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是基于反省的觀察力。藉此呈現(xiàn)的是概念上的分析，且可以用主動的方式來測試，這樣的測試產(chǎn)生新的體驗，所以循環(huán)就開始了。這個模式允許個人偏好之學(xué)習(xí)風(fēng)格的各種可能性存在，例如：有些人偏好省思、有些人偏好行動。這個含義是一個有效能的學(xué)習(xí)者能夠有空間運用 的學(xué)習(xí)風(fēng)格。 一個有效的組織具體化所有技巧在其員工之間，并允許這些技巧在適當(dāng)?shù)臅r機運用在工作上。 體驗式學(xué)習(xí)特別強調(diào)省思，此省思是藉由省思出來的體驗提供模式及架構(gòu)，并提供機會讓參與者在精神上及彼此支持的氛圍中去參與省思/學(xué)習(xí)的過程。學(xué)員在拓展訓(xùn)練中不斷體驗到戰(zhàn)勝困難的喜悅，感受自己各方面能力不斷提高。企業(yè)拓展培訓(xùn)基地推薦下面是一所大學(xué)的MBA學(xué)員在拓展訓(xùn)...

棒球風(fēng)云—綠茵場上的商戰(zhàn)一種新穎的將國際棒壘球競技體育規(guī)則融入企業(yè)管理的戶外體驗式培訓(xùn)，給企業(yè)帶來一種全新、高效的解決方案！棒球運動魅力在于動靜結(jié)合，攻防角色互換，既強調(diào)個人素質(zhì)技能，更注重團隊整體成就。成員之間分工明確，責(zé)任清晰，又必須主動配合，相互服務(wù)，必要時為顧全大局，個人要甘于奉獻自我。棒球風(fēng)云以棒壘運動為載體，將男女同場，老少相伴，真實模擬組織構(gòu)成，通過角色分工，緊密合作，逼真演繹團隊力量，采取運動訓(xùn)練+教練總結(jié)+培訓(xùn)師教導(dǎo)+學(xué)員分享+自我改進計劃方式將理論教學(xué)與行為訓(xùn)練相結(jié)合，形成獨特的團隊訓(xùn)練系統(tǒng)，創(chuàng)造性地把TEAMWORK、合作共贏精神轉(zhuǎn)化為團隊成員的思維和行為習(xí)慣，并...

心理素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動介紹：如今，人們越來越重視心理素質(zhì)的發(fā)展。心理素質(zhì)培訓(xùn)課程，通過互動的體驗教學(xué)方式幫助人們樹立信念，重塑自我。1.無論生活中還是工作中，每個人都可能有自己的負(fù)面情緒。心理素質(zhì)訓(xùn)練課采用有效的方法來緩解心理問題。2.在學(xué)習(xí)心理學(xué)知識的同時，這種拓展訓(xùn)練活動可以更好地幫助人們理解和緩解各種心理。擴大培訓(xùn)活動的內(nèi)容：1.輔導(dǎo)心理問題：本外展課程由專業(yè)心理輔導(dǎo)教練進行，目的是為大家提供人格輔導(dǎo)。2.互動體驗式教學(xué)：拓展訓(xùn)練讓每個人都敞開心扉，通過互動體驗式教學(xué)方法學(xué)習(xí)心理學(xué)知識和理論。3.學(xué)會控制情緒：引導(dǎo)大家靈活控制情緒，明確目標(biāo)。收獲；1.情緒管理：運用情緒管理金三角控...

