培養(yǎng)安全意識

    安全意識是拓展訓(xùn)練中非常重要的部分，安全與不安全之間沒有過渡，只要踏出的安全一小步就進(jìn)入的不安全。將其融入到日常生活習(xí)慣之中，以此獲得訓(xùn)練的附加價值,從意識深處認(rèn)可拓展訓(xùn)練的安全操作規(guī)范是對拓展訓(xùn)練的尊重。

    參訓(xùn)者的安全與活動安排看似簡單的活動，有時也包含極強(qiáng)的風(fēng)險。接受體驗(yàn)中風(fēng)險的存在，并將它拋在身后的感覺很愜意，在風(fēng)險中獲得重新認(rèn)識自己的機(jī)會，在平淡的生活中多一些全新的刺激，這是我們喜愛拓展訓(xùn)練的原因之一，并且吸引著越來越多的人參與其中。當(dāng)人們在艱難的挑戰(zhàn)項(xiàng)目面前，感到很脆弱或者感覺危險時，戰(zhàn)勝風(fēng)險重歸安全的感覺是極其美妙的。過去十二年中，從社會學(xué)的角度來看，在風(fēng)險活動中追求安全成為越來越有價值的目標(biāo)。

無錫體驗(yàn)式培訓(xùn)感受

拓展對青少年的教育意義

3.拓展訓(xùn)練有助于增進(jìn)青少年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識

在現(xiàn)代社會中靠一個人打天下的時代早已過去，成功需要合作，需要團(tuán)隊(duì)中的每個成員積極默契的互相配合。拓展訓(xùn)練中有很多需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能完成的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目能讓青少年在參與中體會到團(tuán)隊(duì)對協(xié)作的重要性。有些青少年一直認(rèn)為團(tuán)隊(duì)就是力量是一句空洞的話的口號，可當(dāng)完成一-次拓展運(yùn)動活動后，才真正知道什么是團(tuán)隊(duì)，什么是團(tuán)隊(duì)精神，看似不可能完成的任務(wù)經(jīng)過大家共同努力就能獲得成功。青少年參與的訓(xùn)練將成為他們終生難忘的經(jīng)歷，讓青少年更深刻地體驗(yàn)個人與團(tuán)隊(duì)之間、下級與上級之間、成員與成員之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)青少年拼搏創(chuàng)新的動力，使人與人之間的關(guān)系更加和諧。

無錫體驗(yàn)式培訓(xùn)感受

拓展總論

通過拓展培訓(xùn)，幫助人們超越自我，體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，改變心智模式，運(yùn)用系統(tǒng)思考來建立學(xué)習(xí)型組織。

拓展培訓(xùn)除了針對個人的自我挑戰(zhàn)、轉(zhuǎn)變心態(tài)、完善人格外，更重要的是它能夠建立的團(tuán)隊(duì)。隨著知識經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化進(jìn)程，有很多工作已經(jīng)是個人根本無法完成的，而團(tuán)隊(duì)精神與合作意識在工作中的作用和地位越來越重要，而如何建立一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的隊(duì)伍是的難題之一。

我們知道只有-個團(tuán)隊(duì)的成員將自己的利益融入到整個團(tuán)隊(duì)的利益當(dāng)中才有意義，我們都知道一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會干枯。但在現(xiàn)實(shí)生活中卻很難切身體感受到這一點(diǎn)，于是當(dāng)團(tuán)體利益受到損害時，只有痛心，其他成員卻無所謂。矛盾始終困擾著許多經(jīng)理人，而在拓展培訓(xùn)中我們發(fā)現(xiàn)在項(xiàng)目過程中，當(dāng)一個人的行為為團(tuán)隊(duì)成功作出貢獻(xiàn)時的興奮，當(dāng)一個人的行為想法影響了整個團(tuán)隊(duì)時的壓力，以及大家在過程中的信任，全力合作時的激烈，讓我們清楚的看到了個人和團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系。短短幾時分鐘就演繹了我門長時間無法說明的道理。

拓展培訓(xùn)不同于以往的培訓(xùn)，它側(cè)重于對人的思想、意志、思維以及團(tuán)隊(duì)合作意識的培訓(xùn)，它改變?nèi)说膽B(tài)度，態(tài)度改變行為，行為改變命運(yùn)。

