BrainStorming)法，由現(xiàn)代創(chuàng)造學(xué)的創(chuàng)始人，美國學(xué)者阿歷克斯·奧斯本1939年提出，1953年正式發(fā)表。它是一種通過小型會議的組織形式，讓所有參與者在自由愉快、暢所欲言的氣氛中，自由交換想法或點子，并以此激發(fā)與會者創(chuàng)意及靈感，使各種設(shè)想在相互碰撞中激起腦海的創(chuàng)造性“風(fēng)暴”的方法。適合于解決比較簡單、嚴(yán)格確定的問題，如產(chǎn)品名稱、廣告口號、銷售方法、產(chǎn)品的多樣化研究等，以及需要大量的構(gòu)思、創(chuàng)意的行業(yè)，如廣告業(yè)。拓展訓(xùn)練能讓學(xué)員在共同訓(xùn)練中體驗成功與失敗，享受快樂與心酸。貴州一日團(tuán)建培訓(xùn)公司拓展訓(xùn)練參與過程中需要注意哪些事項？由于根據(jù)那樣的主題活動針對里都是...

現(xiàn)在是一個高效快速的社會，大家所面對的壓力很大，而企業(yè)對人才的要求也越來越高。對此，只有不斷的提高自身的能力，同時企業(yè)也應(yīng)該給大家提供一些培訓(xùn)才能夠激發(fā)員工的潛能，讓其發(fā)揮更大的作用。而拓展訓(xùn)練就是其中為常用的一點，其價值體現(xiàn)哪里？首先，員工在公司內(nèi)部是作為一個團(tuán)隊出現(xiàn)的，所以合作和凝聚力就是一個很大的體現(xiàn)方式。大家可能都知道團(tuán)結(jié)的重要性，但是在實際的工作之中，卻很難有人真正能夠做好。而在一些拓展培訓(xùn)的項目之中，卻只有員工合作才能夠達(dá)成目的。通過這些項目，為的就是能夠更好地凸顯企業(yè)的團(tuán)結(jié)能力。讓整個企業(yè)凝聚。其次，拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)師還會準(zhǔn)備一些項目能夠讓大家提高膽識同時還能夠讓員工更加的有責(zé)任的...

現(xiàn)在是一個高效快速的社會，大家所面對的壓力很大，而企業(yè)對人才的要求也越來越高。對此，只有不斷的提高自身的能力，同時企業(yè)也應(yīng)該給大家提供一些培訓(xùn)才能夠激發(fā)員工的潛能，讓其發(fā)揮更大的作用。而拓展訓(xùn)練就是其中為常用的一點，其價值體現(xiàn)哪里？首先，員工在公司內(nèi)部是作為一個團(tuán)隊出現(xiàn)的，所以合作和凝聚力就是一個很大的體現(xiàn)方式。大家可能都知道團(tuán)結(jié)的重要性，但是在實際的工作之中，卻很難有人真正能夠做好。而在一些拓展培訓(xùn)的項目之中，卻只有員工合作才能夠達(dá)成目的。通過這些項目，為的就是能夠更好地凸顯企業(yè)的團(tuán)結(jié)能力。讓整個企業(yè)凝聚。其次，拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)師還會準(zhǔn)備一些項目能夠讓大家提高膽識同時還能夠讓員工更加的有責(zé)任的...