心理素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動介紹：如今，人們越來越重視心理素質(zhì)的發(fā)展。心理素質(zhì)培訓(xùn)課程，通過互動的體驗教學(xué)方式幫助人們樹立信念，重塑自我。1.無論生活中還是工作中，每個人都可能有自己的負(fù)面情緒。心理素質(zhì)訓(xùn)練課采用有效的方法來緩解心理問題。2.在學(xué)習(xí)心理學(xué)知識的同時，這種拓展訓(xùn)練活動可以更好地幫助人們理解和緩解各種心理。擴大培訓(xùn)活動的內(nèi)容：1.輔導(dǎo)心理問題：本外展課程由專業(yè)心理輔導(dǎo)教練進行，目的是為大家提供人格輔導(dǎo)。2.互動體驗式教學(xué)：拓展訓(xùn)練讓每個人都敞開心扉，通過互動體驗式教學(xué)方法學(xué)習(xí)心理學(xué)知識和理論。3.學(xué)會控制情緒：引導(dǎo)大家靈活控制情緒，明確目標(biāo)。收獲；1.情緒管理：運用情緒管理金三角控...

從此也可以看出，人的潛能是需要挖掘的，要創(chuàng)造條件，尋找機會。拓展訓(xùn)練的項目對人的體能的要求并不高，更多的是對人的心理的挑戰(zhàn)。而且也會感悟到、體 驗到它是一項讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越，重新認(rèn)識自己、認(rèn)識生命的活動。你會發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是巨大的。這個訓(xùn)練項目告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說“不”，要重新認(rèn)識自我，超越自我。只有眾志成城，并有條不紊地去行動的前提下，方可順利完成目標(biāo)?！蓖卣褂?xùn)練已 局限于大自然，而是以更加豐富多彩的形式呈現(xiàn)出來。比如真實的市場，讓學(xué)員置身市場，從中體驗學(xué)習(xí)銷售、溝通等經(jīng)營行為。再比如，讓不懂音樂的人組成交響樂團等。學(xué)員在拓展訓(xùn)練中不斷體驗到...

4、滿足員工被尊重，歸屬感，安全感，被愛等精神需求； 團建大部分都是以企業(yè)福利的形式出現(xiàn)，是公司和員工意見統(tǒng)一之后的一個雙贏局面，管理者和組織者不要以為公司出錢了，請大家出去吃喝玩團建就可以為所欲為。更應(yīng)該是你情我愿，相互參與的一場集體活動。 就跟追男女朋友是一個理，誰主動誰就應(yīng)該給予和滿足另一方的需求，這是謀求進一步發(fā)展的基礎(chǔ)。 團建，公司是主動的一方，能不能達到公司的目的，關(guān)鍵看公司有沒有滿足員工的需求，團建要的就是公司的姿態(tài)。 5、團建活動對于團隊的健康發(fā)展，改善團隊氛圍有著非常積極的作用。有哪些適合團隊建設(shè)的活動方案。公司團建活動公司排名體驗式培訓(xùn)致力于一個非常不同于說教式教學(xué)方式的學(xué)...

拓展培訓(xùn)內(nèi)容有哪些？ 拓展培訓(xùn)的有很多的項目，具體分類如下： 拓展培訓(xùn)項目按照場地分為：場地、野外、室內(nèi)、水上、；按照風(fēng)險級別分為：低風(fēng)險、中度風(fēng)險、高風(fēng)險； 按照培訓(xùn)對象分為：個人、團隊支持下的個人、團隊； 按照高度分為：低空、高空、地面 拓展培訓(xùn)簡介： 拓展培訓(xùn)是以體育技術(shù)為原理，充分整合各種資源，融入科技手段，運用獨特的情景設(shè)計，通過創(chuàng)意獨特的專業(yè)戶外項目體驗，幫助參與者改度及心智模式以期完善行為達到追求美好生活愿望的訓(xùn)練方式。 它是一種全新的體驗式學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式，適合于現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織。大多以培養(yǎng)合作意識和進取精神為宗旨，幫助企業(yè)和組織激發(fā)成員的潛力，增強團隊活力、創(chuàng)造力和凝聚力，...