團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)有兩類:先鋒型領(lǐng)導(dǎo)和赤字型領(lǐng)導(dǎo)。前者往往是身體力行，試圖通過榜樣的力量灌輸給團(tuán)隊(duì)成員同樣的品質(zhì)，后者強(qiáng)調(diào)的是領(lǐng)導(dǎo)要善于根據(jù)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)差:團(tuán)隊(duì)缺乏活力，他就提供活力，團(tuán)隊(duì)缺少控制,他就提供控制;前者強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)有資源進(jìn)行激發(fā)，后者強(qiáng)調(diào)為團(tuán)隊(duì)成員提供發(fā)揮才智的空間。前者突出領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)隊(duì)要求些什么。進(jìn)入21世紀(jì)以來，組織結(jié)構(gòu)的扁平化、知識更新的加速化傾向日益凸現(xiàn)，赤字型領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)成為一種優(yōu)先模式，注重去培養(yǎng)下屬，鼓勵和支持下屬承擔(dān)更為艱巨的任務(wù)。成為赤字型領(lǐng)導(dǎo)必須會要求不同層次的管理者進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕巧D(zhuǎn)換。企業(yè)的基層管理者們必須實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)的經(jīng)營實(shí)踐者角色到充滿進(jìn)取精神的企業(yè)家角色的轉(zhuǎn)變，中層管理者們必須實(shí)現(xiàn)從行政管理者到支持輔導(dǎo)型教練角色的轉(zhuǎn)變，高層管理者們則必須實(shí)現(xiàn)從資源分配者到制度建設(shè)型角色的轉(zhuǎn)變，高層管理者的主要貢獻(xiàn)世是組織提供-種視野和活力。

拓展訓(xùn)練的場地

     場地的選擇對拓展訓(xùn)練是至關(guān)重要的，不同的場地會有不同項(xiàng)目設(shè)置。同樣，合理地利用場地所制造的情境對于培訓(xùn)效果也有幫助，進(jìn)行拓展圳練在高山與水項(xiàng)目有所不同，炎熱的沙漠與寒冷的雪地對學(xué)員的態(tài)度也會有不同的影響。在這里我們關(guān)注的場地還是以模擬情景下的訓(xùn)練場地為主，這些場地往往看似相同，其實(shí)每一個細(xì)節(jié)的變化都會有不同的培訓(xùn)效果。拓展訓(xùn)練根據(jù)場地的分類主要有自然環(huán)境的野外拓展訓(xùn)練場地，自然環(huán)境與人造環(huán)境相結(jié)合的戶外拓展訓(xùn)練場地，人工建造的拓展訓(xùn)練場地等,按照我國拓展訓(xùn)練現(xiàn)行的操作模式，人工建造的場地是比較常用的。無論什么樣的場地,都需要在不斷的實(shí)踐中進(jìn)行改進(jìn)，為了表現(xiàn)項(xiàng)目的理念，隨著理念的變化，項(xiàng)目所需要的場地也在不斷的變化。

自然環(huán)境的野外拓展訓(xùn)練場地

     野外拓展場地的安全偶遇環(huán)境復(fù)雜多變，適合具有一定專業(yè)訓(xùn)練的人或在其組織與帶領(lǐng)下，體驗(yàn)拓展訓(xùn)練的刺激與樂趣。參與此類活動必須有人對地形極為熟悉，對當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件有充分的了解，對周邊的人文環(huán)境有較好的處理經(jīng)驗(yàn)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備之后，在活動前的一周內(nèi)對場地再次進(jìn)行前期考察，然后才能選擇使用。

企業(yè)體驗(yàn)式培訓(xùn)內(nèi)容

無錫體驗(yàn)式培訓(xùn)感受

拓展訓(xùn)練一-一團(tuán)隊(duì)歷練成長的“生活舞臺”

拓展訓(xùn)練的意義

1、通過體驗(yàn)式培訓(xùn)讓每個隊(duì)員都能體驗(yàn)理解和尊重的快樂，放松心情，調(diào)整心態(tài)，學(xué)會欣賞和贊美別人。

2、以深刻的行動體驗(yàn)，充分肯定自我，提升自信心。

3、突破心理障礙，拆除自我設(shè)限，快速突破生活各方面的瓶頸。

4、挖掘潛能，促成深層次的心質(zhì)蛻變，提升生命整體素質(zhì)。

5、培養(yǎng)責(zé)任感，激發(fā)感恩的心態(tài)，建立成功的人生價值體系。

6、瞬間建立親和力，提高溝通能力，有效發(fā)揮影響力，提升隊(duì)員與老板、同事、朋友的溝通，杜絕誤會、冤枉、扯皮現(xiàn)象發(fā)生。

7、在有效溝通的基礎(chǔ)上，提高同事間的合作精神，領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友等之間的隔閡，多一些理解和認(rèn)同，熱愛集體，愿意為團(tuán)隊(duì)和同事多付出，不計得失做好每件小事情，學(xué)習(xí)全情投入。能夠正確的面對成功與失的心態(tài)。

8、充滿激情，提升對未來工作、生活的強(qiáng)烈競爭意識，提升緊迫感，培養(yǎng)吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)取的精 無錫體驗(yàn)式培訓(xùn)感受

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