拓展訓(xùn)練第二次世界大戰(zhàn)時，盟軍的艦隊常常被納粹的潛艇擊沉。令人驚異的是，能夠在大海上漂流數(shù)天，甚至幾星期，并終生存下來的，并不是體能好的年輕人，而是意志堅定的中年人。因為他們比年輕人更具備應(yīng)付困難的經(jīng)驗與勇氣。成功并非依靠強大的體能，而是強大的意志力。根據(jù)這一理念，盟軍成立了拓展訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校，專門訓(xùn)練特種戰(zhàn)士在面對絕境時所表現(xiàn)出來的勇氣、態(tài)度與意志。第二次世界大戰(zhàn)后，拓展訓(xùn)練的獨特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式轉(zhuǎn)向商界，因為他們看到這種訓(xùn)練所培養(yǎng)的素質(zhì)，也正是企業(yè)的立身根本。拓展訓(xùn)練主要在戶外進行，充分利用大自然的真實險境，高度互動，場景寓意深刻，讓參訓(xùn)者在應(yīng)對挑戰(zhàn)時，磨煉意志、陶冶情操、完善人格、熔...

是基于反省的觀察力。藉此呈現(xiàn)的是概念上的分析，且可以用主動的方式來測試，這樣的測試產(chǎn)生新的體驗，所以循環(huán)就開始了。這個模式允許個人偏好之學(xué)習(xí)風(fēng)格的各種可能性存在，例如：有些人偏好省思、有些人偏好行動。這個含義是一個有效能的學(xué)習(xí)者能夠有空間運用 的學(xué)習(xí)風(fēng)格。 一個有效的組織具體化所有技巧在其員工之間，并允許這些技巧在適當(dāng)?shù)臅r機運用在工作上。 體驗式學(xué)習(xí)特別強調(diào)省思，此省思是藉由省思出來的體驗提供模式及架構(gòu)，并提供機會讓參與者在精神上及彼此支持的氛圍中去參與省思/學(xué)習(xí)的過程。通過設(shè)計特殊情景模式拓展訓(xùn)練項目，讓參與者充分釋放生活，工作，學(xué)習(xí)等各方面的壓力。云南團建好地方推薦在情感、行為和認(rèn)知的學(xué)習(xí)...

實際問題解決 體驗式學(xué)習(xí)著重在現(xiàn)實世界。課程會安排機會并讓參與者運用課程內(nèi)容解決其正經(jīng)歷到的實際問題。運用課程內(nèi)容，不只是發(fā)生在訓(xùn)練之后，而且是在課程進行時的主要焦點。當(dāng)參與者將所學(xué)運用在解決自己的狀況和案例上時，是他們學(xué)習(xí)得好的時候。這給予直接的實用信息，并賦予參與者在問題點上運用的能力。 允許重新計劃 任何訓(xùn)練課程的結(jié)論都會令參與者自然地問“那接下來要如何呢”？要衡量體驗式學(xué)習(xí)課程的成功與否，端看這個問題是如何被回答的。也就是說，如何將所學(xué)轉(zhuǎn)換到工作或帶回家。一個主動式的課程結(jié)束時，會考慮到參與者要采取的下一步行動，以及他們實行新想法和技巧時將會面對的障礙。心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)，它的提...

確定團建形式: 確定好團建目的之后，再確定活動形式。比如員工辛苦了，老板想犒勞一下員工，讓你來組織一次聚餐。那你就要確定飯菜的口味，要是川菜、粵菜，還是湘菜？火鍋、燒烤，或者是自助餐？ 團建形式千千萬，如何選擇是個讓人頭大的事情，確定團建形式可以采取排除法的方式，比如參考時間及季節(jié)，夏季可以選擇一些水上的團建方式，或者與水有關(guān)的團建方式，讓大家在避暑的同時愉快的團建；冬季可以選擇一些類似于溫泉團建、滑雪團建的形式；也可以考慮以主題的方式來選擇，比如徒步主題、運動主題、親子家庭日主題、旅行主題等等；先和老板確認(rèn)一個大致的活動方向和目的是避免進入團建選擇困難癥的好辦法，成都因曼智團建有各類型主題產(chǎn)...

注意事項: 所有的團建活動，安全是首要位的，包括人身安全和財產(chǎn)安全，即便是聚餐，也要注意不要勸酒，如果有自駕的同事，提醒不要酒后駕車。 溝通活動細(xì)節(jié)，如果是大型的活動，需要和活動的組織人員反復(fù)討論活動的細(xì)節(jié)，有無遺漏的，以及制定應(yīng)急預(yù)案。比如說如果是室外活動，需要考慮到如果天氣原因?qū)е虏荒馨凑赵媱澾M行團建，怎么樣盡快通知到同事。 成都因曼智團建根據(jù)多年以來的各種類型團建活動積累的豐富操作經(jīng)驗，在客戶團建活動執(zhí)行之前將會對本次團建活動所涉及到的所有細(xì)節(jié)、注意事項與客戶進行充分的溝通，并制訂出詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，以保證在突發(fā)狀況下依然能夠正常的開展團建活動。團隊建設(shè)可以明確界定團隊的目標(biāo)，增強員工的...

注意事項: 所有的團建活動，安全是首要位的，包括人身安全和財產(chǎn)安全，即便是聚餐，也要注意不要勸酒，如果有自駕的同事，提醒不要酒后駕車。 溝通活動細(xì)節(jié)，如果是大型的活動，需要和活動的組織人員反復(fù)討論活動的細(xì)節(jié)，有無遺漏的，以及制定應(yīng)急預(yù)案。比如說如果是室外活動，需要考慮到如果天氣原因?qū)е虏荒馨凑赵媱澾M行團建，怎么樣盡快通知到同事。 成都因曼智團建根據(jù)多年以來的各種類型團建活動積累的豐富操作經(jīng)驗，在客戶團建活動執(zhí)行之前將會對本次團建活動所涉及到的所有細(xì)節(jié)、注意事項與客戶進行充分的溝通，并制訂出詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，以保證在突發(fā)狀況下依然能夠正常的開展團建活動。團隊凝聚力，團建就找成都因曼智團建。四川素...

（團建一般都去干嘛）團建是什么呢？團建全稱又稱團隊建設(shè)，又稱作Teambuilding。簡單的說：團建活動就是在特殊的情境下，讓員工之間，員工與管理者之間的能夠有更多的情感交流，更多不一樣的甚至是難忘的共同經(jīng)歷。這些共同的經(jīng)歷將成為他們關(guān)系的紐帶，更有利于他們接下來工作當(dāng)中的團隊協(xié)作。同時也滿足員工的尊重感，愛我認(rèn)知，歸屬感，安全感，被愛，快樂等精神需求。團建活動對于團隊的健康發(fā)展，提升改善團隊氛圍有著非常向上的作用。體育是以身體鍛煉和競技為目的的，而拓展訓(xùn)練并不強調(diào)身體能力的儲備與提升。成都趣味拓展活動公司推薦拓展訓(xùn)練能讓團隊得到改進，同時也能讓個人從中得到意想不到的收獲。 參加拓展訓(xùn)練后的...

拓展培訓(xùn)具有如下特點： 1. 時尚性： 適應(yīng)了當(dāng)代完善人格、提高素質(zhì)和回歸自然的需求。 2. 突破性： 并非體育加娛樂，也不是魔鬼訓(xùn)練，而是對正統(tǒng)教育的一次多方位提煉和綜合補充，打破常規(guī)，產(chǎn)生新的意義。 3. 豐富性： 所有項目以體驗活動為先導(dǎo)，引發(fā)出人知、情感、意志和交往活動，使短暫的訓(xùn)練充實而豐富。 4. 挑戰(zhàn)性： 所有項目都具有一定難度，心理、體能、智能的極限挑戰(zhàn)。 5. 自然化： 與大自然互動，通過自然的學(xué)習(xí)方式，達到自然的個性成長。提高心理素質(zhì)，推進心理健康！成都戶外團建活動好地方推薦團建活動的總結(jié): 團建結(jié)束后，對團建進行一個總結(jié)。總結(jié)包括活動的目的是否達到，活動的組織是否有序、高...

團建活動的總結(jié): 團建結(jié)束后，對團建進行一個總結(jié)?？偨Y(jié)包括活動的目的是否達到，活動的組織是否有序、高效，參與人員的感受和建議等，團建方案還有哪些是可以完善的？為以后的團建能提供哪些方面的經(jīng)驗？如果在大公司，可能公司會有內(nèi)部宣傳平臺，你還還可以將團建整理為文稿發(fā)布到公司宣傳平臺，起到宣傳的作用，擴大團建活動的影響力。 成都因曼智團建隨團標(biāo)配全程攝影、攝像服務(wù)，在客戶的團建活動完成后首要時間根據(jù)客戶的要求提供宣傳視頻、影像照片等增值服務(wù)，方便客戶發(fā)朋友圈、抖音自媒體、內(nèi)部宣傳、企業(yè)文化推廣等工作，隨著時代的發(fā)展 在局限于傳統(tǒng)的文字總結(jié)，成都因曼智團建以更加多方位、更加立體、更加符合時代要求、審美標(biāo)...

分享總結(jié)拓展培訓(xùn)的意義 拓展培訓(xùn)提升團隊，增強團隊協(xié)作，對于企業(yè)具有非常的意義。拓展培訓(xùn)即一種體驗式訓(xùn)練，就是經(jīng)過親身體驗來完成學(xué)習(xí)目標(biāo)和掌握技能所經(jīng)歷的過程。有助于團隊的搭建，能夠更好地強化團隊之間的協(xié)作，能夠使團隊凝聚力增強，能夠進行情感的交流，增強信賴與職責(zé)。 ?拓展項目“信賴背摔”是一個團隊協(xié)作性的項目。項目要求參加拓展的學(xué)員登上1.5米高臺之上，雙腳并攏，身體筆直往后倒下，然后由參加保護的隊員接住。拓展培訓(xùn)進程中，許多學(xué)員無法真正地信賴團隊，懼怕團隊接不住自己，心中的恐懼大于信賴，終導(dǎo)致失利。拓展培訓(xùn)經(jīng)過打造信賴的環(huán)境去激起學(xué)員的團隊感，經(jīng)過團隊的支撐、鼓舞、關(guān)心讓隊員信賴團隊；拓展...

拓展訓(xùn)練參與過程中需要注意哪些事項？由于根據(jù)那樣的主題活動針對里都是有許多的益處，不但可以感受到一種健身運動所產(chǎn)生的快樂，并且可以提高工作人員中間的團結(jié)一致及其友誼，及其提升本人的戰(zhàn)勝困難的膽量和工作能力這些。一、留意學(xué)生的人體要確?；A(chǔ)的身心健康由于上海市拓展培訓(xùn)的訓(xùn)練科目之中在所難免碰到有運動過量或是是抗壓強度較為大的狀況，因此人體少得受得了，可以輕輕松松的承擔(dān)這種規(guī)定。因此價錢特惠、性價比高的上海拓展企業(yè)注重有的人假如患有病重，或是是手腿負(fù)傷都還沒好的，那麼是不允許報名參加那樣的主題活動的，應(yīng)當(dāng)好好休息，也有假如訓(xùn)煉中途有一切身體不舒服，應(yīng)當(dāng)馬上找教練員處理。二、留意要遵規(guī)守...

參與者被視為是主動而不是被動的參與，并實地的練習(xí)這些具教育性的課題與方法。 透過這培訓(xùn)的過程，力量（控制的位置）從老師轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)者，另一個說法是，在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)法中，老師與學(xué)生的關(guān)系通常是不對稱的，前者比后者擁有更多的力量，但在體驗式學(xué)習(xí)中，這樣的不對稱減少了，學(xué)習(xí)者計劃、實現(xiàn)及評估他們自己的學(xué)習(xí)?！皩＜摇奔皩W(xué)習(xí)者參與整個過程的重點不在于老師將信息灌輸于學(xué)生，而在于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。 參與者為他自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任。專家只是個資源和架構(gòu)的提供者，當(dāng)學(xué)習(xí)者試著主動消化外在的知識并內(nèi)化為內(nèi)在的參考資源時，學(xué)習(xí)就發(fā)生了。團建分為室內(nèi)團建和戶外團建。企業(yè)拓展活動哪家好頭腦風(fēng)暴法 又稱智力激勵法，BS ( B...

好的活動形式和朱提有很多，推薦兩個類別的，一是追趕潮流，形式新穎的，二是適合大型團隊的團建活動形式。一、相對新穎的類型：1旱地冰壺團建：旱地冰壺這項新型紳士運動，是冬季奧運項目冰壺（Curling）的普及版，可以給企業(yè)帶來更多向往多元、自由、開放、快樂的體驗拓展;2棒球團建：棒球本身是一項非常強調(diào)團隊意識的運動，能以團隊之名振奮人心的事，便是行動之前的集體吶喊，棒球被譽為“競技與智慧的結(jié)合”是一項集智慧與勇敢、趣味，與協(xié)作于一體的集體運動項目;3橄欖球團建：橄欖球是一項對抗性很強的接觸式體育運動，雙方在場上要博弈斗志，考驗著隊伍間的勇氣與配合，勇往直前、高效協(xié)同才是橄欖球的樂趣所在;4劇本式情...

實際問題解決 體驗式學(xué)習(xí)著重在現(xiàn)實世界。課程會安排機會并讓參與者運用課程內(nèi)容解決其正經(jīng)歷到的實際問題。運用課程內(nèi)容，不只是發(fā)生在訓(xùn)練之后，而且是在課程進行時的主要焦點。當(dāng)參與者將所學(xué)運用在解決自己的狀況和案例上時，是他們學(xué)習(xí)得好的時候。這給予直接的實用信息，并賦予參與者在問題點上運用的能力。 允許重新計劃 任何訓(xùn)練課程的結(jié)論都會令參與者自然地問“那接下來要如何呢”？要衡量體驗式學(xué)習(xí)課程的成功與否，端看這個問題是如何被回答的。也就是說，如何將所學(xué)轉(zhuǎn)換到工作或帶回家。一個主動式的課程結(jié)束時，會考慮到參與者要采取的下一步行動，以及他們實行新想法和技巧時將會面對的障礙。戶外拓展的好處竟然有這些，是你沒...

中高層管理人員“尋找企業(yè)成功因素” 的培訓(xùn)： 首要，發(fā)表觀點階段。每人暢所欲言地就討論主題發(fā)表自己的觀點，并陳述自己的理由和證據(jù)。每個人的發(fā)言時間不得超過3分鐘，不許在別人發(fā)言的時候隨意插話。如果認(rèn)為自己的觀點在規(guī)定時間內(nèi)不能表達清楚和完整的，等大家都講完后再補充發(fā)言。每個人的觀點都將記錄在黑板上。 第二，自由評議階段。就黑板中寫出的觀點盡情地予以評論，每個人的發(fā)言時間也限制在5分鐘之內(nèi)。請大家只就觀點進行評述，不要針對個人，更不應(yīng)進行人身攻擊，這是一個非常重要的準(zhǔn)則。 第三，決策階段。在討論之前，每人會得到一張不干肢片，這張膠片已經(jīng)切為4個小塊。在表決階段時，大家按照順序走上來，在所認(rèn)可的觀...

從此也可以看出，人的潛能是需要挖掘的，要創(chuàng)造條件，尋找機會。拓展訓(xùn)練的項目對人的體能的要求并不高，更多的是對人的心理的挑戰(zhàn)。而且也會感悟到、體 驗到它是一項讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越，重新認(rèn)識自己、認(rèn)識生命的活動。你會發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是巨大的。這個訓(xùn)練項目告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說“不”，要重新認(rèn)識自我，超越自我。只有眾志成城，并有條不紊地去行動的前提下，方可順利完成目標(biāo)。”拓展訓(xùn)練已 局限于大自然，而是以更加豐富多彩的形式呈現(xiàn)出來。比如真實的市場，讓學(xué)員置身市場，從中體驗學(xué)習(xí)銷售、溝通等經(jīng)營行為。再比如，讓不懂音樂的人組成交響樂團等。拓展訓(xùn)練中沒有教你怎么做，...

頭腦風(fēng)暴法 又稱智力激勵法，BS ( Brain Storming )法，由現(xiàn)代創(chuàng)造學(xué)的創(chuàng)始人，美國學(xué)者阿歷克斯·奧斯本1939年 提出，1953年正式發(fā)表。它是一種通過小型會議的組織形式，讓所有參與者在自由愉快、暢所欲言的氣氛中，自由交換想法或點子，并以此激發(fā)與會者創(chuàng)意及靈感，使各種設(shè)想在相互碰撞中激起腦海的創(chuàng)造性“風(fēng)暴”的方法。適合于解決比較簡單、嚴(yán)格確定的問題，如產(chǎn)品名稱、廣告口號、銷售方法、產(chǎn)品的多樣化研究等，以及需要大量的構(gòu)思、創(chuàng)意的行業(yè)，如廣告業(yè)。團建又稱作團隊建設(shè)，所謂團隊建設(shè)，包括啟發(fā)共同愿景、形成內(nèi)部共識、凝聚向心力。四川徒步團建培訓(xùn)公司哪家便宜 心理素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動介...

棒球風(fēng)云—綠茵場上的商戰(zhàn)一種新穎的將國際棒壘球競技體育規(guī)則融入企業(yè)管理的戶外體驗式培訓(xùn)，給企業(yè)帶來一種全新、高效的解決方案！棒球運動魅力在于動靜結(jié)合，攻防角色互換，既強調(diào)個人素質(zhì)技能，更注重團隊整體成就。成員之間分工明確，責(zé)任清晰，又必須主動配合，相互服務(wù)，必要時為顧全大局，個人要甘于奉獻自我。棒球風(fēng)云以棒壘運動為載體，將男女同場，老少相伴，真實模擬組織構(gòu)成，通過角色分工，緊密合作，逼真演繹團隊力量，采取運動訓(xùn)練+教練總結(jié)+培訓(xùn)師教導(dǎo)+學(xué)員分享+自我改進計劃方式將理論教學(xué)與行為訓(xùn)練相結(jié)合，形成獨特的團隊訓(xùn)練系統(tǒng)，創(chuàng)造性地把TEAMWORK、合作共贏精神轉(zhuǎn)化為團隊成員的思維和行為習(xí)慣，并...

通過團建拉近情感需要：首先，要有組織性。不管是什么類型的夠公司做團建，都需要有組織性，這樣會讓自己獲得更多的指導(dǎo)，也能通過組織性獲得更多的鏈接，讓每一個團隊成員感受到團隊的氛圍。 通過團建拉近情感需要：突出主題。每一次團建活動都有一個明確的主題，這樣會拉近彼此之間的情感，也會讓每一個團隊成員都清楚，這一次大家需要努力的方向是什么，彼此配合好默契。 通過團建拉近情感需要：需要中心引導(dǎo)人參與。有引導(dǎo)人參與的團建，更有意義，也更能凸顯公司對團建的重視，參與其中的團隊成員也會十分真切感受到團隊建設(shè)的必要性和責(zé)任感。 通過團建拉近情感需要：做一些集體活動，比如增加默契的小游戲，或者訓(xùn)練大家溝通的小游戲等...

方法論 案例分析法 又稱案例研討法，由哈佛大學(xué)1980年開發(fā)完成。開始只是作為一種教育技法被用于高級經(jīng)理人及商業(yè)政策的相關(guān)教育實踐中。后來被許多企業(yè)借鑒，成為員工培訓(xùn)的一種重要方法。 1998年，中國一家企業(yè)集團成功兼并一家電器廠的故事被寫進哈佛案例， 即“企業(yè)文化 休克魚”。作為美國哈佛大學(xué)商學(xué)院寫入哈佛教材案例的首要家中國企業(yè)，開創(chuàng)了中國企業(yè)管理科學(xué)案例走向世界的先河。經(jīng)過對案例的分析發(fā)現(xiàn)：兼并生效之后，企業(yè)派去的首要批人不是出自財務(wù)部，而是出自企業(yè)文化中心。他們首先宣講的是企業(yè)文化、管理模式，而不是投資額度、贏利指針。賬面上一時的得失不在他們的視野之內(nèi)，企業(yè)長遠(yuǎn)的價值才是他們的立足點。企...

企業(yè)員工團隊建設(shè)活動計劃，通過戶外活動和團隊游戲，讓員工在大自然中放松，促進團隊溝通，加強溝通，增強感情，從而融入一個大團隊。在活動過程中，強調(diào)團隊合作的重要性，讓員工感受到團隊的力量，認(rèn)識到“團隊”與“集體”的區(qū)別，統(tǒng)一團隊意識。 團隊是由員工和管理層組成的社區(qū)。為了實現(xiàn)共同的目標(biāo)和績效目標(biāo)，社區(qū)合理利用每個成員的知識和技能，共同努力，相互信任，承擔(dān)解決問題的責(zé)任，從而實現(xiàn)共同的目標(biāo)。團隊建設(shè)分為四個部分：團隊激勵、團隊溝通、團隊矛盾解決和團隊執(zhí)行力提升。 通過一系列的團建活動，團建項目增強了員工對團隊和他人的信任，培養(yǎng)了團隊合作精神，釋放了壓力，使員工對生活和工作有了更加積極樂觀的態(tài)度。它...

活動提醒: 因為人的惰性，或者忘記等原因，在活動的前晚上，好在七八點的時候，再發(fā)一次團建通知給參與人員。特別是需要統(tǒng)一出行的活動，提醒大家晚上定好鬧鐘，或者提醒家里人第二天提醒，免得沒有按時起床耽誤了行程。 當(dāng)天清點人數(shù)，確認(rèn)人員是否都有到齊。人員到齊后，再次告知團建活動的安排，如果是戶外拓展活動，需要提醒大家注意安全?；顒咏Y(jié)束后，組織大家有序返回各自住所。 成都因曼智團建在每一次的團建活動開始之前都會提前對天氣狀況、安全提示、物資準(zhǔn)備等情況予以告知，確保參與團建的客戶做好足夠的心理和生理準(zhǔn)備，以期在團建當(dāng)日達到好的參與狀態(tài)。拓展訓(xùn)練中沒有教你怎么做，只有充分依靠自己的想象力，挖掘你的潛能和創(chuàng)...

參與者被視為是主動而不是被動的參與，并實地的練習(xí)這些具教育性的課題與方法。 透過這培訓(xùn)的過程，力量（控制的位置）從老師轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)者，另一個說法是，在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)法中，老師與學(xué)生的關(guān)系通常是不對稱的，前者比后者擁有更多的力量，但在體驗式學(xué)習(xí)中，這樣的不對稱減少了，學(xué)習(xí)者計劃、實現(xiàn)及評估他們自己的學(xué)習(xí)?！皩＜摇奔皩W(xué)習(xí)者參與整個過程的重點不在于老師將信息灌輸于學(xué)生，而在于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。 參與者為他自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任。專家只是個資源和架構(gòu)的提供者，當(dāng)學(xué)習(xí)者試著主動消化外在的知識并內(nèi)化為內(nèi)在的參考資源時，學(xué)習(xí)就發(fā)生了。成都因曼智團建在每一次的團建活動開始之前，為客戶做好活動提醒。云南兩日團建活動去哪兒通...